题目内容

15.reality(  )
A.reactB.createC.breakD.theatre

分析 reality/ri??l?ti/划线部分字母组合ea读作/?/

解答 答案:A  
A.react/ri??kt/划线部分字母组合ea读作/?/,与reality划线部分字母组合ea的发音相同; B.create/kri?e?t/划线部分字母组合ea读作/i/; C.break/bre?k/划线部分字母组合ea读作/ei/; D.theatre/?θi?t?/划线部分字母组合ea读作/i?/;故选A

点评 字母组合ea通常的发音有:/?/;/i/;/ei/;/i?/.了解字母或字母组合在单词中的发音规则,有利于掌握单词的正确读音.

练习册系列答案
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6.The Cambridge Science Festival Curiosity Challenge
Dare to Take the Curiosity Challenge!
The Cambridge Science Festival (CSF) is pleased to inform you of the sixth annual Curiosity Challenge.The challenge invites,even dares school students between the ages of 5and 14to create artwork or a piece of writing that shows their curiosity and how it inspires them to explore their world.
Students are being dared to draw a picture,write an article,take a photo or write a poem that shows what they are curious about.To enter the challenge,all artwork or pieces of writing should be sent to the Cambridge Science Festival,MIT Museum,265Mass Avenue,Cambridge 02139by Friday,February 8th
Students who enter the Curiosity Challenge and are selected as winners will be honored at a special ceremony during the CSF on Sunday,April 21st.Guest speakers will also present prizes to the students.Winning entries will be published in a book.Student entries will be exhibited and prizes will be given.Families of those who take part will be included in the celebration and brunch will be served.
Between March 10th and March 15th,each winner will be given the specifics of the closing ceremony and the Curiosity Challenge celebration.The program guidelines and other related information are available at:http://cambridgesciencefestival.org.

21.Who can take part in the Curiosity Challenge?A
A.School students    B.Cambridge locals     C.CSF winners     D.MIT artists.
22.When will the prize-giving ceremony be held?C
A.On February 8th B.On March 10th C.On April 21st D.On March 15th
23.What type of writing is this text?C
A.An exhibition guide.
B.An art show review.
C.An announcement.
D.An official report.
7.Car Talk
When I got the driving license last summer,Mom and I took our first trip around an empty parking lot.Then I found that my mother was not the best teacher for me.It wasn't that she shouted,or told me that I was doing poorly.As you can imagine,my mother's"helpful instructions"only managed to make me more nervous.
Since I could no longer practice with her,the job was placed in the hands of my father.The idea of learning from Dad was not one that thrilled me.I loved him dearly,but I just did not see Dad as someone I could be comfortable learning from.He almost never talked.We shared a typical father-daughter relationship.He'd ask how school was,and I'd say it was fine.Unfortunately,that was the most of our conversations.Spending hours alone with someone who might as well have been a stranger really scared me.
As we got into the car that first time,I was not surprised at what happened.Dad and I drove around,saying almost nothing,aside from a few instructions on how to turn.As my lessons went on,however,things began to change.Dad would turn the radio up so I could fully appreciate his favorite Stones music.And he actually began talking.I was soon hearing about past failed dates,"basic body"gym class,and other tales from his past,including some of his first meeting with Mom.
Dad's sudden chattiness was shocking until I thought about why he was telling me so much in the car.In all the years that I had wondered why my father never spoke that much,I had never stopped to consider that it was because I had never bothered to listen.Homework,friends,and even TV had all called me away from him,and,consequently,I never thought my quiet father had anything to say.
Since I began driving with him,my driving skill has greatly increased.More important,though,is that my knowledge of who my father is has also increased.Just living with him wasn't enough-it took driving with him for me to get to know someone who was a mystery.

59.The author couldn't practice driving with her mother becauseC.
A.she couldn't talk with her mother     
B.her father wanted to teach her
C.her mother made her nervous        
D.she didn't trust her mother
60.At first,the idea of learning driving from her father made herB.
A.happy           B.uneasy        
C.satisfied       D.disappointed
61.What surprised the author when the driving lessons went on?C
A.Her Dad liked modern music.
B.Her Dad was the best teacher.
C.Her Dad was a chatty person.
D.Her Dad told her his sad stories.
62.With her story"Car Talk",the author indicates thatC.
A.fathers love their daughters dearly
B.mothers are less patient than fathers
C.family members need real communication
D.it takes time to improve the father-daughter relationship.

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