题目内容
下 文 共 有 10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删 除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号（
)，并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者，从 第11处 起 不 计 分 。
I’m a senior student and I’m now in the need of your help although I can’t stand the great pressure.Every day I have to have lesson at school for nine hours and take at least three to four hours doing my homework at home. Our teenagers are eager to play and enjoy ourselves, but we hardly have any time to do that we want. Besides, we don’t even have enough sleep. There seem to have three cases about the overload: the pressure of examinations, too many homework and high expectations from the parents. We often warned that if we don’t do our best we won’t have the chance to go university. The pressure often makes me awake at night.
the need
althoughàbecause
lesson àlessons
takeàspend
Ourà We
that àwhat
haveàbe
manyà much
we∧often: are
go ∧university: to
【解析】
试题分析：
去掉the need中的the 固定搭配in need of需要.
althoughàbecause 上下文之间存在着因果关系，所以使用because；因为我无法忍受巨大的压力，所以需要你的帮助。
lesson àlessons 考查常识，每天在学习上课不止一节，应该使用复数形式。
takeàspend 固定搭配spend some time (in) doing sth花费时间做某事；根据后面的doing，说明这里使用spend.
Ourà We 为了表示强调使用we后面加teenagers说明我们的身份，不能使用our teenagers的形式来表达这个含义。
that àwhat 本句是一个宾语从句，what引导起这个宾语从句，作为动词do的宾语。That在宾语从句中不能充当任何成分，只起引导和连接作用。
haveàbe 固定句式There be，把其中的be改为seem to be的形式意为：似乎有；
manyà much 后面的名词是homework，这是一个不可数名词，应该使用much修饰。
we∧often: are 句意分析：我们经常被警告如果不努力，就没有机会上大学。故应该使用被动语态的形式。
go ∧university: to动词go是一个不及物动词，不能直接加宾语，如果要接宾语，后面要加介词。Go to university上大学。
考点：考查学生在上下文语境中对词汇语法的掌握情况
点评：本题考查较为细致，要求考生要特别耐心答题中注意句子中人称和数是否一致，时态是否一致。各种词性之间的区别以及一些常用句型，固定短语的应用。一般的这类题型不会出现太复杂的单词和句子，这类题型考察基础知识较多。平时应注重积累，熟记一些句型及惯用结构。修改前先细读短文，标出出错的位置，改完以后还得细读短文，看看改过后的短文是否语意通顺，符合逻辑。
)，并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。