题目内容

18．实话说to be honest．

分析 说实话

解答 答案：to be honest
解析：根据所给中文提示，可知本题考查to be honest"说实话"这一固定短语．例句：To be honest，I don't want to attend his wedding．说实话我不想参加他的婚礼．

点评 本题考查单词/词组的翻译，做此类题目时一定要根据所给中文提示准确地翻译出英文．

练习册系列答案
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8．For many young people，having to attend school with a parent would be their worst dream．However，Senior1student Li Qinmei is （31）B taking her father with her as long as she can go to （32）C．He is disabled and unable to take care of himself．
The 16-year-old country girl has （33）D one disaster after another in her short life．
Li lost her mother at three．Four years later，her father became disabled after a tractor （34）A．At 12，her misfortune （35）Dwith the death of her grandma．Since then she has been forced to support her （36）A family．
Li learnt to cook and （37）D to live a life with an allowance（补助）of only 24yuan per month．The most （38）B thing she had to deal with was helping her father bathe，dress and use the toilet as he could hardly （39）D．"I felt （40）A，and so did my dad．It was really hard at the beginning，"she recalled．During most of her junior school years，Li went to classes （41）C once a month as her father was seriously ill at the time．"I （42）Cmyself at home and asked teachers for help on my school days，"she （43）C．
Li's hard work （44）A this autumn．She was （45）C to a local key school，based on her good performance in the entrance exams．The school （46）B Li and her father a room on campus to live in so she could look after him during （47）D．Once in a while，Li felt （48）A when she saw her classmates going shopping or hanging out with friends．
"I envy them sometimes because they have both mum and dad to look after them． （49）B，I soon feel relieved as I still have my dear dad with me．I believe I will go on and continue my studies at a good university，"she said，in a （50）A tone．

31．A．angryB．happyC．excitedD．surprised
32．A．filmsB．playsC．classesD．meetings
33．A．seenB．heardC．feltD．experienced
34．A．accidentB．incidentC．eventD．affair
35．A．leftB．appearedC．wentD．returned
36．A．brokenB．largeC．terribleD．unhealthy
37．A．likedB．volunteeredC．decidedD．managed
38．A．tiringB．difficultC．scaredD．dangerous
39．A．walkB．goC．runD．move
40．A．embarrassedB．disappointedC．unluckyD．unexpected
41．A．almostB．nearlyC．onlyD．ever
42．A．enjoyedB．helpedC．taughtD．learned
43．A．announcedB．whisperedC．explainedD．complained
44．A．paid offB．ended upC．gave outD．went off
45．A．noticedB．helpedC．admittedD．rescued
46．A．soldB．offeredC．helpedD．showed
47．A．eveningsB．morningsC．noonsD．breaks
48．A．sadB．happyC．afraidD．nervous
49．A．ActuallyB．HoweverC．LuckilyD．Naturally
50．A．confidentB．proudC．gladD．friendly
9．Benefits of summer camps for kids
Summer camps are great for children of all ages．If you go to a summer camp as a child，you are likely to have good memories of things you did and people you met．With more and more children sitting inside playing computer games，the importance of camps has never been greater．（36）E
Getting in touch with nature is an exciting experience．（37）C They will enjoy the experiences of camping，hiking and exploring in forests，deserts or on the seashore．They can also enjoy the beauty of nature and learn about the importance of environmental protection．
Activities at summer camps stress the importance of teamwork．（38）B Throughout life，people have to be comfortably operating as part of a team in order to be successful．Summer camps teach kids how to be productive members of a team．
（39）GWhether they are afraid of heights，water，the dark or being away from home，they are encouraged to face them and deal with them in an environment surrounded by supportive people．（40）D It is also a valuable life lesson that will help them through adulthood．
Summer camps are perfect ways for kids to have fun and develop themselves．So parents should try to find out what interests their kids，and choose the right camp for them．

