题目内容

16．If you have ever had a cat，or have watched one of the many funny cat videos online，you'll know that cats have a mind of their own．A lot of the things they do are hard to understand---they like to climb up tall furniture，fit themselves in small spaces and attack small objects for no reason at all．
Now scientists have managed to figure out what exactly is going on in the brains of our little friends．According to Tony Buffington，a professor at Ohio State University in the US，cats'strange behavior largely comes from their way of life back in the wild．"Cats today still have many of the same instincts（本能）that allowed them to live in the wild for millions of years．"he said in a TED Talk．"To them，our homes are their jungles．"
In the wild，cats are hunters．Their bodies and great balancing abilities allow them to climb to high spots to better look at the environment．Even though they don't have to hunt any more in human houses，they still keep the old habit of viewing the living room from，for example，the top of the refrigerator．
Cats'hunting instinct is also what makes them attack small things like keys and USB drives．In the wild，they hunt whatever they can get，and most of the animals they kill are small．
However，cats can also be prey．This explains why they like to stay in small spaces like drawers or washing machines---they are hiding，or they think they are hiding，from more dangerous animals．This is also why cats prefer a clean box：a smelly one could easily show enemies where they are．
Knowing how cats'minds work is not only useful for better understanding them．It may also help cats'owners to better meet cats'needs．For example，owners could try to make climbing easier for cats by moving their furniture around．They could also use"food puzzles"to make eating feel more like hunting instead of just giving food to the cats．

28．According to Tony Buffington，D．
A．cats are more used to living in the wild than in humans'homes
B．cats'strange behavior is hard for people to understand
C．cats'instincts are as helpful to them today as they were millions of   year ago
D．cats behave strangely mainly because of some instincts in the wild
29．Which of the following statements is TRUE according to the text？A
A．Cats attack keys and USB drives because they have a habit of hunting small animals
B．Cats enjoy staying in small spaces because they usually live in small caves in the wild
C．Cats'preference for a clean box probably has something to do with their hunting instincts
D．Cats like to climb up high because they want to hide from dangerous animals
30．The underlined word"prey"in Paragraph 5 probably meansB．
A．an animal that is too lazy               B．an animal that is hunted
C．an animal that keeps itself clean     D．an animal that likes hiding games
31．This article is mainly written toC．
A．tell cat owners how to make life easier for cats
B．describe cats'past wild experience to readers
C．explore the reasons behind cats'strange behavior
D．compare cats'behavior in human homes with that in the wild．

分析 本文是一篇说明文，如果你曾经有过一只猫，或者看过网上的猫咪搞笑视频，你会知道猫有自己的性格，他们的很多事情都难以理解--他们毫无理由地喜欢爬上高大的家具，在小空间和攻击小物体．本文以此展开谈论，主要探索了猫奇怪行为的原因．

解答 28．D；细节理解题．根据"According to Tony Buffington，a professor at Ohio State University in the US，cats'strange behavior largely comes from their way of life back in the wild．"可知，猫的奇怪行为主要是由于在野外的天性．故选D．
29．A；细节理解题．根据"Cats'hunting instinct is also what makes them attack small things like keys and USB drives"可知，猫攻击键和USB驱动器，因为他们捕猎小动物的习惯．故选A．
30．B；词义猜测题．根据此句的后一句"This explains why they like to stay in small spaces like drawers or washing machines---they are hiding，or they think they are hiding，from more dangerous animals．"可推测出，猫也是被捕食的动物．故prey意为"被捕食的动物"．故选B．
31．C；主旨大意题．阅读全文，根据文章内容可知，本文主要解释了猫的奇怪行为的原因．故选C．

