题目内容

15.调查表明,有许多青少年有不吃早餐的习惯.请根据表格内容用英语写一篇短文.
注意:1.不要逐条翻译,可适当增加情节,使内容连贯.
2.词数100左右;
3.参考词汇:苗条的:slim能量:energy.
A survey shows that many students do not have breakfast.
There are different reasons for this.Some students study late into the night and get up late,so there is not enough time to have breakfast.(高分句型一)Some students do not have breakfast to save money to play games on the Internet.Besides,some girls want to stay slim and often go to school without breakfast.If teenagers often don't have breakfast,it is bad for their health.(高分句型二)They will feel sleepy in class.It will have bad effects on their memories and studies.
In fact,breakfast plays an important part.It can provide us with 30% of the energy that the body needs the whole day.(高分句型三)To keep fit,teenagers should start their day with a regular breakfast..

分析 这是一篇传统作文,中文提示即文章的主要内容,考生切入容易,内容贴近考生生活,考试有话可说,可以有感而发.具有一定的生活性.要求学生根据中文提示,分析不吃早餐的原因,后果和根据这个现象提出一定的建议,考试要在表达的时候适当使用高级词汇,句型和各种连接词,使文章连贯,自然,句型多样化,有利于分数档次的提高.
【亮点说明】本文结构紧凑,层次分明,而且使用了多种表达:have breakfast吃早餐;get up late起床晚;play games玩游戏;Besides另外;be bad for 对…有害;In fact事实上;keep fit保持健康;
Some students study late into the night and get up late,so there is not enough time to have breakfast.(高分句型一)
If teenagers often don't have breakfast,it is bad for their health.(高分句型二)
It can provide us with 30% of the energy that the body needs the whole day.(高分句型三)

解答 A survey shows that many students do not have breakfast.
      There are different reasons for this.Some students study late into the night and get up late,so there is not enough time to have breakfast.(高分句型一)Some students do not have breakfast to save money to play games on the Internet.Besides,some girls want to stay slim and often go to school without breakfast.If teenagers often don't have breakfast,it is bad for their health.(高分句型二)They will feel sleepy in class.It will have bad effects on their memories and studies.
       In fact,breakfast plays an important part.It can provide us with 30% of the energy that the body needs the whole day.(高分句型三)To keep fit,teenagers should start their day with a regular breakfast.

点评 英语写作是一项主观性较强的测试题.它不仅考查学生的写作基础而且还考查学生在写作过程中综合运用语言的能力.在撰写时要注意主谓语一致,时态呼应,用词贴切等.要提高英语写作水平,需要两方面的训练:一是语言基础方面的训练,要有扎实的造句、翻译等基本功,即用词法、句法等知识造出正确无误的句子;二是写作知识和能力 方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧.

练习册系列答案
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5.How often one hears children wishing they were grown-ups and old people wishing they were young again.Each age has its pleasures and its pains,and the happiest person is the one who enjoys what each age gives him without wasting his time in useless regrets.
Childhood is a time when there are few responsibilities to make life difficult.If a child has good parents,he is fed,looked after and loved,whatever he may do.It is impossible that he will ever again in his life be given so much without having to do anything in return.In addition,life is always presenting new things to the child-things that have lost their interest for older people because they are too well-known.But a child has his parents.He is not so free to do what he wishes to do; he is continually being told not to do things or being punished for what he has done wrong.
When the young man starts to earn his own living,he can no longer expect others to pay for his food,his clothes,and his room,but has to work if he wants to live comfortably.If he spends most of his time playing about in the way that he used to as a child,he will go hungry.And if he breaks the laws of society as he used to break the laws of his parents,he may go to prison.If,however,he works hard,keeps out of trouble and has good health,he can have the great happiness of building up for himself his own position in society.

