题目内容

4.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误,每句中最多有两处.错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改.
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词.
删除:把多余的词用斜线(\)划掉.
修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词.
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分.
Dear Jack,
I'm sorry to hear that you feel lonely in the new school,because you find hard to make friends.Now,I'd like to offer you any advice.
Firstly,it's normal for you to feel lonely because you were living in a new environment.Secondly,you should greet your classmates when met them on campus.Thirdly,it will be a good idea if you take an actively part in class activities,what can help them learn more about you.I believe you will be able to make new friends soon unless you're friendly to the others.
I hope the suggestion above will be helpful to you and everything will be fine with you for the future.
Yours
LiHua.

分析 这是写给朋友杰克的一封信.杰克在新学校感到很孤独,作者劝慰他这是一个很常见的现象,并且建议他要常常和同学主动打招呼,积极参加课堂活动等等,祝愿他用这些建议会取得好的结果.

解答 Dear Jack,
I'm sorry to hear that you feel lonely in the new school,because you find∧hard to make friends.Now,I'd like to offer you any advice.
Firstly,it's normal for you to feel lonely because you were living in a new environment.Secondly,you should greet your classmates when met them on campus.Thirdly,it will be a good idea if you take an actively part in class activities,what can help them learn more about you.I believe you will be able to make new friends soon unless you're friendly to the others.
I hope the suggestion above will be helpful to you and everything will be fine with you for the future.
解析:
 1:find后加it. 考查形式宾语.分析句子成分可知,此处应使用it作形式宾语,真正的宾语是to make friends,意为"你发现交朋友困难".故find后加it.
2:any改成some.考查形容词.any任何(的),some一些(的).此处为"我想给你提供一些建议".故any改成some.
3:were改成are. 考查动词时态.此处描述的是客观事实,所以应使用一般现在时.故were改成are.
4:met改成meeting. 考查非谓语动词.meet与主语you之间为逻辑主谓关系,此处表主动,应使用现在分词形式.句意:当在校园里遇到同学的时候,你应该跟他们打招呼.故met改成meeting.
5:actively改成active. 考查形容词.此处作part的定语,应使用形容词形式.故actively改成active.
6:what改成which. 考查定语从句.此处为定语从句,连词在从句中作主语,指代前面整句话描述的内容.故what改成which.
7:unless改成if. 考查连词.unless除非;if如果.句意:如果你对别人友好,我相信很快你就能交到新朋友.故unless改成if.
8:去掉the. 考查冠词.others泛指"其他人",the others特指"一群人中的其他人".根据语境可知,此处应表泛指.故去掉the.
9:suggestion改成suggestions. 考查名词的数.根据语境可知,前文提到了好几条建议,所以suggestion应使用复数形式.故suggestion改成suggestions.
10:for改成in.考查介词.固定短语 in the future表示"在未来".

点评 考查短文改错.
现在分词做状语.现在分词一般来说可以作时间、条件、原因、让步、结果、方式、伴随状语等等.
1,Walking in the street,I saw him.当我在街上走时,我看到他了.(时间)
2,Working hard,you will succeed.(只要)努力工作,你就会成功.(条件)
3,Being ill,she stayed at home.(因为)生病,她留在家里.(原因)
4,Having failed many times,he didn't lost heart.有很多次失败,他没有灰心.(让步)
5,His friend died,getting him a lot of money,他的朋友死了,(所以)给了他很多钱.(结果)
6,Please answer the question using another way.请用另一种方式回答这个问题.(方式)
7,Look at the people lying on the beach.看那些人正躺在沙滩上.

练习册系列答案
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17.Knowing the best way to study will help you to be a better student.By using your time properly,you can do your homework more quickly.Learning to study is not difficult.
The first thing to remember is that you must be willing to learn.It doesn't mean that you must always like the subject.It does mean,however,that you must be willing to do whatever is necessary to learn.Try to understand why it is important and how it will help you now and later to do and learn other things.Knowing mathematics facts will be useful in your whole life.Knowing how to spell makes any kind of writing easier.Sometimes subject that you think is going to be uninteresting will be exciting when you begin to work at it and understand it more clearly.Learning things can be fun if you are willing to work with them.
Here's some advice for you:have a certain time each day and a quiet place with good lighting for study,so that you can concentrate on your study without interruptions; have everything ready before you sit down to study,a dictionary,paper,a pen and books; be sure you understand what you should learn before you start; read carefully and pay special attention to the most important things; when memorizing,first find out the main parts and then recite the whole thing; check your homework after you finish it; never forget the importance of review and preview.

