题目内容

12.A poor farmer had a friend who was famous(61)forthe wonder apples he grew.One day,his mend gave the farmer a young apple tree and told him to take it home and plant it.The farmer was(62)pleased(please) with the gift,but when he got home he did not how where(63)to plant(plant) it.He was afraid that if he planted the tree near me road,strangers would steal the fruit.If he planted the tree in his field,his(64)neighbours(neighbor) would come at night and steal some of the apples.Finally he planted the tree in his wood.(65)whereno one could see it.(66)Becausethere was no sunlight or good soil,the tree soon died.Later me mend asked the farmer why he had planted the tree in such a poor place."What's the(67)difference(differ)?"the farmer said(68)angrily(anger)."If I had planted the tree near the road,strangers would have stolen the fruit.If I had planted the tree in my field,my neighbors would have come at night and stolen some of the apples.""Yes,"said the friend,"but at least someone could have enjoyed the fruit.Now you not only(69)have robbed(rob) everyone of the fruit,but also you have destroyed(70)thegood apple tree!"

分析 本文写的是一位农夫,为了不让自己的苹果不被别人偷,把苹果种在了没有阳光土壤贫瘠的树林里,结果果树都死了.

解答 61.for 考查固定 短语.be famous for是固定短语"因…而出名",根据句意:因为他种的苹果而出名,所以答案填for.               
62.pleased  考查固定短语.be pleased with"对…感到满意",根据句意:对于礼物很满意.所以答案填pleased.         
63.to plant 考查非谓语.疑问词+to do 可以在句中做宾语.根据句意:他不知道到哪儿去种植它,所以填to plant.
64.neighbours 考查名词.根据句意:他的邻居们会在晚上来偷苹果,这里的邻居要用复数形式,所以答案填neighbours.                   
65.where 考查定语从句.先行词是wood,在从句中做状语,所以用关系副词where来引导.
66.Because 考查连词.树很快就死了的原因是没有阳光和好的土壤,两句之间是因果关系,又因为在句首,所以填Because.          
67.difference  考查名词.根据句意:不同是什么?这里的不同在冠词后边,在句中做主语,所以用名词difference.      
68.angrily  考查副词. 此处考查副词修饰动词said,所以答案填angrily.
69.have robbed考查时态.not only…but also并列句中时态一致,根据后句的时态  but also you have destroyed thegood apple tree 用的是现在完成时,可见前句也要用现在完成时,句意:现在你不仅抢走了所有的果实,而且毁掉了好苹果树!所以答案填have robbed.
70.the 考查冠词.这里"这些好的苹果树"是特指,所以用定冠词the.

点评 语法填空是通过语篇在语境中考查语法知识的运用能力,在解题前应快速浏览短文掌握大意,在读懂短文的基础上,结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析.要解决好语法填空,离不开坚实的语法知识,有了坚实的语法知识才能对语言进行正确的分析和判断,从而答对题目.

练习册系列答案
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3.I had been following the yellowish-green markers for a"popular and easy"three-mile out-and-back hike.Immediately after the trailhead(山道的起点),the trail became very rocky and steep.But having read information about the hike,I knew within five minutes,I was supposed to reach the hike's first overlook.
However,the overlook never arrived.Instead,I found myself lost in the woods.Pulling out my cellphone,I saw it read"no service".I checked the last text message I'd sent to my mom.It read,"Conference ended…going for a small hike before my flight home this afternoon."I put my phone away and kept moving and yelling,"Help!Is anybody out there?"Every so often,I'd stop to listen,but I never heard a reply.
I got out my phone again.The battery was running out fast as it searched for a signal.I struggled to find a place where I could get service.When I did,I called my mom.It went through!In a shaky voice,I said,"Mom?"And then the call dropped.More than 1,500 miles away,my mom instantly knew something was wrong.She called the Denver Police Department and was directed to the US Forest Service.
This was how I was introduced to John,an operator from the US Forest Service.Following John's instruction on the phone,I finally escaped from the woods.I breathed a sigh of relief.Then my phone rang,and it was John,making sure I was still going in the right direction."By the way,"he said,"we've had your mother on hold this whole time.We know once you get down the mountain,you will absolutely want to give her a call."

24.What did the author do while finding the trail rocky and steep?B
A.He yelled for help.
B.He continued walking.
C.He returned to the start.
D.He found the first overlook.
25.When did the author tell his mom about the hiking?C
A.After he got lost.
B.After John's call.
C.After a conference.
D.After the call dropped.
26.How did the author's mom know he was in danger?D
A.The author called and told her about it.
B.The author's flight didn't arrive on time.
C.She learned it from the US Forest Service.
D.She sensed something unusual on the phone.
27.What can we learn from the last paragraph?A
A.The author's mom was on line waiting.
B.John came to the woods for the author.
C.John lost touch with the author's mom.
D.The author went in the wrong direction.
20.How to Pick a Great Book to ReadThe world is full of great books,just waiting to be read.How can you pick one you'll really like?Here are some tips:
What makes you happy?
(36)DAre you really into dinosaurs or dogs or a specific person?Are there a few careers you're interested in?You can find books about almost anything you like,and you're more likely to enjoy reading a book if you're already interested in its subject.
Fact or fiction?
Some books are entirely made up and imagined.Those are called fiction books.Novels,short stories are all examples of fiction.These books can transport you to another world or help you imagine something beyond your own experience.
Nonfiction books give you the who,what,when,and why.(37)ENonfiction books can bring to life everything from the first trip to the moon to what it's like to explore the deepest oceans.Try both fiction and nonfiction books to see which you like better.
Find a family favorite.
What was your mother's favorite book when she was your age?Or your dad's?(38)AThen you can talk about what they liked about it and share your thoughts.It's a fun way to get to know your family a little better,and to find a book you'll enjoy!
Ask an expert.
(39)GTell a librarian about your interests-rock stars,sports teams,historical events,whatever you're into and the names of some books you already like.Your librarian can help you find other books that you're sure to love.
Launch a book swap.
(40)CIt's always fun to see what your friends are reading.Even if they're not exactly bookworms,you can all encourage each other to read and share books and authors you like.You also can look for book swaps in your area.
It's a great way to build your personal library for free!

