题目内容

14.Today,we're sending Sally away for a week of summer camp.She never actually asked to go.It was all my idea to sign(报名)her up.She's nearly 12,and I notice that I'm with my child nearly 24 hours a day.
Living on a farm without any neighbors,I've chosen a life that is quieter than a typical family's.But rather than longing for space away from me,Sally has become increasingly dependent on my presence.
What frightens me most is that she has become a"mini-me".She pursues my hobbies,my dreams and my opinions.And that's why I pulled her to the summer camp:a nearby wilderness camp called Hawk Circle.
After we ate,we drove to Hawk Circle.Once there,we got a tour of the grounds and were introduced to Sally's fellow campers.Sally stood by the group of children,holding my hand,horror in her eyes,trying to work up the courage to join in a game of soccer.
"I need you for a few more minutes,"she told me,holding my hand tightly.
I pulled away and walked up to one of the camp workers."Excuse me,"I said loudly."I'd like to introduce my daughter to you.Maybe you could help her meet a few of these kids."He came over to talk to Sally,and I kissed on her cheek and then my husband and I disappeared before Sally realized we were gone.
It was not until that drive home that I finally felt it.A piece of my soul had been taken from my body.I began to shake.Tears streamed down my face.It took every bit of my strength to keep driving forward.
When we arrived home,I calmed down and reminded myself why I chose this path.I want Sally to have a chance to find herself out of my shadow.I don't want to see only myself in my child.I want to learn who she is.After 12years of constantly being together,I want to finally meet my daughter for the first time.

28.Why did the author sign her daughter up for the summer camp?D
A.Camp training was something new to her daughter.
B.Her daughter had longed to go to the summer camp.
C.She expected her daughter to make some new friends.
D.She wanted to help build up her daughter's independence.
29.What happened when they arrived at the summer camp?C
A.Sally enjoyed meeting her fellow campers very much.
B.Sally found the other campers were not easy to get along with.
C.Sally felt frightened but her parents left her with a camp worker.
D.Sally gathered the courage to join in a soccer game immediately.
30.How did the author feel after leaving the camp?C
A.She was worried about her daughter's health.
B.She was regretful for sending her daughter away.
C.She was upset but confident of her right decision.
D.She was proud that she had done something correct.
31.What does the author intend to tell us in the passage?B
A.Kids should often be exposed to summer camps.
B.Sometimes parents need to let go of their children.
C.Parents shouldn't influence their children too much.
D.Children are usually a real reflection of their parents.

分析 本文属于说明文阅读,作者通过这篇文章主要向我们描述了作者在发现女儿极度依赖自己以后帮助她独立的过程,告诉我们有时候父母需要放开他们的孩子.

解答 28.D.细节理解题.根据第二段I've chosen a life that is quieter than a typical family's.But rather than longing for space away from me,Sally has become increasingly dependent on my presence可知作者要让女儿报名参加夏令营是因为她想帮助女儿独立;故选D.
29.C.细节理解题.根据文章Excuse me,"I said loudly."I'd like to introduce my daughter to you.Maybe you could help her meet a few of these kids."He came over to talk to Sally,and I kissed on her cheek and then my husband and I disappeared before Sally realized we were gone可知他们到达夏令营时Sally感到害怕,但她的父母把她留给了一个露营工人;故选C.
30.C.推理判断题.根据最后一段When we arrived home,I calmed down and reminded myself why I chose this path.I want Sally to have a chance to find herself out of my shadow可知作者离开营地后很不高兴,但对自己的决定很有信心;故选C.
31.B.推理判断题.根据最后一段I don't want to see only myself in my child.I want to learn who she is.After 12years of constantly being together,I want to finally meet my daughter for the first time可知作者想要告诉我们有时候父母需要放开他们的孩子;故选B.

点评 考察学生的细节理解和推理判断能力,做细节理解题时一定要找到文章中的原句,和题干进行比较,再做出正确的选择.在做推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实,要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断.

