题目内容

13．假设你是高二（1）班班长李华，将代表本班参加学校"课外阅读与高中学习"英语主题演讲比赛．请根据以下提示写一篇英语发言稿．
1）课外阅读的现状及原因；
2）课外阅读的好处；
3）对学校和同学们的建议．
注意：
1）词数：100左右；开头和结尾已经给出（但不计入总词数）；
2）可适当增加细节，以使行文连贯；
3）文章不得出现真实的人名与校名．
Good morning，everyone！
I'm Li Hua，monitor of Class 1，Grade 2．     ，
Thank you for your listening．

分析 本文为发言稿．写作要点为：1）课外阅读的现状及原因；
2）课外阅读的好处；
3）对学校和同学们的建议．

解答 Good morning，everyone!
I'm Li Hua，monitor of Class 1，Grade 2．Nowadays，only a few students do some reading in their spare time．As far as I'm concerned，some students have to face too much homework； in other words，there is no time left for them to do some reading after class．But others，in my opinion，haven't formed a habit of reading．They prefer to spend their spare time on TV rather than read some books．
As you know，however，reading has many benefits．Through reading we can learn more about the world．Besides，reading can make our life more colorful．
Therefore，here I suggest our teachers limit the amount of our homework so that we can have more time to read．At the same time，the school should make it a rule to drive students from the classroom to the library．
Thank you for your listening．

点评 考生需了解写作要点及写作意图，合理安排写作结构，平时注意积累词汇及语法知识．

练习册系列答案
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20．•---Remember to lock the door when you leave．
             ．（　　）
A．I'm going toB．I shallC．I willD．I have to
4．你所在学校的英文校刊向全体高一学生征稿，主题是"我的高一生活"，你有意参加此次活动．请根据下列要点完成一篇英语作文．
1．从进入高中至今，你的经历和感受；
2．你对即将进入高中的学生们的建议．
注意：1．词数100以上；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯．
3．文中不得透露个人姓名和学校名称．
1．紧张的高三即将来临，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见．假如你叫李平，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的建议．
1、适当放慢教学进度；
2、强调重要、易错点；
3、指导英语复习方法；
4、你的另外两点建议．
注意：
1、词数120左右；
2、可以适当增加细节，以使行文连贯；
3、开头语已为你写好，不计入总词数．
Dear Mr．Wang，
We're so pleased that you are willing to share our views in the course of the general revision．__________________
Yours，
Li Ping．
8．Bob was fired the other day because he failed to _______ the boss's expectations．（　　）
A．look up toB．live up toC．keep up withD．come up with
18．学生之间是否应该在自习课上讨论问题？你所在班级就此话题展开了讨论．根据下列内容用英语写一篇100字左右的短文．
赞成：45%  理由：1、可以更好地解决问题    2、互相取长补短
反对：55%  理由：1、声音大，影响他人学习  2、无法独立思考问题
注意：文章标题和开头已给出，但不计入总词数．
Should We Study by Talking in Self-study Classes？
Lately our class has had a discussion on whether we should study by talking in self-study classes．Views vary from person to person．
      ．
5．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（A），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：
1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
It is very important to stay health．I have a neighbor．She is an old lady．She can do all the houseworks，read newspapers，watch TV and search on the Internet to learn something new．She looks young and beautiful though she was over seventy．Last week a reporter interviewed her and asked that how she kept so young．She reply with a smile：I have a secret of stay young．It is quite easy．Keep your mind actively，take an interest with the world around you，and learn at least one new thing every day．In fact，no matter how old you are，you can make it．
Please speak the story to your family．It would be good start to follow the lady's example．
2．假设你是红星中学高三（1）班学生李华，你们学校将举行一次英语沙龙活动，请你给外教Jeff写一封邀请信，邀请他给你们作主题为"西方节日"的讲座．邀请信的内容包括：
1．英语沙龙活动的具体时间、地点和主题；
2．选择该主题的原因；
3．期待对方的回复．
注意：
1．词数不少于50；
2．开头和结尾已给出，不计入总词数．
提示词：英语沙龙  English Salon
Dear Jeff，
__________________
Yours，
Li Hua．
3．假如你是李津，最近你在浏览一个美国中学生网站时，看到一个名叫Stephen的中学生的留言，他计划在暑假期间到中国的一些文化特色鲜明的地方来旅游，希望能有一名中国学生做他的导游．你对此很感兴趣，请根据以下要点提示写一封E-mail给他，介绍你的相关情况．
1．如何得知他的愿望；
2．希望做他的导游；
3．如何给他做导游；
4．期盼他的回复．
注意：
1．词数不少于l00：
2．请勿提及真实学校名称；
3．可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
4．开头、结尾已给出，不计入总词数．
参考词汇：
名胜places of interests
Dear Stephen，
      ．
Yours，
Li Jin．

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