点评 本文是一篇说明文阅读，做题时应结合文章上下文内容并根据所给选项的含义进行分析，从而得出正确答案．切记胡乱猜测，一定要做到有理有据．

练习册系列答案
相关题目
17．There are many debates about（61）whetherto allow cell phones in school．Cell phones have benefits，but they also provide disadvantages．
（62）Cheating（cheat） in school has increased to 75 percent since 1940s．Technology has helped to increase this number and half of students say they don't think cheating with cell phones is（63）difficult（difficulty）．With built-in cameras，cell phones enable students（64）to take（take）a picture of tests and answers．Then，students can send those（65）pictures（picture） to the others．Texting is another way to cheat．Smart phones also have access to the Internet，and students can find answers （66）themselves（they）．
Cell phones in school also make teens seldom communicate with others face to face．Even at lunch time a cell phone（67）allows（allow）a student to listen to music instead of talking with friends．
Cell phones provide new tools in teaching，（68）whichis more likely to make students absentminded．（69）Themost obvious is the ringing at wrong times．Because texting is（70）unbelievably（believe）immediate，you can also use a cell phone to carry on a dialog in the middle of class．
7．Ways to Improve Your Luck
Some people have all the luck!Or does it just seem that way？Why did your co-worker get that big promotion while you were overlooked？Why do some of us seem to experience these lucky things more than others and how can you improve your luck？（16）D
What You Tell Yourself Matters!
Do you know that people who are lucky tell themselves they're lucky？Has your own self-talk been filled with less-than-lucky talk？Do you say things like："I'm just not a lucky person．"or"Good things never happen to me？"（17）C They say things like---"This setback is only temporary．I know things will turn around．"or"Things have a way of working out for me．"
Expect and Acknowledge Your Good Luck．
（18）G Research suggests keeping a"good luck journal"helps people become even luckier．Did someone bring you coffee at work today？Did you find a random quarter on the street？Did your husband or wife do something nice for you today？Did your child get a good grade at school？Write them down!（19）A Begin to notice all the good that comes to you．
Do Something New and Different．
Make contact with people．Take risks．People who try new things are much more open to luck and good fortune than those who don't．This doesn't mean you have to quit your job or take up skydiving!It could be as simple as starting a conversation with a stranger，taking a class in an unfamiliar subject，learning some words and phrases in a foreign language，or trying a new ethnic restaurant．（20）F And this greater openness can help promote chance opportunities in their lives．

A．All of these things count．
B．You will never forget your lucky friends．
C．Lucky people generally expect good fortune．
D．Here are ideas that researchers tell us about luck．
E．A lucky person generally receive good fortune in the future．
F．Lucky people score much higher on openness than unlucky people．
G．You probably have many more lucky things happening in your life than you think．
4．I thought it hard to complete the project then，but I            my mind．（　　）
A．will changeB．would changedC．have changedD．had changed
11．Winter care for rosesDo roses need extra care for winter？Like so many other things in the garden，the answer is debatable．（36）G
Roses are grouped and referred to by type．Shrub roses are the hardiest and need little extra care．Hybrid tea roses and other roses are more likely to need winterization to survive or remain healthy．
（37）A And even shrub roses exposed to severe winter conditions can suffer．If roses are growing in a location that is subject to heavy winter winds，even the hardiest varieties may benefit from winterization．
Some gardeners live by the theory that if a plant can't grow well，the best bet is to replace it．（38）DIf you wish to do nothing with your roses，you also have chances of having plants around in the spring．If you like to baby plants along，winterization is for you．
Winterize roses after a hard freeze and cold weather．The first step is to add soil or other plant material over the crown（花冠）of the rose bush．The material should be about 12inches deep over the crown．The second step to winterizing roses is to tie up the plants．（39）F If the plants are tall，use ropes to provide support to them．
When spring comes，remove the added soil from the base of the plant．（40）B  This is the time to clean up cuts and reduce plant size if desired．