22.According to the second paragraph,the writer thinks thatA.
A.life for a child is comparatively easy
B.a child is always loved whatever he does
C.if much is given to a child,he must do something in return
D.only children are interested in life
23.Which of the following statements is NOT true according to the passage?A
A.People are often satisfied with their life.
B.Life is less interesting for old people.
C.Adults are free to do what they want to do.
D.Adults should no longer rely on others.
24.The underlined word"responsibilities"in the second paragraph meansA.
A.duties      B.jobs       C.suggestions     D.desires
25.The main idea of the passage isD.
A.life is not enjoyable since each age has some pains
B.young men can have the greatest happiness if they work hard
C.childhood is the most enjoyable time in one's life
D.one is the happiest if he can make good use of each age in his life.
6.The American BystanderOn a humid subway ride into work a few days ago,a woman on the other end of my car had a seizure (病情突然发作).All of a sudden,I heard her let out a painful sigh as she collapsed.For several minutes,the train continued down the track,and everyone in the car just stared at the woman.Finally,at the next stop a man informed the operator of what had happened and called 911.Luckily the woman came to herself as the EMTs carried her off the train.Ever since,I've been puzzled by the same question-why didn't anyone do anything?And more importantly,why didn't I do anything?
We've learned about the commonly referenced bystander effect-a psychological phenomenon in which individuals will avoid offering help to a person in need when other people are present.The bystander effect is attributed to two different psychological processes:social influence-individuals in a group will monitor and imitate other group members'behavior-and shift of responsibility-individuals will cease to help because they believe that someone else will.
Even though most people probably haven't witnessed a woman having a seizure on the subway,I'm sure if asked,anyone could think of a time when they could have helped and simply didn't.In fact,I know that we have all experienced the bystander effect,because I believe it is one of American society's most common headaches.
Anyone who follows the news can tell you that most of what we hear or read about these days is another death or another hate crime committed right in our own country.Consider the most recent theatre shooting in Nashville.The headlines read Another Theatre Shooting,Gunman is dead.When we read that headline or heard it on the news,most of us just acknowledged how sad it was,then told ourselves that there is nothing we can do to help and assumed that someone else would.
If America is just one large group of witnesses,all while telling ourselves that someone else most certainly will step in,how can we hope to shake the hold of this social psychological spell?The solution lies solely within us,to know the difference between doing what is justifiable and doing what is right,helping those in need when we have the means and opportunity to do so.
I want to be like the man on the subway who told the operator about the woman's seizure,because as soon as he did,people followed suit and offered help.We have the power to choose whether to justify passivity or actively decide to do the right thing,and as a society I believe we ought to break free from our psychological tendency to just stand by.

61.What was the most passengers'attitude towards the woman's seizure?A
A.Indifferent.
B.Skeptical.
C.Enthusiastic.
D.Concerned.
62.The psychological explanation for the fact that most people hesitate to help is thatD.
A.they need heroes or good examples to learn from
B.they believe such cases are none of their business
C.they fear that their behavior will be imitated by others
D.they count on other group members to give a helping hand
63.What can we learn from the theatre shooting in Nashville?C
A.The mass media are only too concerned about crimes and deaths.
B.The majority of the US citizens are suffering from crimes.
C.People get too accustomed to pay adequate attention to crimes.
D.Media coverage is inconsistent with what the Americans assume.
64.As far as the author is concerned,the key to solving such an effect lies inC.
A.the necessary means and opportunity to help others
B.the essential power to display psychological tendency
C.the acute awareness of making a right choice
D.the determined effort to help whoever is in need of help.
20.I used to think that studying abroad would be the trip I could tell my family about later in life.However,it was the trip of a lifetime.
With my two large suitcases checked and my boarding pass in my hand,I tearfully said good-bye to my family and boarded that plane.For the next six months,life was an adventure and would never be the same.
As a German major,my destination was Heidelberg,Germany,home of the oldest university in Western Europe.The University of Heidelberg,with the American Junior Year Abroad program,offered me not only a term of challenges,but also one of great learning.After experiencing 13hours of instruction in German,I got a chance of doing an internship (实习) at a local primary school.Working with a class of 30American kids is one thing,but working with that many German 2nd graders who speak faster than I could follow brought a new meaning to patience.
This study abroad opportunity also offered me a chance to make lifelong friends.Fifteen of us in the same situation created bonds of support and friendship that have carried on till now.Whether its quick text messages or long phone calls at 2am,I still think about the past and daydream about the future with these amazing people.
My favorite part of my study abroad experience was my chance to travel and sightsee most of Europe!With my new friends,a few family members and a good high school friend,I had seen 13different European countries.I saw sights from Italy to Ireland.
My opportuity to study in Germany has truly given me an eye-opening experience that has changed my view on life.

