题目内容

5．On a cool November afternoon in Fleming Island，Florida，Melissa Hawkinson，41，was driving her five-year-old twins home from school when she saw a sudden splash in Doctors Lake just ahead．What was that？She thought．As she drove up to the scene，she saw a half-submerged car sinking about 30 yards offshore．"It was going down pretty quickly，"Hawkinson recalls．She stopped the car near the boat ramp and ran toward the water．Water is going to be cold，she thought．
     She took off her vest and leather boots，got into the icy water，and swam to the car，where she found Cameron Dorsey，five，trapped into his car as the swirling water rose around him．
     Hawkinson tried to open the door，but it was locked．So she pushed and pulled hard on the partially open window until she could reach through and unlock the door．She pulled the boy free，swam to shore，and handed him off to onlookers who were only watching them on a dock．The driver，the boy's suicidal father，swam back to land on his own．Afterward，Hawkinson sat on the shore wrapped in a blanket．"For ten or 15 minutes，I couldn't stop shaking，"she said．
     There's nothing visibly extraordinary about Melissa Hawkinson，an energetic stay-at-home mom with brown hair and a sweet smile．Yet something made her different from the dockside onlookers that day．Why do some people act quickly，willing to take a risk for a stranger？What makes them run toward danger rather than away from it？Hawkinson，the Granite Mountain Hotshots （能手，高手）---19 of whom lost their life this past summer in Arizona---every hero who puts his or her life on the line to save another：what makes them brave？
     Moreover，can bravery be learned，or is it a quality with which you are born？The answer is complex．Bravery taps the mind，brain and heart．It comes from instinct，training and sympathy．Today，neurologists，psychologists and other researchers are studying bravery，trying to uncover the mystery．
21．It can be learned from the passage thatB．
A．Melissa Hawkinson was a 41-year-old nurse
B．Melissa Hawkinson was kind and courageous．
C．Melissa Hawkinson was picking up her five-year-old son
D．it was spring when the accident happened
22．What conclusion can we draw from the third paragraph？D
A．No one else was available except Melissa Hawkinson．
B．The father committed suicide because of the divorce．
C．The father was saved in the end by Melissa Hawkinson．
D．Not everyone was ready to risk saving the five-year-old boy．．
23．How does the writer find other people on the dockside？C
A．Warm and ready to help            
B．Thoughtful
C．Kind of cold-blooded             
D．Not skillful at swimming
24．What is the writer's purpose of writing this passage？A
A．To set us thinking what makes people brave．
B．To call on us to learn from such people as Hawkinson．
C．To remind people of risk while saving others．
D．To show people bravery can be learned．

分析 文章通过讲述Melissa Hawkinson 冒生命危险在冰冷的水中救出被困在汽车里面的孩子，而很多人只是在一旁观看，由此作者引发感想，是什么让一些人这么勇敢？

解答 21．B 推理判断题．从文章的内容：可知Melissa Hawkinson 冒生命危险在冰冷的水中救出被困在汽车里面的孩子，说明她是很善良也很有勇气，选B．
22．D 推理判断题．从第三段的句子：She pulled the boy free，swam to shore，and handed him off to onlookers who were only watching them on a dock．可知不是每个人都准备救这个五岁的孩子的，选D．
23．C 推理判断题．从文章第四段的句子：Yet something made her different from the dockside onlookers that day．Melissa Hawkinson的勇敢和岸边的人形成对比，可知作者认为在岸边围观的人有点冷血，选C．
24．A 写作意图题：从文章倒数第二段的句子：what makes them brave？和最后一段的内容：可知作者的目的是让我们思考是什么让人们勇敢．选A．

点评 故事类文章在阅读过程中，我们一直在某个线索的引导下，随着作者的思路去了解一个故事或一件事情的始末，因此会感到比较轻松．命题往往从故事的情节、人物或事件之间的关系、作者的意图和态度、故事的前因和后果等方面入手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力． 阅读故事类文章时，应注意把握主旨大意，弄清主要情节，立足文章的内容揣摩作者的态度和意图，根据文章的情节展开合理的想象，从而达到解题的目的．

练习册系列答案
相关题目
20．What does the woman's new neighbor look like？
A．She is short and thin．B．She has dark hair．C．She wears glasses．
10．A newspaper，a publication usually issued on a daily or weekly basis，has te main function of reporting news．Many newspapers also furnish their readers with other pieces of useful information，such as weather reports，television schedules，and stock prices．They provide commentary （评论） on politics，economics，and arts and culture．In nearly all cases and in varying degrees，newspapers depend on commercial advertising for their income．
Newspaper publishers estimate that nearly six out of ten adults in the United States and Canada read a newspaper every day，and seven out of ten read a paper each weekend．By the time they see a newspaper； most people have already heard about breaking news stories on television or on the radio．Readers rely on newspapers to provide detailed background information and analysis （分析） which television and radio rarely offer．Newspapers not only inform readers that an event has happened but also help readers understand what led to the event and how it will affect the world．
The staff of a large newspaper works under the constant pressure of deadlines to bring news to readers as quickly as their minds，bodies and the technology they use permit．Reporters，photographers，artists，and editors compile （编写） articles and graphics-sometimes in just a few hours．Page designers combine articles，photos，advertisements，and eye-catching headlines into page layouts （版面），then rush their work to the printer．Printing technicians may work through the night operating printing presses that can print out more than 60，000copies per hour．
28．What does the second paragraph mainly tell us？B
A．How many people read newspapers．
B．Why many people read newspapers．
C．How a newspaper comes into being．
D．How newspapers affect us．
29．According to the passage，why do people read newspapers？D
A．People want to know what happened．
B．Newspapers are cheaper than any other news medium．
C．Newspapers are more convenient than any other news medium．
D．Newspaper can supply us with more detailed information．
30．The underlined word in Paragraph 1means"A"．
A．offer                 
B．review            
C．found             
D．produce
31．According to the passage，what affects the pace of a newspaper's publication？C
A．The editors．
B．The printers．
C．The newspapers'human resources and technology．
D．The reporters．
13．The little boy demanded that he（should） be permitted（permit） to attend the party next Saturday．
20．Anger often makes us uncomfortable．When you find your anger too uncomfortable to process，please let it go．But remember to create a healthy anger in your children is to practice creating a healthy anger in yourself．Once you're better at experiencing anger and expressing it in a healthy way，you'll be able to model a good style of anger for your kids．
Some kids deal with anger by creating a"false self"：a child who is perfect for their parents．People who have developed a false self are often passive aggressive and seem shallow because they've hid away all the feelings with depth and character．
How do we keep kids from creating false selves？We need to raise them in an environment where it's safe to express feelings．Once you feel more comfortable with your own anger，you can teach your children why anger is a helpful emotion．When your kid expresses anger，help them examine what it is that has made them angry．Why did it make them angry？How did it do that？Then，you can teach them that while emotions are never wrong and are always valid，our expressions of our emotions are within our control．
People who are afraid of their own anger will never learn how to listen to what their anger is trying to tell them．Instead of teaching our kids that their anger is wrong，that"happy families"are never angry，or that all feelings of anger lead to violence and fear，we can teach our children that anger is OK．Anger is natural，it is normal，and it can be experienced and expressed in a healthy way．

32．What is the main idea of the first paragraph？D
A．Anger makes us uncomfortable．
B．Anger is difficult to deal with．
C．Parents often lose their temper at home．
D．Parents should model a good anger style．
33．What would a child be like if he developed a"false self"？C
A．Polite and optimistic．B．Perfect and helpful．
C．Negative and indirect．D．Rude and dishonest．
34．What's the main purpose of the last 2paragraphs？A
A．To give tips to create healthier anger．
B．To suggest ways to avoid anger．
C．To show the harm anger does to kids．
D．To stress the importance of expressing anger．
35．In which part of a website can we read the passage？B
A．Food& Recipes          B．Psychology & Health
C．Life &Entertainment    D．School & Society．
10．Dog owners now have a little help understanding their angry friends．A new device called Bow-Lingual"translates"dog barks into English，Korea or Japanese．
Bow-Lingual's Japanese inventors spent much time and money analyzing dog barks．They found that dog noises can be broken down into six different emotions：happiness，sadness，frustration，anger，assertion and desire．Part of the Bow-Lingual device hangs on the dog's collar．The other part is a handle-held unit for the owner．When the dog barks，the unit displays translated phrases．
Some people have scoffed at Bow-Lingual．"Who would pay US $ 120to read a dog's mind？"they ask，but those who have purchased Bow-Lingual praise the device．Pet owner Keiko Egawa，of Japan，says it helps her empathize with her dog，Harry．"Before we go to the park，he always says he wants to play，"says Egawa，"and after a walk，he always says he is hungry．"
Bow-Lingual is not yet available in Chinese．So you'd better keep studying Studio Classroom，or soon your dog may know more English than you do!
1．The writer of this passage is most likely to beB．
A．an advertiser    
B．a reporter         
C．a dog owner      
D．an expert on dog barks
2．What does"scoffed at"mean in the 3rd paragraph？C
A．Doubted about．
B．Questioned at．
C．Laughed at．
D．Shouted at．
3．Which of the following is TRUE according to the passage？C
A．Bow-Lingual is a new device that enables dogs to talk in English，Korean or Japanese．
B．Dog owners now can understand their dogs better as they stay longer with them．
C．People who have used the Bow-Lingual say it helps them better understand their dogs．
D．Chinese dog owners need keep studying to know more English than their dogs．
4．What's the best title for the passage？A
A little help for dog owners．
B．Dog barks and their different emotions．
C．Dogs that can talk．
D．Bow-Lingual's inventors．
17．The matter related to your study surely requiresdealing with/to be dealt with（deal with） carefully．
14．Steven Jobs was born in 1955．He was an American businessman and inventor．He was the co-founder and chief executive officer （CEO） of Apple Inc．In the late 1970s，Steve，with Apple co-founder Steve Wozniak，Mike Markkula，and others，designed，developed，and marketed one of the first successful lines of personal computers，the Apple II series and later，the Macintosh．
Steve was among the greatest of American inventors-brave enough to think differently，and believed he could change the world and in fact，he had the power to change the whole world．By making computers personal and putting the Internet in our pockets，he has brought joy to millions of children and grownups．
Steve was fond of saying that he lived every day like it was his last．He changed the way each of us sees the world．Steve's brilliance，passion and energy were the source of countless innovations that enrich and improve all of our lives．The world is much better becaus of Steve．On October 5，2011，Steve died of cancer．The world has lost a visionary．We all feel sad about it．
13．Where can we find this passage？D
A．In a science book．
B．In a science fiction novel．
C．In a dictionary．
D．In a newspaper．
14．From the passage，we can know thatA．
A．It is cancer that took the Steve's life
B．Steve's brilliance，passion and energy enrich and improve all of our lives
C．Apple II series and the Macintosh have made computers personal and  put the Inernet in our pockets．
D．Steve was a businessman but not an inventor
15．What would be the best title for this passage？C
A．Steve Jobs'death                     
B．Our loss of a great CEO
C．A great inventor，Steve Jbs           
D．The great changes in our lives．
15．Country music is one of the most popular kinds of music in the United States today because it is about simple but strong human feelings and events--love，sadness，good times，and bad times．It tells real-life stories and sounds the way people really talk．As life becomes more complicated（复杂），it is good to hear music about ordinary people．
Country music，sometimes called country-western，comes from two kinds of music．One is the traditional music of the people in the Appalachian Mountains in the eastern United States．The other is traditional cowboy music from the west．The singers usually play guitars，and in the 1920s they started using electric guitars．At first city people said country music was low class．It was popular mostly in the South．But during World War II，thousands of Southerners went to the Northeast and Midwest to work in the factories．They took their music with them．Soldiers from the rest of the country went to army camps（军营）in the South．They learned country music．Slowly it became popular all over the country．
Today country music is also popular everywhere in the United States and Canada-in small towns and in New York City，among black and white，and among educated and uneducated people．About 1，200radio stations broadcast country music twenty-four hours a day．English stars sing it in British English，and people in other countries sing it in their own languages．The music that started with cowboys and poor southerners is now popular all over the world．
1．It can be learned from the passage that country music comes fromC．
A．the Northeast and Midwest
B．factories and army camps in the South
C．the Appalachian Mountains and the West
D．real-life stories in small towns
2．Before World War II country music was popular mainly inA．
A．the south               
B．the north
C．the Midwest           
D．the Northeast
3．During World War II many Southerners went to the Northeast and the Mid-west becauseC．
A．they wanted to take music with them
B．they wanted to make other people like country music
C．they wanted to work in the factories there
D．they wanted to make country music popular
4．Country music is one of the most popular kinds of music in the world today becauseB．
A．city people said it was low class
B．people in different countries could sing it in their own languages
C．it started with cowboys and poor Southerners
D．it is loved by the people in the United States and Canada．

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