练习册系列答案
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4.Have you ever wished you didn't have to wake up early,get dressed,and go all the way to school?For 700,000American kids,this (36)C comes true every day.They (37)D school over the Internet using ordinary home or library computers.This kind of learning is called online learning
Online schools offer many (38)B for the learner.(39)C is the main advantage.Students can attend school wherever and whenever they desire.Homework can be turned in from anywhere the student has Internet access.(40)D,many online schools will allow students to work at their own (41)A.
Another advantage of online schooling comes with the variety of(42)D.Most online schools teach the (43)B basic classes like English,math,science,and history.However,some online schools offer (44)C courses in subjects such as space science,or zoology.(45)D schools are often unable to offer these types of classes (46)A there are not enough students or funds to support them.
Online schools also have different types of learning (47)B for kids to use.For example,many online schools have special websites where can watch videos,see lessons presented,or (48)D with teachers and other students.Imagine being able to (49)C the movie seen in your history class again if you needed to review it.Other online schools have live class times when students can call and talk with the teacher (50)A.
Of course,going to school online has its (51)C.For example,there are no (52)B activities after class,and those interactions(相互交流) cannot be (53)C by a computer,no matter how fun it is to use it.But most people agree that online schools are playing a(n)(54)D important role in today's education system.Now most states in the US have their own online schools.It looks like online schools are here to stay,but only you can (55)A if this type of learning is right for you.
36.A.planB.ideaC.wishD.promise
37.A.quitB.leaveC.finishD.attend
38.A.featuresB.benefitsC.challengesD.opportunities
39.A.QuicknessB.QualityC.FlexibilityD.Variety
40.A.HoweverB.ThereforeC.EventuallyD.Additionally
41.A.paceB.timeC.spotD.expense
42.A.classmatesB.schoolsC.teachersD.courses
43.A.boringB.sameC.valuableD.only
44.A.difficultB.advancedC.specializedD.strange
45.A.PublicB.PrivateC.IndependentD.Traditional
46.A.ifB.thoughC.unlessD.while
47.A.booksB.toolsC.activitiesD.methods
48.A.eatB.danceC.quarrelD.chat
49.A.discussB.imagineC.replayD.remember
50.A.directlyB.secretlyC.quietlyD.safely
51.A.requirementsB.characteristicsC.drawbacksD.achievements
52.A.adventurousB.organizedC.indoorD.learning
53.A.affectedB.coveredC.replacedD.repaid
54.A.suddenlyB.equallyC.regionallyD.increasingly
55.A.decideB.explainC.believeD.agree.
2.Reward methods are an everyday occurrence in our classrooms.More than ever,a great number of incentive(激励)
programs have been created to help teachers manage behavior,and motivate learners.However,there is evidence that in the long run,reward systems don‘t work.
Many people believe that rewards can help students develop a reason to do better.However,this approach fails to
address why children are unable to be successful in the first place.When a student who dislikes math frequently behaves badly in class,a simple and easy way to deal with the behavior might be to offer him a reward for not misbehaving.Yet this would do nothing to solve his real problem-which is his attitude towards math.
On the other hand,rewards can‘t last forever.So what happens when they stop?Many experiments suggest once the rewards stop,people go back to behaving as they did before.
Some people might counter that.It may be true that students won't positively work once we stop rewarding them,but at least they will have worked more than they otherwise would have!Unfortunately,there is another more surprising consequence of rewards that we need to consider:Rather than create motivation,they can actually decrease motivation.
In a classic study,some kindergarteners who enjoyed drawing with markers were observed in a classroom with different activities available.They were broken into two groups.Everyone in the first group was told that he or she could win an attractive certificate by drawing a picture with markers.Each was eager to get the certificate and drew a picture.Children in the second group were also encouraged to draw but didn‘t get a certificate.After a delay of about two weeks,when the markers again appeared in the classroom but no certificate was promised,the children in the first group used the markers about half as much as children in the second group.Apparently,rewards actually made them enjoy drawing less.
What we really want is for students to take responsibility for their own learning.When much of the focus is on performance outcome,it can stop the development of self-motivation.The‘self-determination theory'claims all human beings will succeed when our basic,inborn,and emotional needs are met.By providing appropriate support and opportunities,we can help to meet the needs of all students and therefore increase their motivation.

