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Challenges of life are of great importance in our grow£®It reminds me my days which I joined in the military training after I entered senior high school£®It was the first time I have lived away from my home£¬so I found it difficult to fit in£®and the training officer was strict in me£®I once thought I couldn't stick to the end£®But in anyway£¬I made it£®The trials made it easy for me to adapt to life£¬but the difficulties I came across have now become a precious memory in my life£®In short learning to regard the challenges of life as the stepping stone to future success and make the best of them£®

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½â´ð Challenges of life are of great importance in our grow£®It reminds me¡Ämy days which I joined in the military training after I entered senior high school£®It was the first time I have lived away from my home£¬so I found it difficult to fit in£®and the training officer was strict in me£®I once thought I couldn't stick to the end£®But in anyway£¬I made it£®The trials made it easy for me to adapt to life£¬ but the difficulties I came across have now become a precious memory in my life£®In short learning to regard the challenges of life as the stepping stone to future success and make the best of them£®
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1£®grow--growth£®¿¼²éÅÉÉú´Ê£®ÓÐÎïÖ÷´ú´ÊÐÞÊΣ¬±íʾ"ÎÒÃǵijɳ¤"ÓÃÃû´Êgrowth£®
2£®meºó¼Óof£®¿¼²é¹Ì¶¨¶ÌÓ±íʾ"ʹijÈËÏëÆð"Óà remind sb of sth£®
3£®which--when»òwhichÇ°¼Óin£®¿¼²é¶¨Óï´Ó¾äµÄ¹Øϵ´Ê£®´úÖ¸ÏÈÐдÊmy days£¬×ö¶¨Óï´Ó¾ä I joined in the military training after I entered senior high school£®µÄʱ¼ä×´ÓïÓùØϵ´Êwhen£¬»òwhichÇ°¼Óin£®
4£®have--had£®¿¼²é¹Ì¶¨¾äʽ£®¸ù¾ÝIt was the first time ÓõÄÊÇÒ»°ã¹ýȥʱ̬£¬¿ÉÖªI have lived away from my homeÓ¦¸ÃÓùýÈ¥Íê³Éʱ̬£¬±íʾ"ÕâÊÇÎÒµÚÒ»´ÎÀë¼Ò"£®
5£®in--with£®¿¼²é¹Ì¶¨¶ÌÓ±íʾ"¶ÔijÈËÒªÇóÑϸñ"ÓÃbe strict with sb£®
6£®È¥µôin£®¿¼²é½é´Ê£®anywayÊǸ±´Ê£¬²»ÐèÒªÓýé´Ê£®
7£®easy--easier£®¿¼²éÐÎÈݴʵıȽϵȼ¶£®±¾¾ä±íʾ"ÕâÑùµÄѵÁ·ÈÃÎÒ¸üÈÝÒ×µÄÊÊÓ¦Éú»î"£¬ËùÒÔÓ¦¸ÃÓÃÐÎÈÝ´Ê easyµÄ±È½Ï¼¶easier£® 
8£®but--and£®¿¼²éÁ¬´Ê£® the difficulties I came across have now become a precious memory in my life±íʾ"ÎÒÓöµ½µÄÀ§Äѱä³ÉÁ˱¦¹óµÄ¼ÇÒä"£¬ºÍÉϾäÖ®¼äÊdzнӹØϵ£¬ËùÒÔÓÃand£®
9£®learning--learn£®¿¼²éÆíʹ¾ä£®ÕâÊÇÒ»¸öÆíʹ¾ä£¬±íʾ"×ÜÖ®£¬ÒªÑ§»á°ÑÉú»îÖеÄÌôÕ½µ±×öδÀ´³É¹¦µÄµæ½Åʯ"£¬ËùÒÔÓö¯´ÊÔ­ÐΠlearn¿ªÍ·£®   
10£®the--a£®¿¼²é¹Ú´Ê£®·ºÖ¸£¬±íʾ"Ò»¿éµæ½Åʯ"Óò»¶¨¹Ú´Êa£®

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19£®Your house may have an effect on your figure£®Experts say the way you design your home could play a role in whether you pack on the pounds or keep them off£®You can make your environment work for you instead of against you£® £¨36£©C£®
Open the curtains and turn up the lights£®Dark environments are more likely to encourage overeating£¬for people are often less self-conscious£¨ÄÑΪÇ飩when they're in poorly lit places and so more likely to eat lots of food£® £¨37£©E£®
 £¨38£©A£®Research suggests warm colors fuel our appetites£®In one study£¬people who ate meals in a blue room consumed 33 percent less than those in a yellow or red room£®Warm colors like yellow make food appear more appetizing£¬while cold colors make us feel less hungry£®So when it's time to repaint£¬go blue£®
Don't forget the clock or the radio£®People who eat slowly tend to consume about 70 fewer calories£¨¿¨Â·Àper meal than those who rush through their meals£®Begin keeping track of the time£¬and try to make dinner last at least 30 minutes£¬And while you're at it£¬actually sit down to eat£®If you need some help slowing down£¬turn on relaxing music£® £¨39£©B£®
Downsize the dishes£® £¨40£©G£®We eat about 22percent more when using a 12-inch plate instead of a 10-inch plate£®When we choose a large spoon over a smaller one£¬total intake£¨ÉãÈ룩 jumps by 14 percent£®And we'll pour about 30 percent more liquid into a short£¬wide glass than a tall£¬skinny glass£®