25.Where does the author come from?C
A.Germany.B.Italy.C.America.D.Ireland.
26.Why did the author go to Heidelberg?B
A.Because he liked travelling abroad.
B.Because he was part of a program.
C.Because he received a job offer there.
D.Because he decided to take a risk.
27.Which is not part of the author's experiences in Germany?A
A.Teaching American kids.
B.Making some lifelong friends.
C.Working in a primary school.
D.Travelling to European countries.
28.What is the author's attitude to his study abroad?A
A.Postive.B.Negative.C.Doubtful.D.Unclear.
7.I have always thought of myself as a doer.In work,I certainly was and continue to be.As a mom,I'm mostly a doer.However,my(41)Cfor breast cancer made me(42)AI hadn't been a doer in the way I wanted to be---but that was about to(43)B.
Since I became a(44)Dand reported many plane crashes,I've been(45)Dof flying.My family had(46)Bbeen to another continent together.Now that the chemo(化疗)(47)C,as a gift to myself,my kids and my mom,I took them all to London to(48)Dlife before beginning radiation every weekday for six weeks.
This time I made a(49)Anot to think too much about it.Looking in the mirror without hair,you do your best to(50)B your day as though it were a day(51)Ayou discovered your lump(肿瘤).Then everything seems doable.(52)CI just booked the trip.In London,every day I(53)Da different adventure,from which my family and I learned much and(54)Bourselves.
I had wanted to take a(55)Alike this for years,but life and work had gotten in the way.Now,(56)Dlife and work,we had finally done(57)A.I have thoroughly enjoyed family learning(58)Cliving,but nothing is better than knowing that my kids feel (59)Bfor the trip.One day,perhaps they'll realize that sometimes,the best(60)Ccome(s) after surviving your greatest fears.
41.A.concernB.reasonC.treatmentD.anxiety
42.A.realizeB.imagineC.ignoreD.doubt
43.A.continueB.changeC.happenD.arise
44.A.pilotB.doctorC.touristD.journalist
45.A.tiredB.fondC.proudD.afraid
46.A.frequentlyB.neverC.alreadyD.just
47.A.failedB.delayedC.endedD.approached
48.A.saveB.createC.improveD.celebrate
49.A.decisionB.wishC.judgmentD.conclusion
50.A.get rid ofB.get throughC.look back onD.look for
51.A.beforeB.afterC.untilD.when
52.A.ButB.OtherwiseC.SoD.Even
53.A.expectedB.plannedC.describedD.experienced
54.A.taughtB.enjoyedC.introducedD.trained
55.A.tripB.restC.riskD.lesson
56.A.in terms ofB.owing toC.in addition toD.regardless of
57.A.itB.themC.everythingD.something
58.A.forB.withC.byD.beyond
59.A.eagerB.gratefulC.readyD.sorry
60.A.workB.loveC.adventuresD.chances
4.Since quitting can start feelings such as guilt and shame,we often do everything possible to avoid it."We're taught from our earliest days that if you quit something,it means you're a failure,"says counseling psychologist Will Meek.He,however,suggests we view quitting differently.
Quitting is like deciding to rearrange a room:you've grown comfortable with the status,and it can be hard to picture the end result or even see why change is necessary.And yet,there's the upsetting feeling that you're no longer entirely satisfied with your current circumstances,perhaps even that you've stopped making progress.While it's not out of the question for feeling or regret to surface after a major refit,leaving a position,project or situation can reveal exciting possibilities,making you feel inspired and renewed.
Quitting,often happens in situations where we're unhappy,fearful or have determined we have no other choice,factors that can have opposing effects on our health.Perhaps you find your work unfulfilling,or you've jumped into a new relationship before you're ready-and,as a result,you're operating under intense pressure."If stress is enduring and not managed well,it can start to take a toll."says Meek.According to the American Psychological Association,long-term,ongoing stress can increase the risk for high blood pressure and heart attack,so walking away from whatever is causing it can deliver significant physical and emotional health benefits."We often see a reduction in the stress hormone cortisol(应激激素皮质醇),which can lower blood pressure and may even decrease the heart rate,"says Dr Alex Lickerman,a GP and expert on developing mental adaptability.
Leaving situations that fail to bring you joy can leave you with sufficient time to explore where your heat is truly leading you.In a study that was published in 1999,then Harvard University professor Hermina Ibarra looked at how bankers tried different roles that required new skill sets-someone who spent a lot of time dealing with computers,for instance,was asked to take on personal interactions.Subjects were especially drawn to acting out a version of their future solves through‘imitation strategies'-an approach they compared to‘trying on different clothes,'Mark Franklin,the president of CareerCyles,suggests a similar approach as a way to figure out what your true desires might be in your post-quitting life and foresee your future self."Pretend to be a certain kind of person,or go and meet others who are doing what you want to do."he says,"Try it on,see how it feels and decide if it's a good fit for you."It may not feel like it at the time,but just moving on from a situation that's not quite right can help you get back on track.

58.It can be inferred from Paragraph 2 that quitting may bring us feelings of being bothA.
A.troubled and hopeful
B.stupid and enthusiastic
C.guilty and ashamed
D.inspired and determined
59.The underlined phrase"take a toll"(Paragraph 3)can be best replaced by"C".
A.develop mental adaptability
B.bring about changes
C.have a bad effect
D.keep up the pressure
60.It can be concluded from the passage thatB.
A.quitting is a track that only the timid will choose to follow
B.knowing when to stop is wise and may make dreams happen
C.mental adaptability can be improved by the stress hormone cortisol
D.personal interaction can be a must for reducing emotional pressure.

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