24.What will help us to be a better student?A
A.knowing what is the best way to learn.
B.Using your tie properly
C.Doing your homework quickly.
D.Always liking all the subject
25.If you want to learn better,the first thing you should do is thatB
A.you must always like the subject
B.you must be glad to do whatever is necessary to learn.
C.you must have a certain time each day and a quiet place with good lighting for study.
D.you must have everything ready before you sit down to study.
26.Which of the following is NOT the advice given in the article?C
A.To focus on what you are studying.
B.To review and preview.
C.To study at a quiet place for a whole day.
D.To pay attention to the most important things.
12.Gus Wenner runs RoIIingstone.com; his father gave him the job.But Jann Wenner,the magazine's co-founder and publisher,was quick to assure critics of the appointment process that his son is terribly talented and had to prove himself before being given the post.Apparently Gus worked his way up from more junior positions with the company,and demonstrated(展示),according to his father,the"drive and discipline and charm,and all the things that show leadership."Gus Wenner is 22years old.
He is certainly not the only kid out of college,or even out of high school,working at daddy's firm.Family contacts are a common way of finding both temporary internships and longtime careers.Opportunities for the children of top 1percent are not the same as they are for the 99percent.
This is hardly a shock,but it is precisely the type of inequality that shows the hard-to-define promise of the"Just Do It"version of the American dream and deepens our cynicism (愤世嫉俗) about how people get ahead.As a consequence,it weakens support for public policies that could address the lack of upward mobility(流动性) among children born at the bottom,who ought to be given equality.A strong tie between adult outcomes and family background annoys Americans.When an organization conducted a nationally representative survey asking about the meaning of"the American dream,"some typical answers included:"Being free to say or do what you want"and"Being free to accomplish almost anything you want with hard work,"but also"Being able to succeed regardless of the economic circumstances in which you were born."
This is exactly the reason that"the American dream,"is not only a defining metaphor(隐喻) for the country,but also why Americans have long been willing to tolerate a good deal more economic inequality than citizens of many other rich countries.After all,why would you be a strong advocate for reducing inequality if you believe that you,or eventually your children,were likely to climb the income ladder?
Hard work and perseverance (毅力) will always be key components of success,but higher inequality has made having successful parents,if not essential,certainly a central part of the recipe(秘诀).
The belief that talent is something you are born with,and that opportunities are open to anyone with ambition and energy,also has a dangerous consequence.When the public policy is focused on the difficult situation of the poor,this belief can help the concept resurface that the poor are"undeserving"and are the authors of their own situation.Yet we actually know a good deal about why children of the poor have a higher chance of being stuck on poverty as adults.
The recipes for breaking this intergenerational trap are clear; a nurturing (培养) environment in the early years combined with health care and education promote the abilities of young children,and eventually raise their chances of upward mobility.
Talent is nurtured and developed,and even genes are expressed differently depending upon environmental influences.
The 1percent are the goal for these upper-middle-class families,who after all have also experienced significant growth in their relative standing.The graduate and other higher degrees that they hold have put them on the upside of the wave of globalization and technical change that has transformed the American job market.This age gives them both more resources to promote the abilities of their children,and more encouragement to make these investments since their children now have all the more to gain.
For upper-middle-class families,an American dream still lives,and as a result they are less likely,with their considerable cultural and political influence,to support the reshaping of American public policy to meet its most desperate need:the future of those at the bottom.

