题目内容

5．Many countries follow special customs  when a child's baby teeth fall out．Many of these customs tell stories about animals taking the teeth．
For example，Koreans have the custom of throwing the fallen tooth onto the roof of a house so that a magpie （喜鹊） can take the tooth away and bring a new tooth for the child．This custom is also followed by some other Asian countries，such as Japan and Vietnam．
Other countries，though，have tooth customs about other animals．In Mexico and Spain，for example，it is thought that a mouse takes a fallen tooth away and leaves some money．But in Mongolia，it is dogs that take children's teeth away．Dogs are highly respected in Mongolian culture．It is believed that the new tooth will grow strong if the baby tooth is fed to a dog，so parents in Mongolia will put their children's fallen teeth in a piece of meat and feed it to a dog．
In France and the USA，a child will put a fallen tooth under his or her pillow before going to bed．It is thought that in the early morning，when the child is still sleeping，the Tooth Fairy will take the tooth away and leave something else under the pillow．What she will leave is hard to know．It is said that in France the Tooth Fairy may leave some candies； however，in the United States，she may leave money．

25．Koreans throw a tooth onto the roof of a house in order toD．
A．get money       B．feed magpies        C．get candies      D．get a new tooth
26．In Vietnam，if a child's tooth falls out，he or she willA．
A．throw it onto the roof of a house                  
B．feed it to a mouse
C．put it in a piece of meat and feed the meat to a dog   
D．leave it to the Tooth Fairy
27．From the last paragraph，we can know that in France and the USAD．
A．a child will put his or her fallen tooth beside the pillow
B．the Tooth Fairy takes the fallen teeth away at midnight
C．the Tooth Fairy will leave some candies to the children after taking the fallen teeth away
D．no one knows for sure what the Tooth Fairy will leave to the children after taking the fallen teeth away
28．The passage is mainly aboutB．
A．customs about fallen teeth in western countries
B．customs about fallen teeth in different countries
C．stories about human teeth
D．stories about some animals．

分析 小孩子掉落的牙齿怎么处理？有些国家扔在屋顶上，有些国家放在枕头下，不同的国家都有着不同的风俗哦．

解答 25．D．细节理解题．由文章第二段"Koreans have the custom of throwing the fallen tooth onto the roof of a house so that a magpie can take the tooth away and bring a new tooth for the child"可知，韩国人把掉落的牙齿扔在屋顶上这样喜鹊就能把牙齿衔走，然后带给小孩一颗新牙牙了．因此选D．
26．A．细节理解题．由文章第二段"This custom is also followed by some other Asian countries，such as Japan and Vietnam．"可知韩国人的风俗也受到一些如日本越南等亚洲国家的效仿．故选A．
27．D．判断推理题．由"In France and the USA，a child will put a fallen tooth under his or her pillow"可知A错误．由"It is thought that…the Tooth Fairy will take the tooth away"可知B错误，由"Itis said that in France the Tooth Fairy may leave some candies； however，in the United States，she may leave money．"可知在法国牙齿仙女会留下糖果，在美国会留下钱，因此C错误．所以，"没人确定牙齿仙女会留下什么"这个答案符合题意，故D正确．
28．B．主旨大意题．根据文章第一段，以及纵观全文可知，这篇文章主要介绍了不同国家对于脱落牙齿处理的风俗．故选B．

点评 考察学生的细节理解和推理判断能力，做细节理解题时一定要找到文章中的原句，和题干进行比较，再做出正确的选择．在做推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断．