A.Ask them and give it a read.
B.Many of them read novels from start to finish.
C.Why not get some friends together and trade favorite books?
D.If you have a favorite hobby,look for books about that activity.
E.They tell stories using facts-but that doesn't mean they're boring.
F.Read the passage and decide for yourself whether it seems knowledgeable.
G.Your local library is a great place to find books that you'll love,and you don't have to search all by yourself.
7.Many teachers believe that the responsibilities for learning lie with the students.If a long reading assignment is given,instructors expect students to be familiar with information in the reading even if they do not discuss (61)it in class or take an examination.The ideal student is considered to be one who (62)is motivated (motivate) to learn for the sake of learning,not the one interested only in (63)getting (get) high grades.Sometimes homework is returned  (64)with  brief written comments but without a grade.Even if a grade is not given,the student is responsible for learning the material (65)assignedassign).When research is assigned,the professor expects the student to take it  (66)actively (active) and to complete it with minimum(67)guidance(guide).It is the student's responsibility to find books,magazines,and articles in the library.Professors don't have the time to explain  (68)how  a university library works; they expect students,especially graduate students,to be able to exhaust the reference origins in the library.Professors will help students who need it,but prefer that their students should not be too (69)dependent  (depend) on them.In the United States,professors have many other duties besides teaching,such as research work,(70)so  the time that a professor can spend with a student outside of class is limited.If a student has problems with classroom work,the student should either approach a professor during office hours or make an appointment.
17.We had a TV series in London.One of our fellow TV presenters seriously upset the camera crew when they arrived at his house.He was rude and unconcerned,treating them like lowly workers.Minutes later,when the camera was turned on,he became the perfectly smiling spiritual figure he was publicly known to be.But,as the crew told us later,he had already shown them that he didn't walk his talk.
In contrast,Ed was meeting with Jo,our TV producer,in a small London cafe.If you have ever been to London you'll know that in such cafe the tables are very close.Two well dressed African men sat down next to them,which effectively meant they were sharing the same table.Ed asked the two strangers where they were from and one said,"South Africa."The man pulled out his business card-his name was Jacob Zuma who,at that time,was the President of the ANC but is now the President of South Africa.
Usually,if you sit next to someone in a big city cafe,you don't even make eye contact,let alone conversation.Jacob had never met Ed before so he could have been distant and polite,he certainly didn't have to talk,let alone maintain communication,which he did over the following few years.He even hugged him!
How we walk our talk shows far more than just our public behavior.Rather,it highlights how we view the world and our place in it.Jacob Zuma showed us how he treats others-with the fairness,consideration and respect that he treats all beings.No matter who we are,whether a street cleaner or a president,we are all equal,here together as one human family.

24.What can we learn about the TV presenter?C
A.He felt upset before the camera.
B.He was known for his being impolite.
C.His deeds didn't agree with his words.
D.He pretended to be polite to the camera crew.
25.Which word can best describe Jacob Zuma according to the text?A
A.Friendly.
B.Humorous.
C.Generous.
D.Serious.
26.Why did Ed go to the small London cafe?C
A.To film a TV series.
B.To interview Jacob Zuma.
C.To meet with a TV producer.
D.To observe people's public behavior.
27.What is the text mainly about?D
A.TV presenters are often too proud.
B.There still exists inequality in society.
C.I.earned people are more likely to be polite.
D.People should treat others with equal respect.
4.Positive thinkers don't only live happier lives,and have better health but they are also more likely to reach their goals.(36)GEven if a negative thinker managed to succeed,his life is still going to be tough because he won't be able to enjoy the success he achieved.Then how to become a positive thinker?
●Stay around positive people.
Have you ever felt bad for no reason just because you were around someone who was feeling bad?(37)ESo one of the best ways to stay positive is to spend more time with positive people.
●Reduce the stress in your life.
Stress isn't only harmful to your life but it can also change your opinion of the world.(38)FIf you can spend enough time relaxing and restoring your energy each day,you will become a more positive person.
●Train your mental muscles.
The more you think positively,the more likely your brain structure is going to change and the more naturally positive thoughts will come to you.(39)CThe more you train your mind to think negatively,the more likely you will become a natural negative thinker.
●(40)B
Read about the stories of successful people and watch movies that promote positive thinking.Whenever you get exposed to positive media your mind gets trained to think positively and as a result you will become a positive thinker.Avoid negative media at all costs for they can do the opposite to you.

A.Learn from successful people.
B.Get exposed to positive media.
C.The opposite also happens with negative thinking.
D.Start right now to train your mind on positive thinking.
E.People infect each other with their emotions and beliefs.
F.The more stressed you become,the more likely you are to worry.
G.Negative thinking ruins people's lives and prevents them from succeeding.

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