28.The author mainly argues thatD.
A.students should be responsible for their learning
B.incentive programs help to solve real problems
C.motivation plays an important role in learning
D.reward methods for students are ineffective
29.The underlined word"counter"in Paragraph 4probably meansB.
A.suspect
B.oppose
C.detail
D.confirm
30.In Paragraph 5,the author uses the example to show thatD.
A.rewards keep interest
B.children enjoy awards
C.children are changeable
D.rewards reduce motivation
31.The author persuades readers to accept his argument mainly byC.
A.questioning the results of classic studies
B.comparing strengths with weaknesses
C.pointing out the problems with reward systems
D.giving examples of badly-behaved students.
9."Birds"and"airports"are two words that,paired together,don't normally paint the most harmonious picture.So it really raises some eyebrows when China announces plans to build an airport that5s for birds.
Described as the world's first-ever bird airport,the proposed Lingang Bird Sanctuary(保护区) in the northern coastal city of Tianjin is,of course,not an actual airport.Rather,it's a wetland preserve specifically designed to accommodate hundreds-even thousands-of daily takeoffs and landings by birds traveling along the East Asian-Australasian Flyway.Over 50species of migratory (迁徙的)water birds,some endangered,will stop and feed at the protected sanctuary before continuing their long journey along the flyway.
Located on a former landfill site,the 61-hectare (150-acre) airport is also open to human travelers.(Half a million visitors are expected annually.) However,instead of duty-free shopping,the main attraction for non-egg-laying creatures at Tianjin's newest airport will be a green-roofed education and research center,a series of raised"observation platforms"and a network of scenic walking and cycling paths and trails totaling over 4miles.
The proposed Bird Airport will be a globally significant sanctuary for endangered migratory bird species,while providing new green lungs for the city of Tianjin,"Adrian McGregor of Australian landscape architecture firm McGregor Coxall explained of.the design.Frequently blanketed in smog so thick that it has shut down real airports,Tianjin is a city-China's fourth most populous-that would certainly benefit from a new pair of healthy green lungs.

32.The underlined phrase 4"non-egg-laying creatures"in Paragraph 3refers toC?
A.endangered water birds
B.planes
C.visitors
D.designers
33.What do we know about the airport according to the passage?C
A.It is located on a landfill site.
B.People cannot watch birds up close here.
C.It provides migratory birds with food and shelter.
D.It functions as an actual airport and a wetland preserve at the same time.
34.What can we infer from the last paragraph?D
A.Tianjin will win worldwide fame in the future.
B.Tianjin will be able to accommodate more people.
C.The airport will become a permanent home for birds.
D.Tianjin'air quality will improve thanks to the airport.
35.What is this passage mainly about?A
A.China is to open the first Bird Airport.
B.Airports turn into green lungs.
C.Birds are no longer enemies to airports.
D.Airports shut down and open up.
19.Malia Obama,the elder daughter of former US President Barack Obama,would postpone enrolling in Harvard.She would take a gap year.
Gap years are so popular in Britain that more than 200,000 students take them every year.However,they are virtually unknown to many students in the US.Only about I percent of graduating seniors,or about 30,000 American students,decide to take a year off between high school and college.
Gap years,as defined by most US colleges,are structured educational periods of travel,volunteering or other kinds of learning through experiences.They usually have to be approved by the colleges which students plan to attend,and more American students,like Malia Obama,have started to take gap years.
According to American Gap Association(AGA)surveys,there was a 22percent increase in students taking gap years in 2015 over the previous year.
While many colleges and particularly public universities don't allow students to postpone enrollment,Florida State Universality has begun encouraging its freshmen to take a year off from their studies in order to get some extra maturity and new experiences.
"We know very clearly now that gap years can be an educational experience that changes you completely,"said Joe O'shea,the president of(AGA),"Gap years help increase students'focus while their identifies and future plans take shape."
She believes gap years are good ways for young people to get away from their comfortable lives or pressures from society,and to see their lives from a new angle."It helps you choose your path,instead of letting it choose you."
Kairs Engle spent a year with a charitable organization in Haiti at age 18.The experience has made her realize that she wants to help others.Now Engle has become the president of the Glades Initiative,a non-profit organization that helps with food security in communities in southern Florida.She said the immersion in a very different culture completely changed her worldview.By the time she entered Bethel College in Kansas a year later,her life had changed."l felt like I was different from most people there.I knew clearly what I wanted to study,which was international development with an emphasis on social work."