练习册系列答案
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4．Since young I______about all the suffering in the world，and wondering why this is so．（　　）
A．have thoughtB．.thought
C．.was thinkingD．.have been thinking
16．The word tolerance is widely used in liberal democracies．It indicates a positive meaning．Politicians urge us to be tolerant towards minorities．Educators teach us to be tolerant towards the other．The press is full of references to the need to display tolerance when faced with individuals or groups espousing a different view or holding a different religious belief．A tolerant society is an objective sought after by anyone who believes in the values of democracy．A tolerant individual is attributed with virtuous qualities．
The question we must ask is whether we have been using the word tolerance fully aware of its meaning and whether we have applied it correctly to reflect what we really wish to convey？
The word tolerance means to bear，or to bear with．If I tolerate something or someone，I basically say that I am ready to bear it or him．I can tolerate a bad smell or a noisy neighbour．The act of toleration forces me to desist from conveying my objection to the existence of a phenomenon，which I find difficult to bear．A bad smell or a noisy neighbour is considered by me to be an objectionable phenomenon．By tolerating either of them，I am not transforming the bad smell or the noisy neighbour into positive phenomena．Let's be honest：I don't have a different taste when it comes to bad smells．I simply dislike it and wish that it disappears．I don't respect the noisy neighbour．I would rather have him stop at once the noise he is making so I can live in peace．
To try to remove the bad smell or take reasonable action in order for the noisy neighbour to stop bothering me would most probably not be considered an intolerant act by most people．
Now，let's try to apply the word tolerance in reference to a person who is law-abiding and holds a legally acceptable different view from my own．I may have a strong view，which is opposed to his．Quite frankly，I may decide to tolerate his view．By so doing，I would be attributing to it a negative characteristic．I would apply the same attitude to his view as to the bad smell or noisy neighbour．Thus，to try to take action in order to make his view disappear would be considered an intolerant act．To tolerate his view the way I would a bad smell or a noisy neighbour，could hardly be considered virtuous．
The subject tolerating is by nature not equal to the object being tolerated．If I tolerate you，I essentially say that I am above you and am prepared，although unwillingly，to bear with your presence or with your practices or opinions．That may be true in the case of an individual who is ready to tolerate the other．However，this attitude by such an individual，though empirically true，is hardly a virtue．Certainly，the fact that an individual，in reality，may merely tolerate the other or his opinion does not justify a government or any official authority promoting tolerance as a virtue．One cannot tolerate an equal being．True equality involves respect，not toleration．To respect the other as a distinctive person is hardly to tolerate him．This is the true meaning of equality：diversity existing in a mutually-respectful socio-legal setting．
The danger with tolerance is that it can lead to the acceptance of individuals or groups bent on destroying the foundations of democratic systems．We have seen such cases with regard to political parties or destructive religious groups that have been treated in a liberal manner under the guise of tolerance．
A tolerant attitude involves the grant of a favour，not a right．The question we should ask ourselves is whether we would ever wish a parliament to make laws according to us，as individuals and as part of a collective entity or a permission to pursue certain actions interpreted as a favour rather than a right？Indeed，would we ever wish anyone to listen to our views and accept us the way we are simply because he is kind enough to tolerate us？
65．The first two paragraphs are mainly intended to show thatC．
A．tolerance is a symbol of liberal democracies
B．democratic society always advocates tolerance
C．people's understanding of tolerance is one-sided
D．tolerance can be applied to many situations
66．The underlined part"desist from"in Paragraph 3can be replaced by"C'．
A．deny  B．dislike  C．stop D．keep
67．The example of a bad smell and a noisy neighbour is raised to indicate thatD．
A．the writer are fed up with them
B．most people find them hard to tolerate
C．the writer isn't prejudiced against them
D．tolerating them isn't a virtuous act
68．The main idea of Paragraph 6is thatC．
A．tolerance has nothing to do with respect
B．most people promote tolerance as a virtue
C．people should show respect for each other
D．tolerance shows an unequal relationship
69．Which of the following will the writer probably agree with？A
A．Too much tolerance will endanger the foundations of democratic systems．
B．By tolerating people can transform something negative into the opposite．
C．People tolerating others are likely to consider them as their equals．
D．Being tolerant should be regarded as a right instead of a favour
70．The best title for this passage should be"C"．
A．Tolerance and respect
B．What is to be tolerated？
C．Is Tolerance a Virtue？
D．Should people be tolerant？
13．For centuries，people have wondered about the strange things that they dream about．Some psychologists say that this nighttime activity of the mind has no special meaning．Others，however，think that dreams are an important part of our lives．In fact，many experts believe that dreams can tell us about a person's mind and emotions．
Before modern times，many people thought that dreams contained messages from God．It was only in the twentieth century that people started to study dreams in a scientific way．
The Austrian psychologist，Sigmund Freud，was probably the first person to study dreams scientifically．He believed that dreams allow people to express the feelings，thoughts，and fears that they are afraid to express in real life．
The Swiss psychiatrist Carl Jung，once a student of Freud's．Jung，however，believed that the purpose of a dream was to communicate a message to the dreamer．He thought people could learn more about themselves by thinking about their dreams．For example，people who dream about falling may learn that they have too high an opinion of themselves．On the other hand，people who dream about being heroes may learn that they think too little of themselves．
Modern-day psychologists continue to develop theories about dreams．For example，psychologist William Domhoff from UCSC （the University of California，Santa Cruz），believes that dreaming is a mental （精神的） skill that needs time to develop．His research shows that children do not dream as much as adults．
Another psychologist Adam Schneider，also from UCSC，has found that the dreams of men and women are different．For example，the people in men's dreams are often other men，and the dreams often involve fighting．This is not true of women's dreams．
Can dreams help us understand ourselves？Psychologists continue to try to answer this question in different ways．However，one thing they agree on is this：If you dream that something terrible is going to occur，you shouldn't panic．The dream may have meaning，but it does not mean that some terrible event will actually take place．

