题目内容
【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下面划一横线，并在该词下面写出改正后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Good morning everyone, since two managers wanted in the E-reading room, I’m speaking to
recommend me to you for the job.
I am from Class 8, Senior 2. I think I am fit for the job. To begin with, I can operate on a
computer skillful. Secondly, being a warm-hearted person, I enjoy do some voluntary work for
other. Lastly, I have good communication skills. I believe I can provides what the students need.
However, I firmly believe I am a ideal person for the job.
I hoped I will have the honor. Thank you for your consideration.
【答案】
小题1：managers^wanted 加was
小题2：me→myself
小题3：operate后的on去掉
小题4：skillful→skillfully
小题5：do→doing
小题6：other→others
小题7：provides→provide
小题8：However→Thus/Therefore
小题9：a→an
小题10：hoped→hope
【解析】
小题1：考查被动语态。manager是want的动作承受者，该句叙述的是发生在过去的事情，故应在wanted前加was。
小题2：考查代词。句子的主语和宾语都是“I”，则宾格应用反身代词。故me改为myself。
小题3：考查介词。operate作“操作”解，是及物动词，故应去掉on。
小题4：考查副词。skillful是形容词，作状语时应用副词形式。故改为skillfully形式。
小题5：考查非谓语动词。enjoy后跟v-ing形式作宾语，故将do改为doing。
小题6：考查代词。other为形容词，others为代词，此处作for的宾语，应用others。
小题7：考查动词。情态动词can后应用动词原形，故provides改为provide。
小题8：考查连接副词。根据前后是因果关系，故however改为thus或therefore。
小题9：考查冠词。ideal以元音音素开头，不定冠词应用an，故a改为an。
小题10：考查时态。此处表示“现在希望”，应用一般现在时，故hoped改为hope。
