题目内容

5．此题要求改正所给短文中的错误．对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：
此行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并
也用斜线划掉．
此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（^），在该行右边横线上写出该加的词．
此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词．
注意：原行没有错的不要改．
I'm a senior three student．I often do bad in my                                               （76）bad改为badly
exams，so I have been trying to catch up the others．                                    （77）在up后加with
But I'm such                                                                                                      （78）such改为so
concerned about my marks that sometimesl cannot eat or sleep well at a night（79）去掉a．
I'm afraid that I may get low marks in the tests                                                 （80）√
again even if l work  hard than before                                                              （81）hard改为harder． 
I have no courage to                                                                                        （82）to改为on
face low marks．I cannot fix my mind to my study，whenever I think of This．It is obvious that the worry had a bad effect on                                                                                             （83）had改为has
my school works                                                                                               （84）works改为work．
I'm feeling very sad．Would youplease telling me how I should deal with my worry？（85）telling改为tell．

分析 作者在本文中讲道了自己在学习中的困惑，由于考试经常失利导致作者的情绪发生变化，以至于寝食难安，作者无法调整情绪进行学习，所以很难过，希望能有人提供
一下解决困惑的方法．

解答 I'm a senior three student．I often do bad in my exams，so I have been trying to catch up∧the others．But I'm such concerned about my marks that sometimesl cannot 
                                                      badly                                                                   with                             so
eat or sleep well at a night．I'm afraid that I may get low marks in the tests again even if l work  hard than before． I have no courage to face low marks．I cannot fix 
                      去掉                                                                                                               harder                                               on
my mind to my study，whenever I think of This．It is obvious that the worry had a bad effect on my school works．I'm feeling very sad．Would youplease telling me 
             on                                                                                                 has                                        work                                                               tell
how I should deal with my worry．

76．bad改为badly；考查副词，这里用副词badly修饰前面的动词  do．
77．在up后加with；考查固定搭配，catch up with 是固定短语，意为"跟上"．  
78．such改为so；考查固定句型，在"so…that"和"such…that"句型中，so是副词，后面跟形容词或副词形式，such是代词，后面跟名词形式；此处connected是过去分词作形
      容词，所以前面应该用so．  
79．去掉a；考查固定用法，"在夜里"习惯上用"at night"表达，中间不加任何冠词．  
80．正确    
81．hard改为harder；考查副词的比较级，根据后面的比较词than可知前面要用比较级形式，意为"如果我比以前学习跟努力的话"．
82．to改为on；考查固定搭配，fix…on…意为"把…集中于，全身贯注于"，此处句意为"我不能把注意力集中到学习上"．
83．had改为has；考查动词的时态，句子用了一般现在时，主语为  the worry，所以要用动词的第三人称单数形式has．
84．works改为work；考查名词，work作为"工作"讲是不可数名词，没有复数形式，故此处用work．
85．telling改为tell；考查固定句型，Would you please 后面跟动词原形，表达一种委婉的语气，意为"你能做…吗？"．

点评 在短文改错当中，首先要从整体掌握短文大意，结合上下文语境并充分运用平时掌握的基础知识，习惯用法，短语搭配等对短文进行分析，以便找出文中的错误所在并加以改正．