32．Before the 1900s，B．
A．people considered dreams meaningless
B．there were no scientific studies of dreams
C．psychologists had no idea about dreams
D．dreams were thought to happen only at night
33．We can infer from Carl Jung's research thatA．
A．he disagreed with Freud's idea about dreams
B．dreams are an expression of a person's wishes
C．he proved that Freud's idea about dreams was true
D．how people think of themselves is affected by their dreams
34．Who found a connection between dreams and age？D
A．Carl Jung     
B．Adam Schneider   
C．Sigmund Freud    
D．William Domhoff
35．What's the best title for the text？A
A．What's Dream？
B．Are Dreams Real？
C．Famous Dream Psychologists            
D．Dreams'Influences on People's Life．
20．In Britain and other countries，young people sometimes take a"gap year"，a year off between high school and college．This idea never gained a big following in America．Recent news reports have suggested that interest may be growing，though there are no official numbers．
Charles Deacon，．Dean of Admissions at Georgetown University in Washington，D．C．，estimates that in the current first-year class of 1，600students，only about 25decided to take a year off．He says this number hasn't changed much over the years．
Mr．Deacon says the most common reason for taking a"gap year"is to have a chance to travel，but he says international students may take a"gap year"to meet requirements at home for military duty．
Some high school graduates see a year off as a chance to recover after twelve years of required education，but it can also give students a chance to explore their interests．Students hoping to be doctors，for example，could learn about the profession by volunteering in a hospital．
Many colleges and universities support gap-year projects by permitting students to delay their admission．Expels say students can grow emotionally and intellectually as they work at something they enjoy．
The Harvard admissions office has an essay on its Web site called"Time Out or Bum Out for the Next Generation．"It praises the idea of taking time off to step back，think and enjoy gaining life experiences outside the pressure of studies．It also notes that students are sometimes admitted to Harvard or other colleges partly because they did something unusual with that time．
Of course，a gap year is not for everyone．Students might miss their friends who go on directly to college，and parents might worry that their children will decide not to go to college once they take time off．Another concern is money．A year off，away from home，can be costly．
Holly Bull's job is to specialize in helping students plan their gap year．She notes that several books have been written about this subject．She says these books along with media attention and the availability of information on the Internet have increased interest in the idea of a year off，and she points out that many gap-year programs cost far less than a year of college．