65.What do we know about Gus Wenner?A
A.He has some work experience in the company.
B.He will prove himself competent in the future.
C.He is the co-founder and publisher of the magazine.
D.He is too young to be in charge of the company.
66.The phenomenon illustrated by the appointment of Gus WennerD.
A.stops people from dreaming the American dream
B.encourages the government to carry out public policies
C.reduces the level of people's tolerance of economic inequality
D.narrows the possibilities of people at the bottom moving upward
67.By saying"Being able to succeed regardless of the economic circumstances in which you were born,"the respondents of the surveyB.
A.expressed their gratitude for the fairness
B.showed their worries about the inequality
C.indicated their determination to succeed
D.gave their satisfaction with the circumstances
68.Which of the following opinions does the author hold?D
A.Lack of talent leads to people's difficult situations.
B.When someone is born,his future has been decided.
C.Opportunities are open to anyone ambitious and energetic.
D.The environment where one is brought up determines his fate.
69.We can infer from the passage that the public policy for the poor faces opposition fromC.
A.the lower class
B.all classes of society
C.the upper middle class
D.the top one percent
70.What is the best title for the passage?B
A.How old are you?
B.Who is your daddy?
C.What is your talent?
D.Where is your future?
19.Rebecca,who is a 25-year-old woman,has a rare condition.She can remember all the events she has experienced in her life.The events are so vivid,as if they happened just moments ago.But her vivid memories often become a reality.Rebecca said,"When I relive memories,the emotions come back.So if it's something that happened when I was younger,my emotions are about what I felt then.I also re-experience pain.For example,I remember falling over and hurting my left knee when I was three.When talking about it now,I'm getting pain in my left knee."
However,there are times when Rebecca's memories prove to be too overwhelming,and she has learnt relaxation and mindfulness(聚神) techniques to solve."At school,it is a hindrance.I'm not very quick at processing things,so there is always so much going through my mind.At night,I have to sleep with the radio on and a soft light.If it's too dark or quiet,my mind just recalls all these memories and I can't sleep,"Rebecca said.
In addition,Rebecca has no control over whether the memories she recalls will be positive or negative-recalling painful experiences with such vividness that she has suffered from post-traumatic (创伤后的) stress disorder.Rebecca said,"Recently,I went back to my old school for my sister's high school graduation.Being in that building again brought all those memories flooding back.I burst into tears and had to leave."
Rebecca and her mother Mrs.Barnes got in touch with the University of California in 2011.It was there that Rebecca knew she had Highly Superior Autobiographical Memory (HSAM).It's reported that Rebecca is one of just 80people worldwide,who have HASM."Finding out about HASM has been such a positive experience.Now,Rebecca has been more positive and able to do things independently,which has been excellent,"Mrs.Barnes said.

28.What's wrong with Rebecca?D
A.She hardly sleeps well at night.
B.She usually gets hurt easily by others.
C.She can't distinguish between reality and dreams.
D.Her vivid memories lead her to experience sufferings.
29.What does the underlined word"hindrance"mean in Paragraph 2?B
A.Priority.
B.Difficulty.
C.Advantage.
D.Opportunity.
30.What can we learn from Paragraph 3?C
A.Rebecca had a strong dislike of going to school.
B.Rebecca was moved to tears at her sister's graduation.
C.Rebecca and her sister once studied in the same school.
D.Rebecca enjoyed a happy life during her high school years.
31.It can be inferred from the last paragraph that RebeccaA.
A.has got her life improved gradually
B.was influenced by her mother to be positive
C.was admitted into the University of California
D.became well-known due to her rare condition.
16.When US musician Bob Dylan was announced as the winner of this year's Nobel Prize for literature last month,many people took to social media to suggest that Leonard Cohen was the only other living songwriter who deserved(值得)the honor.
Sadly,on Nov 7,the deep-voiced Canadian artist died at the age of 82.
Many tributes(称赞)were written for Cohen,who had just released his 14th album,You Want It Darker,on Oct 21st."Leonard Cohen is as important today as he was in the 1960s,"Canada's Prime Minister Justin Trudeau said on in a statement."His ability to describe human emotion made him one of the most influential and lasting musicians ever."
Cohen's most famous song,Hallenlujah,in which he compared physical love to a need for spiritual connection,has been recorded hundreds of times by different musician since it was first released in 1984.
And Cohen's song Bird on a Wire(1969)could be considered a perfect epitaph(墓志铭)that he wrote for himself.As the song's first line goes,"Like a bird on a wire,like a drunk in midnight choir(合唱团),I have tired in my way to be free."
"Cohen writes words that explain what it means to be human.I've read poetry that has as much beauty as Cohen's work,but in the world of music,Cohen is a rarity,"US singer Jennifer Warnes told Austin American-Statesman newspaper.‘He describes things that go on inside a heart and what it feels like to be here."
Along with his spirituality,Cohen's dry,deep voice also helped his popularity.In 2006he spoke with the NPR radio station about how he got his interesting voice-apparently it was"500tons of whiskey and a million cigarettes."
But he never forgot to work on the instruments that made up his songs,even though he was most famous for his lyrics (歌词)and voice.
"There is no difference between a poem and a song,"Cohen said in 1969 interview with the New York Times newspaper."Some were songs first and some were poems first and some were written at the same time.All of my writing has guitars behind it,even the novels."
"When people talk about Cohen,they fail to mention the melodies(旋律),which to me,along with his lyrics,are his greatest genius,"Bob Dylan told the New York magazine."They give a lift to every one of his songs.As far a I know,no one comes close to this in modern music."