A£®Mind the colors£®
B£®It makes you less likely to rush through a meal£®
C£®Here are some ways to turn your home into part of your diet plan£®
D£®The smaller£¬the better£®
E£®If your home doesn't have enough window light£¬get more lamps and flood the place with brightness£®
F£®Colors are important£®
G£®Big serving bowls and plates can easily make us fat£®
16£®spending just a few minutes each day massaging £¨°´Ä¦£© your baby can help to increase the bond£¬interaction and communication between the two of you£®But how do you start£¿Tina Allen£¬an internationaIly respected educator£¬author and expert in the field of infant massage therapy£¬shares her advice£®
•£¨36£©ACreating the best environment for massage is an ideal way to give yourself and baby time to relax£®Choose a familiar place that is warm£¬quiet and with few distractions£®The best time for massage is when baby is awake£¬healthy and happy£®£¨37£©G
•Be comfortable£®Relax£¬enjoy and have fun£®Position yourself so that you are comfortable£®Be sure baby is safe and placed on a soft area£®Keep in mind that babies roll and become slippery when using oil£® £¨38£©E
•Listen in£® £¨39£©FMassage is not something that parents do to their baby£¬but rather with their little one£®Listen to your baby£®He or she will give you the signals to let you know his or her comfort level£®
•Know when not to massage£®Avoid massage when your infant is sleeping£¬crying£¬ill£¬has a fever or infection£¬or if your little one has broken skin£¬or bruising£® £¨40£©DIf your child has any special health care needs£¬seek further guidance as to what would he tire safest approach to use£®

A£®Choose the best time and place£®
B£®Send your baby to hospital immediately£®
C£®So the massage time is of great importance£®
D£®For a stomach massage£®wait 30minutes after eating£®
E£®Be sure your hands are warm and clean before you begin£®
F£®Infant massages can be a wonderful tool for increasing your communication£®
G£®Some babies prefer the morning£¬while others prefer the afternoon or before bedtime£®
3£®We went to the B£®T Blackstone Library£¬not far from Lake Michigan£¬once a week£®You could easily miss the building if you didn't know what you were looking for£®But once you were inside£¬you could never mistake it for anything else£®We passed through  two sets of heavy brass doorsto the lobby of the library£®And if we turned right then£¬we could see an alcove with tables£» this led£¬in turn£¬to a big reading room with a great and ancient globe that sat in front of the largest windows£®At some time during every visit I found my way into that room to touch the globe£®I liked to look at Africa£¬with the coded colors of the different countries like the Belgian Congo and Rhodesia£¬and try to remember which countries were fighting to be free just as we were struggling for civil rights£®I had heard Daddy talking about the struggle£¬arguing with the television as someone discussed it on a news show£®
On Saturday£¬as I wandered through the young adult section£®I saw a title£ºLittle Women£¬by Louisa May Alcott£®I could tell from looking at the shelf that she'd written a lot of books£¬but I didn't know anything about her£®I had learned from experience that titles weren't everything£®A book that sounded great on the shelf could be dull once you got it home£¬and every bad book I brought home meant one less book to read until we went back in a week£®So I sat in a chair near the shelves to skim the first paragraphs£º
"Christmas won't be Christmas without any presents"grumbled Jo£¬lying on the rug£®
"It's so dreadful to be poor"sighed Med£¬looking down at her old dress£®
"I don't think it's fair for some girls to have plenty of pretty things£¬and other girls nothing at all"added little Amy£¬with an injured sniff£®
"We have got Father and Mother and each other£®"said Beth contentedly from her corner£®
It was a thing I had decided on some other books to take home£¬because I didn't look through the rest of the section that day£®I read and read and read Little Women it was time to walk home£¬and expect for a few essential interruptions like sleeping and eating£¬I wouldn't put it down until the end£®Even the freedom to watch weekend television held no appeal for me in girls who could almost be like me£¬especially Jo£®It seemed to me a shame that she wasn't Black£ºthen our similarity would be complete£®She loved to read£¬she loved to make up plays£¬she hated acting ladylike£¬she had a dreadful temper£®I had found a kindred spirit£®