32．What is the passage mainly about？A
A．It is likely that taking a"gap year"is becoming popular in America．
B．More and more American students are choosing to take a year off．
C．If you want to go to an American university，take a gap year first．
D．Americans hold different opinions towards students'taking a"gap year"．
33．How many reasons for students'taking a"gap year"are mentioned in the passage？C
A．2．    
B．3．    
C．4．   
D．5．
34．The essay"Time Out or Bum Out for the Next Generation．"suggests thatB．
A．every student must take a"gap year"before applying for a famous university
B．some famous universities encourage students to gain more life experiences
C．taking a‘gap year'Can make students free from life learning
D．the stress of studies does harm to the students'health
35．What can we learn from the passage？B
A．Charles Deacon doesn't support the idea of the students'taking a"gap year"
B．Parents might disagree with the program，concerned about their children's future．
C．Books and media have contributed to the students'interest in school learning．
D．Experts agree taking a year off will benefit the students emotionally and physically．
10．To understand how Americans think about things，it is necessary to understand"the point"．Americans mention it often"Let's get right to the point"，they will say"My point is …""What's the point of all this？"
The"point"is the（51）Bor piece of information that Americans suppose is，or should be，（52）A of people's thinking，writings，and spoken comments．Speakers and writers are supposed to"make their points clear"，（53）C that they are supposed to say or write clearly the idea or piece of information they wish to （54）C．
People from many other cultures have different ideas about the （55）A．Africans traditionally tell stories that express the（56）D they have in mind，rather than stating out"the point"clearly．Japanese traditionally speak （57）B，leaving the listener to （58）A what the point is．（59）D，while an American might say to a friend，"I don't think that coat goes very well with the rest of your outfit"，a Japanese might say，"Maybe another coat would look even （60）B than the one you have on．"Americans （61）A  a person who"gets right to the point"．Japanese are likely to consider such a person lacking thoughtfulness and sympathy if not （62）C．
The Chinese and Japanese languages are characterized by vagueness and ambiguity（模棱两可）．The precision and directness Americans associate with"the point"cannot be （63）B，at least not with any grace，in Chinese and Japanese．Speakers of those languages thus have to （64）A  a new way of reasoning and expressing their ideas （65）D  they are going to communicate satisfactorily with Americans．

51．A．wordB．ideaC．placeD．time
52．A．at the centerB．on the basisC．on the partD．beyond the reach
53．A．thinkingB．explainingC．meaningD．stating
54．A．discussB．rememberC．expressD．criticize
55．A．pointB．informationC．reasonsD．feelings
56．A．commentsB．meaningsC．secretD．thought
57．A．franklyB．indirectlyC．reluctantlyD．truly
58．A．figure outB．search forC．make upD．look over
59．A．OtherwiseB．HoweverC．MoreoverD．Thus
60．A．tighterB．betterC．thickerD．longer
61．A．valueB．forgiveC．punishD．insult
62．A．sensitiveB．foolishC．rudeD．loyal
63．A．correctedB．achievedC．changedD．explained
64．A．learnB．considerC．suggestD．decide
65．A．althoughB．becauseC．untilD．if
17．Don't talk to me； I'm busy with my iPhone
Riding a London subway，a person from China will notice one major difference：in London，people do not look at each other．In fact，eye contact is avoided at all times．That's not rudeness-people are just too busy to bother looking．
Busy doing what，you ask？Well，they're certainly not using the time for a moment of quiet reflection，nor are they reading a book．New technology has replaced quiet habits．Today the only acceptable form of book on the London underground is an e-book．
Apple must earn a fortune from London commuters（乘车上下班的人）．Since the launch of the iPhone in 2007，over 40，000-yes，that's 40，000-"apps"（programs downloaded for the iPhone） have been designed．
Commuters love them because they are the perfect time-fillers．One"app"，called iShoot，is a game that features tanks．Another one，Tube Exits，tells passengers where to sit on the train to be closest to the exit of their destination．ISteam clouds the iPhone screen when you breathe into the microphone．You can then write in the"steam"on your phone screen．
For those without an iPhone，another Apple product，the iPod，may be another choice．It's not just teenagers who"plug in"to their music-iPods are a popular way to pass the time for all ages．
And if games，e-books and music aren't enough to keep you occupied．Then perhaps you would prefer a film．The development of palm DVD technology means many commuters watch their favorite TV show or film on the way to work．With all this entertainments，it's amazing that people still remember to get off the train．