28.What do Leonard Cohen and Bob Dylan have in common?A
A.They have both written beautiful lyrics.
B.They have both achieved outstanding things in literature
C.They both came from the same country
D.They were both considered the possible winners of Nobel Prize in literature.
29.People often speak highly of Cohen for many things except forB.
A.his voice     B.his melodies     C.his lyrics     D.his influence
30.What can be inferred from the article?D
A.Hallenlujah is the most performed song in the world
B.Bird on a Wire was written to describe Cohen's personality
C.Bob Dylan took inspiration from Cohen's work
D.Cohen said his unhealthy habits contributed to his unique voice.
31.Which of the following words best describe Cohen?C
A.Humorous and optimistic
B.Sensitive(敏感的)and moody
C.Insightful(深刻的)and talented
D.Expressive and rebellious(叛逆的)
13.A Welcome GiftDario and his mother loved their new apartment.The living room was large enough for their piano.That night,the two of them(41)Aside by side at the piano.They played jazz music to celebrate their new home.The loud (42)Cfilled the room and made them feel very happy.
The next morning,(43)B,their happiness disappeared.Someone had left a(44)Aunder their door during the night.One of their neighbor had written to complain about the sound of the piano.Dario's mother asked the building superintendent(管理员) if he knew anything about it.But he said that they were all (45)Dpeople and he couldn't imagine any of them had done that.Later that morning,Dario suggested that they write a letter to their (46)A and apologize for their playing.
"Maybe we could go and (47)D everyone in person."his mother said.
"What if we invited them to come here for a(48)A instead?Dario asked.
They both loved the(49)B.Over the next few days,they sent out invitations and prepared desserts(50)Ctheir guests.They decorated the apartment with streamers(彩带)and party lights.
Finally,the day of the party (51)B.Some guests brought presents.Others brought flowers.Some even brought desserts to(52)C.One woman,Mrs.Gilbert,(53)B Dario's mother with a book of piano music by Chopin.
"I heard you playing the other night,"she said."The sounds woke me out of bed.I (54)Dthat you might play like this every night.So I wrote a short note.I hope you don't think I disliked the playing."
Dario's mother smiled at Mrs.Gilbert."I think maybe we (55)Dyou an apology."she said."I didn't(56)A how late it was when we were playing.Maybe we should play some quieter music at night.
"You play,you play!"Mrs.Gilbert said."I like what you play!Just not so loud at night."She pointed to the book she had iven them."These songs are not such (57)Dmusic."
"These songs are beautiful music."Dario's mother said."We will be (58)Cto play them in the evening."
"And we won't play so loud or late!"Dario said.He was already looking forward to(59)B the new music.More than that,however,he was happy to see the big smile on his mother's face.It gave him a feeling of (60)C and made him feel that they were home at last.
41.A.satB.stoodC.layD.walked
42.A.voiceB.ringC.musicD.cry
43.A.thereforeB.howeverC.otherwiseD.instead
44.A.noteB.posterC.billD.report
45.A.proudB.richC.luckyD.nice
46.A.neighborsB.friendsC.relativesD.audience
47.A.blameB.instruc tC.questionD.visit
48.A.partyB.concertC.showD.play
49.A.experienceB.ideaC.performanceD.action
50.A.toB.withC.forD.from
51.A.continuedB.arrivedC.passedD.finished
52.A.orderB.sellC.shareD.advertise
53.A.treatedB.presentedC.helpedD.served
54.A.promisedB.admittedC.agreedD.worried
55.A.giveB.sendC.offerD.owe
56.A.realizeB.rememberC.understandD.accept
57.A.sweetB.strangeC.funnyD.loud
58.A.braveB.sorryC.happyD.afraid
59.A.changingB.practicingC.recordingD.writing
60.A.equalityB.freedomC.warmthD.sympathy

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