A．Location also plays a role，though．
B． Remove strings if plants have been tied up．
C．So they often change the plants they grow．
D．Other gardeners have plants that are almost like children．
E．You should consider sunshine and water when answering this question．
F．The main purpose is to prevent them from breaking off in the face of strong winds．
G．It depends on the plant variety，growing location and a gardener's personal preference．
1．Larger brain size linked to longer life in deerThe size of a female animals'brain may determine whether they live longer and have more healthy offspring （后代），according to new research led by the University of Cambridge．
The study，published in the Royal Society Open Science journal，shows that female red deer with larger brains live longer and have more surviving offspring than those with smaller brains．Brain size is passed down through the generations．This is the first extensive study of individual differences in brain size in wild mammals and draws on data comparing seven generations of deer．
Across species of mammals，brain size varies widely．This is thought to be a consequence of specific differences in the benefits and costs of a larger brain．Mammals with larger brains may，for example，have greater cognitive abilities that enable them to adapt better to environmental changes or they may have longer lifespans （寿命）．But there may also be disadvantages：for instance，larger brains require more energy，so individuals that possess them may show reduced fertility （繁殖力）．
The researchers，based at the University of Cambridge's Zoology Department and Edinburgh University's Institute of Evolutionary Biology，wanted to test if they could find more direct genetic or non-genetic evidence of the costs and benefits of large brain size by comparing the longevity （长寿） and survival of individuals of the same species with different sized brains．Using the skulls of 1，314wild red deer whose life histories and breeding success had been monitored in the course of a long-term study on the Isle of Rum，they found that females with larger endocranial volumes （脑腔容量） lived longer and produced more surviving offspring in the course of their lives．
Lead author Dr Corina Logan，a Gates Cambridge Scholar，says，"The reasons for the association between brain size and longevity are not known，but other studies have suggested that larger brains are a consequence of the longer-lived species having longer developmental periods in which the brain can grow．These hypotheses （假设） were generated from cross-species correlations； however，testing such hypotheses requires investigations at the within-species level，which is what we did．"
Dr Logan adds，"We found that some of the cross-species predictions about brain size held for female red deer，and that none of the predictions were supported in male red deer．This indicates that each sex likely experiences its own set of trade-offs （权衡，协调） with regard to brain size．"The study also showed that females'relative endocranial volume is smaller than that of males，despite evidence of selection for larger brains in females．
Professor Tim Clutton-Brock，who set up the Rum Red Deer study with Fiona Guinness in 1972and initiated the work on brain size，points out，"The reason that this kind of study has not been conducted before is that it requires long term records of a large number of individuals across multiple generations and data of this kind are still rare in wild animals．"