32.The example of Malia Obama is to showA.
A.some American students begin to take gap years
B.taking gap years is necessary for American students
C.fewer students want to take gap years in America
D.famous persons encourage their children to take gap years
33.From the passage,we can infer thatD.
A.American governments support seniors to take gap years
B.American students taking gap years will have a sharp increase soon
C.students who take gap years needn't apply to college
D.students taking gap years are not just for making money
34.Karis Engle thinksC.
A.taking gap years has influenced her cultural choices
B.taking gap years seldom affects participants'worldview
C.taking gap years is very valuable for her to choose her career
D.taking gap years is helpful for her entry into college
35.What is the main purpose of the passage?B
A.To advertise for taking gap years.
B.To introduce the situation of gap years in the US.
C.To discuss how to take gap years.
D.To share opinions about taking gap year.
6.My grandma whom we all called Nanny was a solid,first-generation,Italian immigrant.She came to this country with her family on a tiny ship during World War I when she was only 8years old.During the trip she survived stormy seas,little food,and an attack by a German U-boat.After getting here,her large family worked hard to build a new life in America.They never had much money but were rich in love.
One day,when I was about 5or 6years old,my parents and brothers went on a trip.It was just me and Nanny in the house for the weekend.Nanny seemed so happy to be taking care of me all by herself.She made me a special breakfast that first morning.However,all I could do was to complain about how the food was not how Mom always made it.Nanny quietly put down the plate and went into the living room.I followed a minute later and saw that she had tears in her eyes.It was the first time I had ever seen my strong and proud grandmother cry and I was the one who had caused it.
I walked over to Nanny,climbed on her lap,and for the first time in my short life I did something else too.I apologized without being told to and asked Nanny to forgive me.She smiled,rubbed my head,and told me I was a good boy even though I didn't feel like one then.
That memory just like my Nanny's love will stay in my heart forever.It is a sign of both strength and wisdom.Asking for forgiveness helps us to learn,to grow,and to love.

46.Nanny's family immigrated to America mainly becauseD.
A.they suffered starvation in their homeland
B.they wanted to start a rich life in the new land
C.they tried to get away from the terrible climate
D.their country was in war and they needed peace
47.The boy complained to Nanny that the foodA.
A.wasn't cooked the way his mom did         
  B.was served a bit later than usual
C.was prepared in a special way                   
 D.was just to his parents'taste
48.When seeing Nanny crying in the living room,the author feltB.
A.surprised              
B.ashamed                  
C.shocked                  
D.annoyed
49.The author mainly wants to tell us thatA.
A.forgiveness can be beneficial to people asking for it
B.hardships can make children more indifferent
C.grandparents are more tolerant than their grandchildren
D.family ties can sometimes be misused
50.What kind of person is Nanny in author's eyes?D
A.Joyous and jealous
B.Hardworking and careful
C.Strong-willed and wise
D.Kind and sensitive.

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