题目内容

17.-Try not to work yourself too hard.Take it easy.
-Thanks.___(  )
A.So what?B.No way.C.What for?D.You,too.

分析 --不要操劳过度,慢慢来.--谢谢.你也一样.

解答 答案:D.so what意为"那又怎么样";no way意为"没门,决不";what for意为"为什么,为何目的";You,too.意为"你也一样".根据交际用语答语的"礼貌原则"可知,题干中对方劝答话人工作不要太拼命,要慢慢来.答话人要对他人的关心表示感谢,同时也要表示自己对对方的关心,所以希望对方也这样.故选D.

点评 此题考查交际用语.交际用语答语遵循的总原则就是要符合西方人的思维习惯,更有利于良好人际关系的建立与维护.所以在解题时就要注意答语的礼貌原则,利他原则和文化遵从原则.

练习册系列答案
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5.阅读下面短文,然后按要求写一篇150词左右的英语短文.
My husband received a letter a month ago a young woman who had been his student when she was in middle school.She was writing because she wanted to thank for having a great influence in her life.
In the letter she wrote,"You were the teacher who helped me discover my talent for math.Before you came to teach us,I had been terribly poor at math,and had never thought that I would be interested in it.To my surprise,you magically showed me the beauty of math.I guess that was the turning point of my attitude towards it.Gradually my interest in it began to grow.Thanks to your encouragement,I made continuous progress in math,and finally made up my mind to study it in the university.Today I am working as an accountant at Valley Medical Center in California.You played an important part.Thank you!"
What a wonderful gift to a retired teacher!My husband has received many letters from students over the years.This one was special,for it arrived at this time in his life when he is in very poor health.
[写作内容]
1.以约30个词概括上文的主要内容.
2.以约120个词就老师影响学生的话题谈谈你的想法,内容包括:
(1)上文使你想起哪位对你帮助最大的老师;
(2)举例说明该老师对你学习或成长的影响;
(3)你怎样看待老师对学生的影响.
[写作要求]
1.作文中可以使用亲身经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容,但不得直接引用原文中的句子.
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称.
[评分标准]
概括准确,语言规范,内容合适,语篇连贯.

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