题目内容
假定你是李华,根据下列提示,用英文给你的父母写一封信,介绍你的湄中生活字数120词。
1. 学校七点半上课,下午五点结束。晚上7点上课,两节课9点结束。
2. 上午上四节课,下午三节课;放学后进行各种课外活动。
3. 学校里有个大餐厅,还有电视机,我们可以边吃饭边看电视。
4. 每天我们有一小时的家庭作业
5介绍你的老师,班级,同学,和朋友情况给你的父母。
注意:1. 短文必须包括所有内容要点,可适当发挥;, 3.词数: 120词。
(略)
【解析】
审题分析:考查应用文中的书信的写作。同时也属于提纲类作文,要点都已经给出,审题时注意本文使用一般现在时,描述要点时以时间为顺序,运用合适的语法规则和词汇把各要点都准确表述出。难点在于选择词汇和句型,可以灵活运用省略句,倒装句和强调句型准确表述。
考点:考查提纲类短文写作。
点评:提纲类短文的关键在于要点要全面包括,不能有遗漏和省略。同时注意谋篇布局的顺序,本文以时间为序,运用合适的连接词连接全文,同时选择高级的词汇和语法项目让文章更有文采。
假定你是李华,在最近一次班会上,你班同学们就“高中学生是否需要吃补品来保持健康”展开讨论。请根据下表所提示的信息用英语来些一篇题为 Do we need tonics? 短文,并谈谈你的看法。
60%的同学认为 | 40%的同学认为 |
坚持锻炼,无需吃任何补品 | 高中阶段课业繁重,很多同学感到疲劳 |
过多摄入补品会增加体重,对健康不利 | 补品可以帮助恢复精力 |
价格比较贵 | 没有时间锻炼身体 |
2. 短文开头已写好,不计入总字数;
3. 内容可适当发挥,注意行文连贯。
参考词汇:补品——tonic
Do we need tonics?
We’ve had a discussion in the recent class meeting about whether senior students should take a lot of tonics to keep fit.
第三节书面表达(满分30分)
假定你是李华,你的美国笔友John来信请你介绍中国传统节日清明节。请根据下
表要点,用英语给他写封回信。
节日 | 日期 | 特点 | 活动 |
清明节 | 4月5日前后 | 中国二十四节气之一 | 放假一天,扫墓祭祖,踏青游玩、放风筝等 |
2、可适当增加细节,使行文连贯;
3、开头已为你写好,不计入词数。
参考词汇:节气,seasonal division point;祭祖in memory of one’s ancestors
Dear John,
Glad to hear from you.I’d like to tell you something about the Qingming Festival.
Best wishes,
Li Hua
假定你是李华,在最近一次班会上,你班同学们就“高中学生是否需要吃补品来保持健康”展开讨论。请根据下表所提示的信息用英语来些一篇题为 Do we need tonics? 短文,并谈谈你的看法。
60%的同学认为 |
40%的同学认为 |
坚持锻炼,无需吃任何补品 |
高中阶段课业繁重,很多同学感到疲劳 |
过多摄入补品会增加体重,对健康不利 |
补品可以帮助恢复精力 |
价格比较贵 |
没有时间锻炼身体 |
注意:1. 词数100左右;
2. 短文开头已写好,不计入总字数;
3. 内容可适当发挥,注意行文连贯。
参考词汇:补品——tonic
Do we need tonics?
We’ve had a discussion in the recent class meeting about whether senior students should take a lot of tonics to keep fit.