题目内容
假定你是李华，根据下列提示，用英文给你的父母写一封信，介绍你的湄中生活字数120词。
1. 学校七点半上课，下午五点结束。晚上7点上课，两节课9点结束。
2. 上午上四节课，下午三节课；放学后进行各种课外活动。
3. 学校里有个大餐厅，还有电视机，我们可以边吃饭边看电视。
4. 每天我们有一小时的家庭作业
5介绍你的老师，班级，同学，和朋友情况给你的父母。
注意：1. 短文必须包括所有内容要点，可适当发挥；， 3.词数： 120词。
（略）
解析审题分析：考查应用文中的书信的写作。同时也属于提纲类作文，要点都已经给出，审题时注意本文使用一般现在时，描述要点时以时间为顺序，运用合适的语法规则和词汇把各要点都准确表述出。难点在于选择词汇和句型，可以灵活运用省略句，倒装句和强调句型准确表述。
考点：考查提纲类短文写作。
点评：提纲类短文的关键在于要点要全面包括，不能有遗漏和省略。同时注意谋篇布局的顺序，本文以时间为序，运用合适的连接词连接全文，同时选择高级的词汇和语法项目让文章更有文采。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案假定你是李华，在最近一次班会上，你班同学们就“高中学生是否需要吃补品来保持健康”展开讨论。请根据下表所提示的信息用英语来些一篇题为 Do we need tonics? 短文，并谈谈你的看法。
| 60%的同学认为 | 40%的同学认为 |
| 坚持锻炼，无需吃任何补品 | 高中阶段课业繁重，很多同学感到疲劳 |
| 过多摄入补品会增加体重，对健康不利 | 补品可以帮助恢复精力 |
| 价格比较贵 | 没有时间锻炼身体 |
2. 短文开头已写好，不计入总字数；
3. 内容可适当发挥，注意行文连贯。
参考词汇：补品——tonic
Do we need tonics?
We’ve had a discussion in the recent class meeting about whether senior students should take a lot of tonics to keep fit.
第三节书面表达(满分30分)
假定你是李华，你的美国笔友John来信请你介绍中国传统节日清明节。请根据下
表要点，用英语给他写封回信。
| 节日 | 日期 | 特点 | 活动 |
| 清明节 | 4月5日前后 | 中国二十四节气之一 | 放假一天，扫墓祭祖，踏青游玩、放风筝等 |
2、可适当增加细节，使行文连贯；
3、开头已为你写好，不计入词数。
参考词汇：节气,seasonal division point；祭祖in memory of one’s ancestors
Dear John，
Glad to hear from you．I’d like to tell you something about the Qingming Festival．
Best wishes，
Li Hua
假定你是李华，在最近一次班会上，你班同学们就“高中学生是否需要吃补品来保持健康”展开讨论。请根据下表所提示的信息用英语来些一篇题为 Do we need tonics? 短文，并谈谈你的看法。
|
60%的同学认为 |
40%的同学认为 |
|
坚持锻炼，无需吃任何补品 |
高中阶段课业繁重，很多同学感到疲劳 |
|
过多摄入补品会增加体重，对健康不利 |
补品可以帮助恢复精力 |
|
价格比较贵 |
没有时间锻炼身体 |
注意：1. 词数100左右；
2. 短文开头已写好，不计入总字数；
3. 内容可适当发挥，注意行文连贯。
参考词汇：补品——tonic
Do we need tonics?
We’ve had a discussion in the recent class meeting about whether senior students should take a lot of tonics to keep fit.