题目内容
李华本学期读高三了,开学初老师和家长都要李华住校学习,他却不喜欢住校,双方各持己见。假设你是李华,用英语把这个情况写信告诉中学生英语报请求帮助。有关信息如下:
老师和家长的理由 |
李华的理由 |
1. 方便(convenient)问问题 2. 晚自习时间更能保证 3. 培养独立(independent)生活的能力 |
1. 晚上有更多自习时间 2. 学习内容可以自由支配 |
注意: 1. 词数100左右; 2. 信的开头已为你写好。 3. 参考词语: 住校 board (v.)
Dear Sir,
I’m a student of Senior 3. I am writing to tell you_____________________________________
_______________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
Dear Sir,
I’m a student of Senior 3. I am writing to tell you about the discussion we’ve had about whether to board in the school or at home. At the beginning of this term, my parents and teachers asked me to board in the school. They say it will be very convenient for me to ask questions whenever and wherever. Besides, they think boarding will make it possible to make full of use of my night time, and that I can also develop the ability to look after myself. However, I have my own thought. Staying at home in the evening, I will have more time to work at my lessons. At the same time, I can learn what I think I’m not good at. I really don’t know what to do. Please give me your advice!
Yours,
Li Hua
【解析】
试题分析:本为属于考生很熟悉的正反观点类的议论文,要点基本上都给了出来,考生只需要把要点翻译成英文即可,难度在于选择合适的词汇和句型表达出所需要的语义。在写作的时候要选择自己能够运用的句型灵活表达,不要总是使用陈述句,可以变换着使用倒装句,强调句等让文章充满变化。
考点:考查正反观点的议论文
点评:本文属于正反观点的议论文,话题与学生的生活息息相关,考生有话可说。难度在于表达的准确性和合理性。要运用合适的连接词如besides,however等把要点连接成段落,让文章成为一个整体。
李华本学期读高三了,开学初老师和家长都要李华住校学习,他却不喜欢住校,双方各持己见。假设你是李华,用英语把这个情况写信告诉中学生英语报请求帮助。有关信息如下:
老师和家长的理由 | 李华的理由 |
1. 方便(convenient)问问题 2. 晚自习时间更能保证 3. 培养独立(independent)生活的能力 | 1. 晚上有更多自习时间 2. 学习内容可以自由支配 |
李华本学期读高三了,开学初老师和家长都要李华住校学习,他却不喜欢住校,双方各持己见。假设你是李华,用英语把这个情况写信告诉中学生英语报请求帮助。有关信息如下:
老师和家长的理由 | 李华的理由 |
1. 方便(convenient)问问题 2. 晚自习时间更能保证 3. 培养独立(independent)生活的能力 | 1. 晚上有更多自习时间 2. 学习内容可以自由支配 |
Dear Sir,
I’m a student of Senior 3. I am writing to tell you_____________________________________
_______________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
写作
李华本学期读高三了,开学初老师和家长都要李华住校学习,他却不喜欢住校,双方各持己见。假设你是李华,用英语把这个情况写信告诉中学生英语报请求帮助。有关信息如下:
老师和家长的理由 | 李华的理由 |
1. 方便(convenient)问问题 2. 晚自习时间更能保证 3. 培养独立(independent)生活的能力 | 1. 晚上有更多自习时间 2. 学习内容可以自由支配 |
注意: 1. 词数100左右; 2. 信的开头已为你写好。 3. 参考词语: 住校 board (v.)
Dear Sir,
I’m a student of Senior 3. I am writing to tell you_____________________________________
_______________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua