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17.For over 30years,Rainbow Montessori in Addison has given children a place to grow and explore the world around them,and they're still going strong today.With 20years in the same location,the school is"not going anywhere,"says Dave Rodenborn,a son of the school's founders.As general director,Dave has overseen many improvements,including a new playground for the preschool and a complete modernization.
The school serves families of children from 6weeks to 6th grade.This allows them to have programs in baby care,preschool,kindergarten,and elementary(小学).The curriculum has developed over the decades,most notably in the Elementary.At first somewhat jokingly referred to as"Monte-sorta,"due to its relaxed application of the Montessori Method,the school's elementary now stresses a more traditional Montess environment.Montessori associates abstract concepts with concrete sensorial(感觉的) experiences,ensuring that children are involved in learning,not just memorization.Classrooms still have a creative,casual feel,with children having freedom of choice,but in keeping with Montessori principles,they work within a framework.This helps them learn about freedom within limits,maximizing their potential.
The truly international Rainbow Montessori staff comes from a wide range of backgrounds,all Montessori-trained."They are an energetic,devoted group,"says Dave."They are loyal,caring and like what they do a lot.I'd say a good 30to 40percent of them have been here for almost a decade or more."
Dave says that his favorite part of being at Rainbow Montessori is"making things grow".By that,he doesn't mean it in the sense of the organic,but by"coming up with good solutions to problems as they occur."This is reflective of Montessori beliefs,in which each child learns to use the right tools and discover solutions for themselves.Dave credits a strong staff and great parents with lots of patience for helping to make Rainbow Montessori an ideal place for children to learn and grow.
Rainbow Montessori
790East Duane Ave,Addison
(408)738-3261
www.rainbow-montessori.com
60.What do we know about Rainbow Montessori school?B
A.It was founded by Dave Rodenborn.
B.It has stood at the same place for 20years.
C.Its students range from kindergarten to primary.
D.Half of its staff have worked there for ten years.
61.According to Paragraph 2,what is the characteristic of Rainbow Montessori?D
A.Students are expected to memorize concepts.
B.Classroom regulations are highly stressed.
C.Students are free to choose subjects.
D.Active learning is encouraged.
62.By saying"making things grow"in the last paragraph,Dave means the schoolD.
A.tries its best to prevent problems from occurring
B.provides suitable learning tools for each single child
C.creates a natural environment for the growth of students
D.encourages students to find proper ways to solve problems.

分析 本文是一篇科教类阅读.文章主要介绍了Rainbow Montessori学校.这所学校鼓励学生主动学习,寻找解决问题的适当方法.

解答 60.B细节理解题.根据第一段With 20years in the same location,the school is"not going anywhere,"says Dave Rodenborn,a son of the school's founders.可知这所学校在20年里一直在同一个地方.故选B.
61.D推理判断题.根据第二段Classrooms still have a creative,casual feel,with children having freedom of choice,可知Rainbow Montessori鼓励学生主动学习.故选D.
62.D推理判断题.根据最后一段but by"coming up with good solutions to problems as they occur.可知该校鼓励学生寻找解决问题的适当方法.故选D.

点评 本文考察学生的理解推断能力以及细心程度,只要抓住文章的关键词,采用寻读的方法查找细节,就能找到正确答案.

练习册系列答案
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5.Fed up with constantly having to recharge or replace batteries in your ever-expanding electronic devices?The solution may be just a few steps away.
"Energy harvesting"promises to power countless consumer devices,often with nothing more than your body's movement or heat.Dozens of companies around the world already offer such products,but many experts believe the market for the technology could explode due to electronic devices being developed for the Internet of Things.
"It's huge,"said Graham Martin,CEO of the EnOcean Alliance,a San Ramon-based group of businesses that promotes wireless energy-harvesting technologies.With the Internet of Things expected to combine billions of devices,"if they are all battery-powered,we'll have a problem because there's not enough lithium (锂) in the world,"he added."So a lot of them will have to use energy harvesting."
Among the most basic forms of the technology is body power.When certain materials are squeezed or stretched,the movement of their atoms creates an electrical charge.Automatic watches have employed the concept for decades,for example,by winding themselves when their user moves their arm.Now,the concept is being considered for a number of other devices.
In a contest seeking visionary ideas for wearable technologies,Intel awarded﹩5,000 for a concept to change the temperature difference between a person's body and a special piece of clothing they'd wear into electricity for mobile devices.Using sound to power devices is another energy-harvesting variation.Stanford University engineers are testing smart microchips (芯片) that create electricity from ultrasound (超声波) to power implantable (可植入的) devices that can analyze a person's nervous system or treat their diseases.
A textile (纺织品) research association in Spain is proposing to obtain electricity from radio waves that flow around everyone to power sensors sewn into clothes,which can monitor a person's heartbeat or other vital signs.
Research firm IDTechEx has estimated that annual global sales of energy-harvesting products could hit﹩2.6 billion by 2024,while WinterGreen Research predicts sales of﹩4.2 billion by 2019.
Obtaining stable energy from devices can be complex,however.For one thing,the motion that generates the electricity has to be constant to be useful.Moreover,the amount of power the devices produce depends on the person using them,according to a Columbia University study.It determined that taller people on average provide about 20percent more power than shorter ones when walking,running or cycling.
It's also unclear how eagerly consumers might welcome energy-harvesting products.While such devices are expected to cost less than battery-powered alternatives when compared over many years,experts say,people may continue buying ones with batteries merely because those would be cheaper in the short term.

