题目内容

9．He is only too ready to help others，seldom，_____，refusing them when they turn to him．（　　）
A．if notB．if neverC．if anyD．if ever

分析 他非常乐于帮助他人，当他们向他求助时，很少（如果曾经有过）拒绝．

解答 答案是D．本题考查状语从句的省略句和替代．if  so如果是这样，用so 代替上文的一件事；其否定形式是if not如果不是；如果状语从句中含有it/there be时，常常同时把it/there be 省略；所以B项 if （there is ）  any如果存在；if never如果从未发生过；if ever中，ever表示频率，与上文的seldom对应，表示"如果曾经发生过（拒绝过）"；故答案选择D．

点评 本题考查省略，省略常常是为了避免重复的省略，所以要在补全被省略的部分的情况下整体理解语境，再做判断．此外很多省略的结构已经成为固定结构，要积累．

练习册系列答案
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6．Use your head．Nothing taught by others can have the same effect on you as ______learned by yourself．（　　）
A．thoseB．whatC．thatD．the one
20．Will Nanfang University of Science and Technology in Shenzhen announce a new beginning for China's higher education reform？It's too early to answer．But its presence is challenging the Ministry of Education．Even without the approval of the ministry it seems that the school is determined to move forward and enroll 50students，so-called child prodigies（奇才），to begin classes on March l，2011．On graduating in 2015，these students will receive a diploma unauthorized by the Ministry of Education-unlike the students of their age from the state-run universities．
The school is committed to modeling itself on Hong Kong University of Science and Technology，but if the government will not approve the school，the situation could cause a lot of trouble for those 50students if they want to do graduate studies at other higher learning institutions．Other schools could turn their applications down for their unauthorized diplomas．
The difficulties，however，have not frightened students and their parents away．On Dec.18，2010more than 1，000students and their parents visited Nanfang University of Science and Technology for interviews．
Private investment marks the school out from other higher learning institutions in the nation．Not a penny comes from the government．So the government will have no voice in how the school will be run．
The Ministry of Education has published a comprehensive plan for education reform and development between 2011and 2020．The goal is to make China's higher education internationally competitive．To accomplish this goal，the government should have the courage to let the educators who have big ideas try them out．The ministry should have applauded the independence the school in Shenzhen has shown and encouraged more to do likewise．
Education reform in China has reached a new and crucial stage．Nanfang University of Science and Technology has a long way to go to prove itself competitive rather than a diploma mill．

60．Over 1，000students and parents visited the school becauseA．
A．they believe that the school will have a bright future
B．they believe the government is sure to approve the school
C．the school models itself on Hong Kong University successfully
D．they will never do graduate studies at other higher learning institutions
61．The trouble the students in the school may have is thatC．
A．the government will have no voice in the school
B．they won't receive any diploma when graduating from the school
C．other schools are unlikely to accept their diploma from the school
D．they will not learn how to be competitive
62．What does the author think of Nanfang University of Science and Technology？D
A．It is another kind of diploma mill．
B．It's impossible for the school to be competitive．
C．It will never get the approval from the Ministry of Education．
D．Its independence from the government may benefit the education reform．
63．What is the best title of the passage？A
A．University of New Style．       B．China's Education Reform．
C．Modeling Hong Kong University． D．Authorized or Not？
17．Peter：Mary，we are going to have a party to celebrate my sister's graduation from college．I'm sure we'll have a good time． （6）G．
Mary：I'd like to．Thank you． （7）A．
Peter：In my yard．We are going to decorate it and turn it into splendid dancing area．
Mary：（8）DI shall be very glad to enjoy a good time with your family．
Peter：But we are going to ask everyone at the party to give a performance． （9）F．
Mary：I will．My voice is not very pleasant to the ear，though．
Peter：I heard you sing once． （10）BI am sure everybody will enjoy your wonderful performance．
Mary：Oh，thank you．

A．Where are you going to have it？
B．Your voice is sweet and beautiful．
C．Let's go to the party together．
D．Oh，it is great．
E．Thank you for inviting me．
F．Do sing us some English songs，please．
G．Would you like to join us？
4．Why are so many people so afraid of failure？Quite simple because no one tells us how to fail so that failure becomes an experience that will lead to growth．We forget that failure is part of the human condition and that every person has the right to fail．
Most parents work hard at either preventing failure or protecting their children from the knowledge that they have failed．One way is to lower standards．A mother describes her child's hastily made table as"Perfect!"even though it doesn't stand still．Another way is to shift（转移）blame．If John fails science，his teacher is unfair or stupid．
The trouble with failure prevention is that they leave a child unequipped for life in the real world．The young need to learn that no one can be best at everything，no one can win all the time and that it's possible to enjoy a game even when you don't win．A child who's not invited to a birthday party，who doesn't make the honour roll on the baseball team，feels terrible，of course．But parents should not offer a quick comfort，prize or say"It doesn't matter．"because it does．The young should be allowed to experience disappointment and be helped to master it．
Failure is never pleasurable．It hurts grownups and children alike．But it can make a positive contribution to your life once you learn to use it．Step one is to ask"Why did it fail？Don't blame someone else．Ask yourself what you did wrong，how you can improve．If someone else can help，don't be shy about inquiring．Success，which encourages repetition of old behaviour，is not nearly as good a teacher as failure．You can learn from a bad party how to give a good one，from an ill-chosen first house what to look for in a second．Even a failure that seems definitive can cause fresh thinking，a change of direction．After twelve years of studying ballet，a friend of mine applied for a professional company．She asked．That ballet master shook his head．"You will never be a dancer，"he said，"you haven't the body for it．"
In such cases，the way to use failure is to take stock bravely asking"What have I left？What else can I do？"My friend put away her shoes and moved into dance treatment center，a field where she's both able and useful．Failure frees one to take risks because there's less to lose．Often there is recovery of energy-a way to find new possibilities．

60．The first paragraph tells usC．
A．failure is very natural for every person
B．the reason why we don't know how to fail
C．the reason why so many people are afraid of failure
D．one should be ready to face failure at any time
61．How many preventions may parents use when a child fails according to the passage？D
A．only two          B．no more than three   
C．less than three   D．more than three
62．Which statement below does the writer support？A
A．Failure is as good an experience as success．
B．Failure is the mother of success．
C．Failure is far from a good teacher like success．
D．Definitive failure gives us nothing but fresh thinking．
63．We can learn from the last paragraph thatD．
A．failure is the recovery of energy
B．failure makes one free to do something dangerous
C．failure should be forgotten in our life
D．failure is likely to do us good in life．
14．Yawning is so contagious（具有传染性） that chimpanzees can"catch"it from cartoons，according to research．
Scientists from Emory University in Atlanta，US，have discovered that a cartoon of a yawning chimp will stimulate（刺激） real chimps to yawn． They describe in the Royal Society journal，Proceedings B，how this could assist in the future study of empathy（移情作用）． The work could also help explain if and how computer games might cause children to imitate what they see on screen．
Previous studies have already shown contagious yawning in chimpanzees-stimulated by video-recorded footage of yawns．
"We wanted to expand on that，"explained Matthew Campbell，a researcher from Emory University's Yerkes National Primate Research Center and lead author of the study．"We're interested in using cartoon for presenting stimuli to animals，because we can control all the features of what we show them，"he continued．
Although Dr Campbell doesn't think the chips were"fooled"by the cartoons into thinking they were looking at real chimps，he explained that there was evidence that chimpanzees"process animated（动画的） faces the same way they process photographs of faces"．
He said："It's not a real chimpanzee，but it kind of looks like a chimpanzee，and they're responding to that．"
He and his team，including Devyn Carter who designed the cartoons，showed the animals the yawning sequences．
"We also had the cartoons doing other movements with their mouths that the chimps often do，''he said．"The chimps showed a lot more yawning during the yawn video when the control videos were playing．"
He told BBC News that the only way he and his colleagues could explain the"very strong difference"they saw was that seeing the yawns was making the animals yawn．

72． According to the passage，the scientists have found thatB．
A． yawning is a contagious facial expression among chimps
B． chimps will imitate a cartoon chimp who is yawning
C． chimps are able to understand cartoons very well
D． chimps like watching cartoons very much
73． According to the passage we can learn thatA．
A． yawning on both cartoon videos and pictures can make chimps yawn
B． Devyn Carte led the study about contagious yawning
C． children will also be stimulated to yawn by the videos of chimps
D． people can control all the features of animals through cartoon
74． By studying the action of chimps，the scientists hope toC．
A． teach them more body language of human beings
B． learn how chimps use their brains to study
C． control the actions and behaviors of animals
D． create more charming cartoon characters
75． The passage is mainly talking aboutD．
A． a serious research about chimps'body language
B． those contagious gestures of animals
C． why children imitate what they see on TV
D． a study about chimps'ability of imitating．
1．You shouldn't come in here leaving the customers        at the counter．（　　）
A．waitB．to waitC．waitingD．waited
18．When something goes wrong，it can be very satisfying to say，"Well，it's so-and-so's fault．"or"I know I'm late，but it's not my fault；the car broke down．"It is probably not your fault，but once you form the habit of blaming somebody or something else for a bad situation，you are a loser．You have no power and could do nothing that helps change the situation．However，you can have great power over what happens to you if you stop focusing on whom to blame and start focusing on how to remedythe situation．This is the winner's key to success．
Winners are great at overcoming problems．For example，if you were late because your car broke down，maybe you  need to have your car examined more regularly．Or，you might start to carry along with you the useful phone numbers，so you could call for help when in need．For another example，if your colleague causes you problems on the job for lack of responsibility or ability，find ways of dealing with his irresponsibility or inability rather than simply blame  the person．Ask to work with a different person，or don't rely on this person．You should accept that the person is not reliable and find creative ways to work successfully regardless of how your colleague fails  to do his job well．
This is what being a winner is all about-creatively using your skills and talents so that you are successful no matter what happens．Winners don't have fewer problems in their lives； they have just as many difficult situations to face as anybody else．They are just better at seeing those problems as challenges and opportunities to develop their own talents．So，stop focusing on"whose fault it is．"Once you are confident about your power over bad situations，problems are just stepping stone on for success．
50．According to the passage，winnersA．
A．deal with problems rather than blame others
B．meet with fewer difficulties in their lives
C．have responsible and able colleagues
D．blame themselves rather that others
51．The underlined word remedy in Paragraph 1 is closest in meaning toC．
A．avoid    B．accept      C．improve        D．consider
52．When your colleague brings about a problem，you shouldA．
A．find a better way to handle the problem
B．blame him for his lack of responsibility
C．tell him to find the cause of the problem
D．ask a more able colleague for help
53．When problems occur，winners take them asD
A．excuses for their failures       
B．barriers to greater power
C．challenges to their colleagues   
D．chances for self-development．
19．增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（﹨）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
Nowadays，mobile phones are become more and more popular in the middle school students．In my opinion，we can bring mobile phones to school．As we know，the 21st century is a modern age and full of informations．A mobile phone is one of the quicker tools for us to exchange messages．The mobile phone is a fashionable and useful invention，but we ought to make the best use of it．Suppose there's sudden accident，it is more conveniently for us to dial for help immediately．There're also some games in the mobile phone．We can relax us by playing them when we're tired of our studies．In my opinion，It's not wrong to follow after the fashion，but the most important thing is that to use the mobile phone in a right way．

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