题目内容

18.The problem is that they aren't conscious of their own discomfort,even though it's obvious.

分析 问题是他们没有意识到他们自己的不安,即使这很明显.

解答 答案是conscious.本题考查语境中选用恰当的词;conscious adj 有意识的,be conscious of 意识到…;根据语境,他们没有"意识到"他们的不安,故答案是conscious.

点评 首字母填空必须在对语境整体理解的基础上抓住指向答案的关键线索、固定句型或搭配等,并联系首字母,同时注意所选词的形式变化.

练习册系列答案
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18.Once a boy came to ask a fisherman how to become cleverer,because his mother always called him"foolish boy".
"That's easy,"answered the fisherman."I know one way to make you become cleverer."
"Really?"
"Of course.It is said a fish head is good for brain.If you eat one,you'll become cleverer indeed.Pay only three pounds for one fish head."The boy paid him three pounds and the fisherman cut off a fish head and handed it to him.
A raw fish head is not good-not even for a hungry boy to eat but the boy ate it up in  two gulps.
"Do you feel anything?"asked the fisherman.
"Not in my head,"said the boy.
The boy lay on the ground and thought."One whole fish costs only two pounds.I had paid him three pounds for the fish head.Why couldn't I have the whole fish for soup,a head for brain and one pound left over?"He jumped up and shouted at the fisherman."You thief!You are fooling me!"The fisherman laughed,saying,"The fish head works now,you see."
45.The boy ate up the raw fish head only in two gulps,because heC.
A.enjoy it                       
B.wanted to taste it
C.took it as a good medicine      
D.was a foolish boy
46.The boy came to the fisherman in order toB.
A.buy a fish head                
B.ask the fisherman a question
C.buy a whole fish               
D.A and C
47.The boy paid three pounds.He should have hadC.
A.a whole fish                 
B.a fish head and one pound back
C.a whole fish and one pound back
D.a whole fish,a fish head and one pound back
48.C helped the boy become cleverer.
A.A good meal                 
B.The raw fish head
C.Nothing                     
D.What had happened.
13.For many parents,raising a teenager is like fighting a long war,but years go by without any clear winner.Like a border conflict between neighboring countries,the parent-teen war is about boundaries:Where is the line between what I control and what you do?
Both sides want peace,but neither feels it has any power to stop the conflict.In part,this is because neither is willing to admit.any responsibility for starting it.From the parents'point of view,the only cause of their fight is their adolescents'complete unreasonableness.And of course.the teens see it in exactly the same way,except oppositely.Both feel trapped.
In this article.I'll describe three no-win situations that commonly arise between teens and parents and then suggest some ways out of the trap.The first no-win situation is quarrels over  unimportant things.Examples include the color of the teen's hair,the cleanliness of the bedroom,the preferred style of clothing,the child's failure to eat a good breakfast before school,or his tendency to sleep until noon on the weekends.Second,blaming,the goal of a blaming battle is to make the other admit that his bad attitude is the reason why everything goes wrong.Third,needing to be right,It doesn't matter what the topic is-politics.The laws of physics,or the proper way to break an egg-the point of these arguments is to prove that you are right and the other person is wrong,for both wish to be considered an authority---someone who actually knows something---and therefore to command respect.Unfortunately,as long as long as parents and teens continue to assume that they know more than the other,they'll continue to fight these battles forever and never make any real progress.

45.Why does the author compare the parent-teen war to a border conflict?B
A.both can continue for generations.
B.Both are about where to draw the line
C.Neither hasany clear winner
D.Neither can be put to an end
46.What does the underlined part in Paragraph 2mean?A
A.The teens blame their parents for starting the conflict.
B.The teens agree with their parents on the cause of the conflict
C.The teens accuse their parents of misleading them
D.The teens tend to have a full understanding of their parents
47.Parents and teens want to be right because they want toC.
A.give orders to the other
B.know more than the other
C.gain respect from the other
D.get the other to behave properly
48.What will the author most probably discuss in the paragraph that follows?C
A.causes for the parent-teen conflicts
B.Examples of the parent-teen war.
C.Solutions for the parent-teen problems
D.Future of the parent-teen relationship.

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