74.Which"explode"in the following sentences has the most similar meaning to the word"explode"in Paragraph 2?C
A.They were clearing up when the second bomb exploded.
B.The continued tension could explode into more violence.
C.The population exploded to 40,000during the last tourist season.
D.The boss exploded when he heard of the resignation of the secretary.
75.What makes"energy harvesting"necessary according to the passage?B
A.The waste of lithium in the world.
B.The increasing number of electronic devices.
C.The development of technology.
D.The pollution caused by batteries.
76.It can be learned from the passage thatA.
A.energy-harvesting products save money in the long run
B.taller people can surely produce a larger amount of power
C.automatic watches harvest energy from the users'body heat
D.two ways of harvesting energy are mentioned in the passage
77.Which of the following might be the best title for the passage?D
A.Energy harvesting:a low-risk technology
B.Energy harvesting:a high-profit technology
C.Energy harvesting:a problem-free technology
D.Energy harvesting:an environment-friendly technology.
12.There are two things I can count on my dad asking every time he calls me:"Is there anything I can do for you?"and"How's the car?"I guess he asks what he can do for me because his dad (an air force officer) was never really there for him,and he's determined to provide me with the support he lacked.During my youth he never missed a school play or softball game.In fact,he was so supportive that I sometimes longed for one of those dads who dressed better and cared less.But my dad would forever be the guy wearing shorts with dress shoes and black socks,cheering me on,expecting greatness.
His other standard question-How's the car?-used to strike me as a waste of long-distance dollars from a man who once suggested making a list of what you want to talk about before calling someone out of state.What I now realize is that"How's the car?"is not about the car.It's a father's way of asking his adult daughter how she is doing.The advantage is that if there's something wrong with the car,he knows what to do about it and how much it will cost,whereas if you're having problems about marriage or doubting a career choice,he might have to put Mom on the line.
At age thirty I finally took the plunge (跳进) into adulthood by renting a car without my dad's help or advice.I'm sure my dad was hurt rather than proud.Though a daughter's independence is evidence of a job well done,it still implies the job's done,and many fathers are reluctant to retire.Even when my dad was overworked,he'd happily jump on a plane if I said I needed help.His frequent question"Is there anything I can do for you?"underlines the fact that he wishes there was still something he could provide.It's interesting:even though we're tied by blood and I love him no matter what,he still seems to need a concrete function-suggesting stocks,finding the cheapest plane fare-to feel he has a role in my life.

21.The author's father always showed up in his daughter's school activities toB.
A.show his own lack of fatherly love    B.support her in all possible ways
C.guarantee she would perform well      D.watch them out of his own curiosity
22.The author has learned that by asking"How is the car?",her father is actuallyC.
A.reminding her not to waste money
B.asking his daughter if the car breaks down or not
C.asking how his daughter is getting along
D.expressing his concern for her daughter's safety
23.According to the author,her father is unwilling to retire probably becauseD.
A.he is doubtful of her independence    
B.he wants to continue to earn money
C.he is afraid of losing connection with her
D.he won't put an end to caring for her
24.We can safely draw a conclusion from the story that in the author's eye her fatherA.
A.has the deepest love for his daughter
B.has a strong passion for his work
C.has great interest in his daughter's car
D.has too much control over his daughter.
3.There was once a small boy who would never get dressed when his parents told him to,(16)nor/neither would he wear what they wanted him to.He preferred unusual clothes,but above all,he liked taking his time.His parents were always in a rush,and wanted him to be much (17)quicker (quick),but the boy didn't like this,(18)and he would slow down even more.
One day,his parents got so angry when he refused to dress,that they told him to go out without any clothes at all.(19)Amusingly (amuse),the boy followed his parents out of the door.He held a belief (20)that nobody could do anything to him.
As the boy stood outside his house with nothing on,waiting for his parents'car,along came the local pig farmer.The farmer,(21)who was almost deaf,had very poor eyesight.Not only that,but also he(22)had forgotten/forgot (forget) his glasses that day.When he saw the boy's pink skin,he thought it was one of his pigs.Shouting and pushing,the farmer forced (23)him into a pig cage.
The boy begged him to stop but the deaf farmer couldn't hear.
When found by his parents,the terrified boy never again wanted to be mistaken(24)for anything other than a human being.Now he's the first (25)to get (get) dressed,and always looks neat.

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