1．What does the new research about brain size reveal？C
A．Large-brain red deer tend to be more reproductive．
B．Large-brain female deer survive small-brain male deer．
C．Brain size causes individual differences in some mammals．
D．Brain size has been increasing from generation to generation．
2．For different species of mammals，brain size varies widely in thatB．
A．mammals can develop different adaptive abilities
B．a larger brain has its advantages and disadvantages
C．different mammals are born with different lifespans
D．brain size is affected by genetic or non-genetic factors
3．What can we learn about the relation between brain size and longevity？A
A．The cause and effect needs to be further investigated．
B．Brain size absolutely determines animals'longevity．
C．Longer-lived species allow brains to grow to a large size．
D．The cross-species assumptions apply to red deer of both sexes．
4．What can we infer from Professor Tim Clutton-Brock's words？D
A．Researchers can't possibly reach a conclusion about the reason．
B．Researchers are not patient enough to keep long term records．
C．Such research has been thoroughly conducted on wild animals before．
D．Such research will witness great difficulty in the long-term process．
8．下面短文中有 10 处语言错误．请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词． 增加：在缺词处加一个漏词符号（?），并在其下面写出该加的词． 删除：把多余的词用斜线（\）划掉． 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：
1．每句不超过两个错误；
2．每处错误及其修改均仅限一次；
3．只允许修改 10 出，多者（从第 11 处起）不计分．
Dear friends，
It is real a good chance to have met all of you here．We have spent several precious weekends in English study in the English Club．Although we have been member for a short period of time，we have made a great progress．That is why we are all very active and the activities are not only enjoyable and also helpful．Besides，the foreign teachers here work hard and try his best to make the activities lively and interested．I am very pleased to say that all of us improved our spoken English greatly so far．I am looking forward to see all of you again in the near future!
5．Jack Armstrong sat up in the secondhand hospital bed that had been placed into a corner of his home in Cleveland．Jack had been in the military for five years when the war in the Middle East started．He'd survived his first tour in Afghanistan and earned a Purple Heart．After that he'd experienced several tours of duty in Iraq，one of which included the destruction of his Humvee while he was still inside．That injury had won him his second Purple．And he had a Bronze Star on top of that for rescuing three fellow soldiers and nearly getting killed in the process．After all that，here he was，dying fast in his house in Ohio．
His goal was simple：just hang on until Christmas．He sucked greedily on the oxygen coming from the line in his nose．Jack knew that one day soon it would be turned off because he'd be dead．Before Thanksgiving he was certain he would last another month．Now Jack was not sure he could make another day．
But he would．
"I have to，"he thought to himself．
"Jack，Jack honey？"
His wife Lizzie was bending down in front of him．She was still beautiful，though her looks had taken on a fragile edge．There were dark circles under her eyes and recently stamped worry lines on her face．Jack was the one dying，but in a way she was too．
His youngest child，Mike，toddled in and climbed on his dad's lap，resting his head against father's chest．Jack slowly slid his arm around his two-year-old son．Little fat fingers grasped his forearm，and warm breath touched his skin．It fell like the sharp point of needles，but Jack simply gritted （咬紧牙关） his teeth and didn't move his arm because there wouldn't be many more of these embraces．He slowly turned his head and looked out of the window，where the snow was steadily falling．It was truly beautiful．
He took his wife's hand．
"Christmas，"Jack said in a breathless voice．"I'll be there．"
"Promise？"said Lizzie，her voice beginning to break．
"Promise．"

24．What made Jack win his highest military award？C
A．Surviving his Afghanistan tour．
B．Driving a damaged Humvee．
C．Saving his fellow soldiers．
D．Being in the military for five years．
25．What did the author mean by saying that Jack's wife，Lizzie was dying？B
A．She was full of regrets．
B．She experienced worry and sadness．
C．She suffered the same disease．
D．She was defeated by life．
26．How did Jack feel when Mike grasped his forearm？C
A．Encouraged．
B．Relieved．
C．Painful．
D．Comfortable．
27．What does the whole passage mainly tells us about？B
A．Jack's survival in several wars．
B．Jack's struggle against the illness．
C．Jack's family's strong love for him．
D．Jack's faith in medical treatment．
7．Encouraging your high school student to do their best isn't as hard as you may think．It does take time and effort，but it should become part of a daily routine that both you and your teen can enjoy more than dread．（36）CThis is excellent dinner table conversation if you can keep it light and positive．And these suggestions can help you along：
◆Set the expectations．
Teens need a clear map of what you want them to do．You wouldn't do your teen any favors by not telling him/her what grades you'll be expecting．Send a clear message to your teen about the grades you expect to see in each class．（37）FKeep your expectations in line with what your teen feels he/she can do．
◆（38）A
While your teen will need to keep his/her goals in line with your expectations，he/she may need your assistance．Learning to establish goals teaches independence，one of the things your teen needs to learn to become a successful adult．Have what they need at home，or a way to get it．Resources are important for high school students．Your family should have library cards and a way to access the Internet for homework．（39）EIt's also a good idea to set up a mobile homework center．
◆Stay involved．
Show support for your teen's school by attending parents'nights and other activities or functions．Sign up for the school's online grade reports and/or have a list of teacher's email addresses．Always be respectful to your teen's teachers．（40）DLearning in a classroom is a two-way street．Please be your teen's advocate when necessary．

A．Help him/her set goals．
B．Praise your teen for a job well done．
C．You can talk to your teen about school．
D．But don't be afraid to ask them tough questions．
E．Without these things，your teen could be at a disadvantage．
F．Set consequences for poor grades as well as rewards for good grades．
G．Tell your teen school is just the beginning and gaining knowledge should be enjoyed．

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