Question

12．Children today spend less time outdoors than ever before and it may be harmful not only to their physical health，but also to their cognitive （认知的） development．
A year-long study，recently published in the Sciences，found that elementary school children who were exposed to more green space within or directly outside their school showed improved learning and memory．The findings reinforce （加强） that of a recent six-year study on 905Massachusetts public elementary schools，which found that students in schools that had more"greenness"in their surroundings reported higher scores on standardized testing in English and math．"There is an expanding body of scientific evidence linking the human experience in the natural world to better physical and mental health and improved cognitive abilities，"journalist Richard Louv，co-founder of the Children & Nature Network，said in an email to The Huffington Post．"An increasing number of homeschoolers，nature preschools，independent primary and secondary schools，and forward-thinking public schools are incorporating （并入） nature experience into learning．"
The new study was conducted on more than 2，500children in second，third and fourth grade at 36primary schools in Barcelona，Spain．Researchers found that the students who attended schools with more green space showed a 5percent improvement in the short-term memory that's critical for reasoning，learning and comprehension．But their inattentiveness decreased slightly．
Spending time outside could have a number of benefits for children beyond improved memory and attention．Another recent study found that adventurous outdoor play such as climbing，rough and tumble （翻筋斗） play，and exploring alone improves children's physical health while also help them develop creativity and social skills greatly．
Some schools are starting to take notice，creating more space for children to enjoy being in nature，including community gardens，outdoor playgrounds and small parks．
32．What did the study lasting a year find？C
A．The cognitive abilities of children today decreased．
B．The findings of another six-year study were incorrect．
C．Being exposed to nature was beneficial to the learning of pupils．
D．Students had higher scores on testing in English and math than before．
33．According to the passage，what can we know about Richard Louv？B
A．He discourages students from getting close to nature to gain experience．
B．He is one of the founders of the Children & Nature Network．
C．He conducted the study on 905Massachusetts public elementary schools．
D．He often contributes articles to The Huffington Post．
34．Spending time in green space may have little effect on children'sA．
A．inattentiveness
B．creativity
C．communication
D．learning
35．In which column of a newspaper can you see this article？D
A．Entertainment．
B．Travel．
C．Parenting．
D．Education．

Answer 1

分析 本文属于说明文阅读，作者通过这篇文章主要向我们描述了研究发现现代的孩子很少参与户外运动，而户外运动对于孩子的理解力，创造力，和学习能力都有很大好处，作者旨在呼吁孩子多参与户外运动．

解答 32．C．细节理解题．根据文章第二段"A year-long study，recently published in the Sciences，found that elementary school children who were exposed to more green space within or directly outside their school showed improved learning and memory"可知一年的研究结果是小学在户外玩的孩子能明显提高学习和记忆能力；故选C．
33．B．推理判断题．根据文章第二段""journalist Richard Louv，co-founder of the Children & Nature Network"可知Richard Louv是个记者，是Children & Nature Network的共同创造者；故选B．
34．A．细节理解题．根据文章第三段"Researchers found that the students who attended schools with more green space showed a 5percent improvement in the short-term memory that's critical for reasoning，learning and comprehension．But their inattentiveness decreased slightly"可知参与户外运动的孩子能提高记忆力，学习和理解能力；故选A．
35．D．推理判断题．通读全文，可知文章主要讲现代的孩子很少参与户外运动，而户外运动对于孩子的理解力，创造力，和学习能力都有很大好处，这是教育类文章，因此出现在教育板块；故选D．

点评 考察学生的细节理解和推理判断能力，做细节理解题时一定要找到文章中的原句，和题干进行比较，再做出正确的选择．在做推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断．