56．People in London do not make eye contact on the subway because they are busyD．
A．going to work
B．reading books
C．thinking private things
D．playing games，reading e-books，listening to music or watching films．
57．Those who like war games can downloadAto their iPhones．
A．iShoot
B．Tube Exits
C．ISteam
D．iPod
58．The underlined word"occupied"in the last paragraph probably meansB．
A．delighted
B．busy
C．amused
D．controlled
59．The article tells us thatC．
A．London commuters are unfriendly to strangers
B．Apple has earned a lo of money from selling 40，000iPhones
C．technology is changing the way London commuters spend their traveling time．
D．with all the new time-fillers，London commuters often forget to get off the train．
14．One of the most popular pets in the world，the Australian tree frog，is originally a native of Australia，though the pet trade has transported it far and wide．It has successfully adapted to New Zealand and the United States．It's one of the largest members of its species and can reach up to 10centimetres in length．Their life spans （寿命） are also longer than most of their frog cousins and can reach between 6to 20years in captivity．In the wild，their lives are smaller due to their natural enemies．
Their skin color ranges between light green and dark green，depending on the temperature of the place where they live and the color of the environment around where they live，as it's supposed to make them difficult to be seen by their natural enemies．They come out only at night to hunt，feed and mate．During the day，they find dark，wet areas to sleep in．They aren't seen at all during the winter．
As the Australian tree frog isn't equipped with teeth，it cannot tear apart its prey （猎物）．It needs to feed on food that can fit in its mouth．Therefore its diet consists of insects，such as spiders，and flies，and small animals，such as other frogs，bats and sometimes even mice．For the smaller prey，they use their sticky tongues to shoot at the close range prey．For larger prey，they attack the prey and force it into their mouths with their hands．They also have some natural enemies that feed on them．
The Australian law protects the tree frog by giving it a protected status The IUCN （International Union for Conservation of Nature），however，gives it a"least concern"status．The broad range of habitats （栖息地） that the frog can survive in and its long life ensure that this frog won't lose population．
This creature is really a very popular pet If you get an Australian green tree frog as a pet，do remember to feed it in proper amounts and let it loose for exercise．
32．What can be the main idea of the passage？B
A．How to keep frogs as pets？B．Facts about the Australian tree frog．
C．Animals unique to Australia．D．Why frogs can make good pets？
33．What can we know about the skin color of Australian tree frogs？C
A．It changes at different times of the day．
B．It helps them with their hunting for food．
C．It offers them a certain degree of protection．
D．It shows what development stage they are in．
34．Paragraph 3mainly talks about the Australian tree frog'sA．
A．feeding and hunting habits B．natural enemies
C．living environments and inhabitats D．survival skills
35．What can we know about the Australian tree frog from the passage？D
A．There is no law protecting it yet．
B．Its teeth help tear its prey into pieces．
C．It has been declared an endangered species by the IUCN．
D．It sleeps in the daytime and hunts at night．
15．Mark Twain tells a boy's story in The Adventure of Huckleberry Finn．Huck is a poor child，without a mother or home．His father drinks too much alcohol and always beats him．
Huck's situation has freed him from the restriction of society．He explores in the woods and goes fishing．He stays out all night and does not go to school．He smokes．
Huck runs away from home．He meets Jim，a black man who has escaped from slavery（奴隶制）．They travel together on a raft（木筏） made of wood down the Mississippi River．
Mark twain started writing"Huckleberry Finn"as a children's story．But it soon became serious．The story tells about the social evil of slavery，seen through the eyes of an innocent child．Huck's ideas about people were formed by the white society in which he lived．So，at first，he does not question slavery． Huck knows that important people believe slavery is natural，the law of God．So，he thinks it is his duty to tell Jim's owners where to find him．
Later，Huck comes to understand that Jim is a good man．He finds he cannot carry out his plan to inform Jim's owners of his whereabouts（下落）．Instead，he decides to help Jim escape．He decides to do this，even if God punished him．
32．The underlined expression"he does not question slavery"means thatB．
A．he is sure about everything of slavery．
B．he thinks that slavery is reasonable．
C．he has no question to ask the owner of the slaves．
D．he believes that slavery is wrong．
33．What can be inferred from the text？A
A．Huck is a white boy．
B．Huck's childhood is a reflection （反映） of that of Mark Twain's．
C．It is Huck's family that makes him decide to travel with Jim．
D．Huck will be punished by God for what he does．
34．Why does Huck change his mind at last？D
A．He has made friends with Jim．
B．He finds out the weakness of slavery．
C．God tells him to do so．
D．He finds that Jim is a good man
35．What is the passage mainly about？A
A．The outline （概要） of The Adventure of Huckleberry Finn．
B．The childhood of Huckleberry．
C．The reason why Mark Twain wrote the story．
D．The effect of slavery．

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