A．Kids can make friends there．
B．Many activities there are designed to stress it．
C．Kids can learn about the natural world at camps．
D．So kids gain courage and confidence by challenging themselves．
E．In fact，staying healthy is not the only benefit kids can get from it．
F．Learning to live on their own may be an extremely hard lesson for kids．
G．Having the courage to face fears is another skill kids can learn at camps．
6．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多着（从第11处起）不计分．
As the high school student，I like to talk with foreigners to practise my oral English but learn more about other cultures．There were two foreign teachers in our school in this term．They often go to the English corner so that we can have a chance to practise the language．I seize every chance talk with them．However，I sometime find they are not so interesting in what I say，and it's hard for I to choose a suitable topic．I would like some advices about how to communicate proper with foreigners，and what topics to pick．
13．appreciate鉴赏，感激．
3．This coursepermits （允许）students to have lessons at any time．
10．Do you have an emotional brain or a rational （理性的） one？Researchers at Australia's Monash University have found actual difference in the brains of people who respond emotionally to others'feelings compared with those who respond more rationally．
A study published in the journal NeuroImage has looked at whether people who have more brain cells in certain areas of the brain are better at certain types of empathy，according to Science Daily．Empathy is the ability to understand and share the feelings of another person，and the two types investigated were cognitive （认知的） empathy and affective （情感的） empathy．
"Every day people use empathy with，and without，their knowledge to get around in the social world，"said Robert Eres from Monash University's School of Psychological Sciences．"We use it for communication，to build relationships，and to increase our understanding of others．"
"People who are high on affective empathy are often those who get quite fearful when watching a scary movie，or start crying during a sad scene．Those who have high cognitive empathy are those who are more rational，for example a psychologist helping someone，"explained Eres．
The results of the study showed that people with high scores for affective empathy had more gray matter in a part of the brain called the insula，found right in the"middle"of the brain．Those who scored higher for cognitive empathy had more in a part called the midcingulate cortex-an area above the corpus callosum，which connects the two halves of the brain．
The discovery"raises new questions-like whether people could train themselves to have more empathy，and whether those areas of the brain would become larger if they did，or whether we can lose our ability to empathize if we don't use it enough"，according to Science Daily．
"In the future we want to investigate further by testing whether training people in empathy-related tasks can lead to changes in these brain areas．We also want to investigate if damage to these brain areas，as a result of a stroke （中风） for example，can lead to empathy problems．"said Eres．
Perhaps in the future we will all be able to empathize more with other people．Maybe you will cry at that sad movie after all!

40．Empathy can be used in the following situations EXCEPT thatC．
A．when a psychologist is helping a patient with his mental disease
B．when a teacher is comforting a student about his father's death
C．when a mathematician is calculating the area of a farmland
D．when people are reading a story with a frightening ending
41．What does the research done by Monash University mainly show？A
A．Differences in the brains of emotional and rational people．
B．Whether a rational brain works better than an emotional one．
C．What empathy is and how to improve people's ability to empathize．
D．How to effectively train people to have more empathy cells in their brain．
42．Which of the following statements might Robert Eres disagree with？D
A．People use empathy when they are or aren't aware of it．
B．People tend to use empathy to build relationships or understand others．
C．People with higher affective empathy feel heart-broken when watching sad movies．
D．People who are more rational have been found to have more gray matter in their brains．
43．Which of the following will be one of the focuses of future investigations according to the article？B
A．How to train people in empathy-related tasks．
B．Whether people can be trained to be more empathetic．
C．Whether empathy problems can lead to damage to areas of the brain．
D．Why people seem to lose their ability to empathize if they don't use it enough．
7．He got in at theshallow（浅的）end of the swimming pool．
14．Once upon a time，a Japanese man wanted to rebuild his house．First he had to tear the walls open．Japanese houses（36）Bhave empty spaces between the wooden walls．As he was tearing them down，he found a lizard（蜥蜴（37）Dthere because a nail（钉子） from the outside had been（38）Cinto one of its feet．Seeing this，he felt（39）D for it，and at the same time wanted to know more about it．
   He knew very well that the（40）Ahad been knocked into the wall ten years before when the house was first（41）CWhat had happened since then？The lizard had（42）B for ten years!To be trapped in a dark wall for ten years without（43）Cit hardly seems possible，and is hard to（44）CThen he wondered how the lizard could have lived for ten years without moving a single step since its （45）Dwas nailed!So he stopped his work and began to（46）Athe lizard．He wanted to know what it had been doing，and（47）Dit had survived．
A short time later another lizard（48）Awith food in its mouth．He was shocked，and at the same time deeply（49）B Another lizard had been（50）Dthe trapped one for the past ten years．
"What love exists（存在） in this（51）Banimal!What can love do？It can do（52）B!Just think，one lizard has been taking care of（53）A for ten long years，without（54）C hope that its partner would be saved，"the man said to himself．
 If a small animal like a lizard can（55）Alike this，just imagine how we could if we tried．

36．A．finallyB．normallyC．hardlyD．actually
37．A．leftB．packedC．buriedD．trapped
38．A．broughtB．addedC．knockedD．allowed
39．A．unfairB．freeC．looseD．sorry
40．A．nailB．caseC．doorD．food
41．A．soldB．boughtC．builtD．ruined
42．A．sleptB．survivedC．escapedD．developed
43．A．bendingB．climbingC．movingD．eating
44．A．acceptB．feelC．imagineD．stay
45．A．headB．legC．tailD．foot
46．A．inspectB．chargeC．appreciateD．catch
47．A．whyB．whichC．whenD．how
48．A．appearedB．preparedC．waitedD．answered
49．A．frightenedB．affectedC．educatedD．worried
50．A．setting downB．suffering fromC．joining inD．looking after
51．A．weakB．tinyC．wildD．ugly
52．A．troublesB．wondersC．concernsD．receptions
53．A．anotherB．othersC．itselfD．all
54．A．looking forB．dealing withC．giving upD．watching over
55．A．loveB．liveC．fightD．think

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