56£®What can be learned about the author's father according to Paragraph 1£¿B
A£®He was uncomfortable discussing politics with his children£®
B£®He had strong feelings about the Civil Rights movement£®
C£®He didn't approve of most news covered on TV£®
D£®He generally had a pessimistic world view£®
57£®It can be inferred from Paragraph 2that the author is most likely to agreeD£®
A£®books seem duller when read in libraries than when read at home£®
B£®interesting books are often very dull in their first few paragraphs£®
C£®novels are usually more interesting than nonfiction works£®
D£®book titles can sometimes be misleading£®
58£®The author quotes some lines from Little Women as part of a larger attempt toA£®
A£®convey the impact of an unexpected discovery£®
B£®Describe a young reader's sense of history£®
C£®Illustrate the suddenness of a decision£®
D£®Explain a child's misunderstanding£®
59£®The author lists several things about Jo primarily toC£®
A£®challenge an interpretation          
B£®highlight some differences
C£®stress a comparison                 
D£®develop a disapproving opinion£®
20£®A major source of teen stress is school exams£¬and test anxiety is not uncommon£®When you recognize your teen is under stress£¬how can parents help your teen stay calm before an exam£¿
Be involved£®Parents need to be involved in their teen's work£®£¨36£©E£®What they look for is your presence-to talk£¬to cry£¬or simply to sit with them quietly£®Communicate openly with your teen£®
Encourage your teen to express his worries and fears£¬but don't let them focus on those fears£®
Help them get organized£®£¨37£©FTogether£¬you and your teen can work out a time-table in which she can study for what she knows will be on the test£®
Provide a calm setting£®Help your teen set up a quiet place to study and protect his privacy£®Give them a nutritious diet£®It's important for your teen to eat a healthy£¬balanced diet during exam times to focus and do her best£®£¨38£©B£®If this happens£¬encourage your teen to eat light meals or sandwiches£®A healthy diet£¬rather than junk food£¬is best for reducing stress£®
£¨39£©D£®Persuade your teenager to get some sleep and/or do something active when she needs a real break from studying£®Making time for relaxation£¬fun£¬and exercise£¬which are all important in reducing stress£®Help your teen balance her time so that she will feel comfortable taking time out from studying to spend time with friends or rest£®
Show a positive attitude£®£¨40£©AYour panic£¬anxiety and blame contribute to your teen's pressure£®
Make your teen feel accepted and valued for her efforts£®Most importantly£¬reassure your teen that things will be all right£¬no matter what the results are£®

A£®A parent's attitude will their influence teen's emotions£®
B£®Exam stress can make some teens lose their appetite£®
C£®They will only make the situation worse£®
D£®Encourage your teen to relax£®
E£®The best thing is simply to listen£®
F£® Help your teen think about what she has to study and plan accordingly£®
G£®Your teen may also make negative comments about themselves£®
1£®Teens For Planet Earth
This is a social networking site for teenagers who want to get involved in protecting our planet£®They can connect with other green-minded teens£¬choose a project or create their own£®Teens For Planet Earth encourages young folks to get busy in their own communities£®They offer guidance on local projects with categories such as habitats£¬animals£¬water and education£®Awards are given to active members£®
Meez
At Meez£¬teens can create their own avatars £¨Í·Ïñ£©£¬rooms and virtual pets£®It is a social community of creative people that combines avatars£¬virtual worlds and games£®Meez offers contests and chat as well as homework help£¬a fashion central and a writers'corner£®A chat area for younger teens is available£®Other areas are music£¬geek £¨¼«¿Í£© central£¬art and sports£®
Cyberteens
Cyberteens is another cool site that celebrates the teen years£®Here teenagers can find community£¬games£¬and news£®There is a link called"creativity"where teens can share their poems£¬stories£¬photos and artwork£®The"cool links"section offers a huge variety of options to the curious teens£®This site also has surveys and helps with jobs and school work£®
Student£®com
Student£®com is a resource site for teens and high school students£®Its social network has over 900£¬000members£®Members earn points to win prizes just by browsing and they offer several multi-player games£®Points are used to buy items at auction£¨ÅÄÂô»á£©£®Student£®com is filled with useful information and articles£®

21£®What is Teens For Planet Earth aimed to£¿D
A£®Set up a project
B£®Give awards to teens
C£®Get young folks busy
D£®Give advice on local projects
22£®Which website offers assistance in jobs£¿C
A£®Teens For Planet Earth
B£®Meez
C£®Cyberteens
D£®Student£®com
23£®What makes Student£®com special among these websites£¿D
A£®It has the most members
B£®Teens can read articles on it
C£®It offers help on school work
D£®Teens can make purchases on it
24£®What can we infer about the websites mentioned in the text£¿B
A£®They provide game platforms
B£®They benefit teens in their social life
C£®They award outstanding teens
D£®They offer various study guidance£®

Î¥·¨ºÍ²»Á¼ÐÅÏ¢¾Ù±¨µç»°£º027-86699610 ¾Ù±¨ÓÊÏ䣺58377363@163.com

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