Question

14．Twelve years ago，Rachel Miller was lost when it came to her son John．The 7-year-old was seriously disabled because of his autism（自闭症）．Unable to speak，he withdrew from people at school and，worse still，from his family．
In March 2003，Miller was introduced to Jeff Hancock，a one-on-one therapist（治疗师）for people with autism．Hancock was hired to be John's companion．The two would go people-watching at the mall in Stuart，Florida，on the weekends．Hancock chatted throughout their trips，even though John couldn't talk back．
Their relationship developed when Hancock introduced John to the Special Olympics in Martin County．Whenever John was running or bing active，he was smiling．When John turned 12，Hancock introduced him to track at the Special Olympics．For the first three years，the air just observed the sport by watching practices and events．Hancock worked daily with John，showing him everything，including where to sit，stand and walk，so he would understand the flow of the events．
In May 2014，John's training brought him to the Special Olympics State Summer Games in Orlando．The 18-year-old was competing in the 800meters and the 110-meter hurdles．
As the 800was setting up，Miller remembered，she pressed her face against the fence，anxiously waiting for John to compete．But as soon as the race started，her fears melted away，and all Miller saw was an athlete，her athlete．"I just wanted to see the best performance．It seemed much more significant than whether he would ever speak or respond to me，"she said．
John ended up winning the gold medal for the 800．Sports completely changed John，and Miller said that is because of Hancock．"A person with a disability can feel hopeless and isolated（孤独的），and I think that can happen to parents，too．Jeff probably saw that with us，"Miller said，thinking back to when Hancock first met their family．
21．The first paragraph mainly tells usC．
A．how Rachel Miller felt 12years ago
B．why John became disabled
C．that John wasn't willing to communicate
D．when John became seriously disabled
22．How did Jeff Hancock help John？D
A．By encouraging him to speak to others．
B．By finding him a better training center for treatment．
C．By employing a one-on-one therapist for him．
D．By introducing him to the Special Olympics．
23．When she saw John was an athlete in the 800meters，Miller feltA．
A．Delighted     
B．Curious   
C．Fearful   
D．Confused
24．What can be the best title for the text？B
A．A Disabled Boy with Autism
B．Disabled Boy Turning Running Champion
C．A One-to-one Therapist
D．A Special Olympic Games．

Answer 1

分析 本文主要讲述了一个患有自闭症的孩子在通过了一系列的治疗和他人的帮助之后，逐渐恢复，最后成为了一名运动员．

解答 21．C推理判断题．根据第一段提到Unable to speak，he withdrew from people at school and，worse，from his family．不上学，甚至不与家人相处，故第一段提到他的自闭症有多么的严重，他拒绝与他人交流，结合选项，故选C项．
22．D 细节题．根据文章内容，Whenever John was running or bing active，he was smiling．When John turned 12，Hancock introduced him to track at the Special Olympics．当John在奔跑的时候，他会笑，他感到生活的美好．因此，在他12岁的时候，Hancock介绍他参加了残奥会，由此开启了新的生活，结合选项，故选D
23．A细节理解题．根据倒数第二段提到"I just wanted to see the best performance．It seemed much more significant than whether he would ever speak or respond to me可知我想看到完美的表演，这是非常精彩的，故选A项．
24．B 主旨题．根据文章内容，主要讲述了一个患有自闭症的孩子在通过了一系列的治疗和他人的帮助之后，逐渐恢复，最后成为了一名运动员．并取得了很好的成就，结合选项，故B为正确答案．

点评 本文是一个人物故事类阅读理解，题目涉及多道细节理解题，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案．推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案，切忌胡乱猜测，一定要做到有理有据．