练习册系列答案
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12．Children today spend less time outdoors than ever before and it may be harmful not only to their physical health，but also to their cognitive （认知的） development．
A year-long study，recently published in the Sciences，found that elementary school children who were exposed to more green space within or directly outside their school showed improved learning and memory．The findings reinforce （加强） that of a recent six-year study on 905Massachusetts public elementary schools，which found that students in schools that had more"greenness"in their surroundings reported higher scores on standardized testing in English and math．"There is an expanding body of scientific evidence linking the human experience in the natural world to better physical and mental health and improved cognitive abilities，"journalist Richard Louv，co-founder of the Children & Nature Network，said in an email to The Huffington Post．"An increasing number of homeschoolers，nature preschools，independent primary and secondary schools，and forward-thinking public schools are incorporating （并入） nature experience into learning．"
The new study was conducted on more than 2，500children in second，third and fourth grade at 36primary schools in Barcelona，Spain．Researchers found that the students who attended schools with more green space showed a 5percent improvement in the short-term memory that's critical for reasoning，learning and comprehension．But their inattentiveness decreased slightly．
Spending time outside could have a number of benefits for children beyond improved memory and attention．Another recent study found that adventurous outdoor play such as climbing，rough and tumble （翻筋斗） play，and exploring alone improves children's physical health while also help them develop creativity and social skills greatly．
Some schools are starting to take notice，creating more space for children to enjoy being in nature，including community gardens，outdoor playgrounds and small parks．
32．What did the study lasting a year find？C
A．The cognitive abilities of children today decreased．
B．The findings of another six-year study were incorrect．
C．Being exposed to nature was beneficial to the learning of pupils．
D．Students had higher scores on testing in English and math than before．
33．According to the passage，what can we know about Richard Louv？B
A．He discourages students from getting close to nature to gain experience．
B．He is one of the founders of the Children & Nature Network．
C．He conducted the study on 905Massachusetts public elementary schools．
D．He often contributes articles to The Huffington Post．
34．Spending time in green space may have little effect on children'sA．
A．inattentiveness
B．creativity
C．communication
D．learning
35．In which column of a newspaper can you see this article？D
A．Entertainment．
B．Travel．
C．Parenting．
D．Education．
16．It is dark and cold，so it is no goodwaiting（等） here．Let's go home．
13．merchant（　　）
A．machineB．achieveC．stomachD．technology
20．Ilent（借）that record to John but never got it back．
10．through（　　）
A．coughB．enoughC．ploughD．rough
17．BBreathingfresh air in such a thick forest is really a pleasure for the people living in big cities．
14．Extremophiles（极端微生物） are organisms that have been discovered on earth that survive in environments that were once thought not to be able to sustain life．These extreme environments include intense heat，highly acidic environments，extreme pressure and extreme cold．Different organisms have developed varying ways of adapting to these environments，but most scientists agree that it is unlikely that life on Earth originated under such extremes．
Adapting to Extreme Heat
In the 1960s，heat resistant bacteria were discovered in hot springs in Yellowstone National Park．This bacteria，thermus aquaticus thrives at temperatures of 70°C but can survive temperatures of 50°C to 80°C．A few years after these were discovered，other bacteria were found living under even more extreme conditions．Hydrothermal vents （热水流火山口） were discovered deep in the ocean and under such high pressure that the water boils at 340°C．It was a surprise to researchers to discover bacteria living and thriving in the vents at such extreme temperatures and pressures．Not only were there bacteria，but centimeters away where the water was cooler，was a complete ecosystem living off the bacteria．There were clams and tubeworms among other species．
Adapting to Extreme Cold
Other extremophiles have developed ways to cope with cold．Deep ocean water is as a fairly constant temperature of 2°C，but because of its salt content，in colder areas，ocean water can reach temperatures as low at-12°C without freezing．Extremophiles known as psychrophiles（低温微生物） are known to survive at these low temperatures．Different species have come up with different ways to survive these cold temperatures．Some have developed substances，such as glycerol（甘油） or antifreeze proteins which lower the freezing point of water by several degrees．
The main danger to organisms of freezing is the damage caused by ice crystals as water freezes and expands．Some species of frogs and turtles have proteins which actually facilitate the freezing of body liquids．If the animal's body liquids begin to freeze，a chain reaction is started and all of the body's liquids freeze rapidly．This prevents the formation of ice crystals large enough to do any damage．Many kinds of microorganisms can survive freezing and thawing，as long as the problem of ice crystals is avoided．

66．An"ecosystem"（paragraph 2）can be best described asA．
A．an interacting community that contains both living and non-living organisms
B．a large collective term for animals that eat bacteria
C．different types of plants and animals that cooperate for food
D．the place where temperatures and conditions are dangerous and extreme
67．The formation of large ice crystal is dangerous mostly becauseC．
A．the animal can no longer breathe，and nutrient can't be carried around the body
B．proteins cause the animal's body liquids to freeze
C．the freezing and expansion of water could damage the animal's organs
D．the temperature inside the animal becomes too cold to survive in
68．Which of the following statements is FALSE according to the passage？D
A．Extremophiles live in environments other organisms cannot survive in．
B．Extremophiles can survive in both acidic and high pressure environments．
C．The thermophile lives in extremely high temperatures．
D．Fresh water has a constant temperature of around 2° C．
69．The purpose of this article is toC．
A．amuse and entertain scientists
B．provide a personal opinion about an issue
C．educate and inform readers 
D．predict the beginning of evolution．
12．It's only six o'clock now．Little Tom should be up，though，because he          for nine hours．（　　）
A．had sleptB．had been sleeping
C．has sleptD．has been sleeping

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