题目内容

16.--All of us were excited about the movie except Jerry.He said he hated it a lot.
--No wonder they all call him a wetblanket.

分析 --除了Jerry我们所有的人都对这部电影感到兴奋;他说他很讨厌它.
--难怪他们都称他为令人扫兴的人.

解答 答案是blanket;本题考查语境中选用适当的词;blanket n.毯子;a wet blantet令人扫兴的人或物; 故答案是blanket.

点评 单词拼写必须在对语境整体理解的基础上抓住指向答案的关键线索、固定句型或搭配等,同时注意所选词的形式变化.

练习册系列答案
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15.At first glance Esther Okade seems like a normal 10-year-old.She loves dressing up as Elsa from"Frozen",playing with Barbie dolls and going to the park or shopping.But what makes the British-Nigerian youngster stand out is the fact that she's also a university student.
Esther,from Walsall,an industrial town in the UK's West Midlands region,is one of the country's youngest college freshmen.The talented 10-year-old enrolled at the Open University in January and is already top of the class,having recently scored 100% in an exam.
"It's so interesting and super easy,"she laughs."My mum taught me in a nice way."She adds:"I want to finish the course in two years.Then I'm going to do my PhD in financial maths when I'm 13.I want to have my own bank by the time I'm 15 because I like numbers and I like people and banking is a great way to help people."
And in case people think her parents have pushed her into starting university early,Esther disagrees."I actually wanted to start when I was seven.But my mum didn't agree."After three years of begging,Mother Efe finally agreed to explore the idea.
Esther has always jumped ahead of her peers.Her mother noticed her daughter's gift for figures shortly after she began homeschooling her at the age of three.Initially,Esther's parents had enrolled her in a private school but after a few short weeks,the usually-energetic youngster refused to go back to that school because the teachers didn't let her talk in class.In the UK,education is not compulsory until five,so Efe started to do little things at home by teaching basic number skills but Esther was miles ahead.By four,her natural talent for maths had seen the eager student move on to algebra (代数学) and quadratic equations (二次方程式).
And Esther isn't the only maths miracle in the family.Her younger brother Isaiah,6,will soon be sitting his first A-level exam in June.

56.Which of the following makes Esther Okade different from her normal peers?B
A.She is the youngest college student in the UK.
B.She goes to university at a much earlier age.
C.She often gets full marks in maths exams.
D.She loves acting as a university student.
57.From the passage we can learn thatC.
A.Esther thinks her parents expect too much of her
B.Esther cannot adapt herself well to college life
C.Esther asked to go to university even earlier
D.Esther dislikes being taught at home
58.What might be a main factor that has led to Esther's being a maths genius?A
A.The gene from her family.
B.Her course in the university.
C.The criticism from her teachers.
D.Her mother's homeschooling.
59.Esther can be described as a girl whoA.
A.is ambitious and has a clear goal
B.is creative and loves exploring the unknown
C.is rebellious but ready to help others
D.is energetic but reluctant to challenge herself.
1.A student was one day taking a walk with his teacher.As they went along,they saw a pair of old shoes lying in the path.They were a poor farmer's,who was working in the nearby field.
The student turned to the teacher,saying:"we will hide his shoes,and hide ourselves behind those trees,and wait to see what he will do."
"My young friend,"answered the teacher,"we should never make fun of the poor.Why not put a coin in each shoe,and then we will hide ourselves and watch?"The student did so and they both hid themselves behind the trees.The poor man soon finished his work,and came across the field to the path where he had left his coat and shoes.
After putting on his coat,he put his foot into one of his shoes,and felt something hard.Then he bent down to feel what it was,and found the coin.Surprised,he looked at the coin,turned it around and looked at it again.He then looked around,but no person was seen.He put the money into his pocket,and continued to put on the other shoe.His surprise was doubled on finding the other coin.
He couldn't control his feelings and fell to his knees,looked up to the sky and expressed his thanks.Then he spoke of his wife,sick and helpless,and his children without food.He said the help would save them from dying.
The student there deeply moved,and his eyes filled tears."Now,"said the teacher,"are you not much happier than if you had hidden the shoes?"

67.When the student saw the shoes,he wanted toC.
A.steal them
B.find their owner
C.play a joke on the owner
D.give the owner some money
68.According to the passage,the teacher isB.
A.quiet and honest       
B.kind and friendly
C.patient and clever      
D.strict and careful
69.When the farmer saw the second coin,heA.
A.was very excited and thankful
B.was worried and looked up at the sky
C.was surprised and decided to find the owner
D.spoke of his difficulties and asked for more help
70.At the end of the story,the studentC.
A.was very proud of himself
B.was very pleased with his life
C.felt very sorry about his first idea
D.felt sad for not taking his teacher's advice.

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