Question

9．Are you learning languages？When you are learning languages，what do you think is the most interesting？One of the most interesting of all studies is the study of words and word origins．Each language is （41）Cof several earlier languages and the words of a language can sometimes be traced（42）D through two or three different languages to their （43）D．Again a word from one language may pass into ther languages and （44）B a new meaning．The word"etiquette，"which is（45）A French origin and originally meant a label，（46）Ca sign，passed into Spanish and kept its original meaning．So in Spanish the word"etiquette"today is used to（47）D the small tags （标签） which a store （48）Bto a suit，a dress or a bottle．The word"etiquette"in French，（49）A，gradually developed a different meaning．It（50）C became the custom to write directions on small cards，or"etiquette"，as to how visitors should dress themselves and（51）C during an important ceremony at the royal court．（52）A the word"etiquette"began to indicate a system of correct manners for people to follow．（53）B this meaning，the word passed into English．
Consider the word"breakfast"．"To fast"is to go for some period of time without （54）C．Thus in the morning after many hours（55）Bthe night without food，one （56）A one's fast．
Consider the everyday English （57）B"Good-bye"．Many many years ago，people（58）Asay to each other on parting"God be with you．"As this was（59）Dover and over millions of times，it gradually became（60）D to"Good-bye"．

41．A．collected	B．made	C．composed	D．contained
42．A．to	B．on	C．in	D．back
43．A．ends	B．backgrounds	C．bases	D．origins
44．A．pick	B．develop	C．chane	D．choose
45．A．of	B．with	C．on	D．by
46．A．with	B．and	C．or	D．for
47．A．show	B．design	C．hold	D．indicate
48．A．lays	B．attaches	C．binds	D．gives
49．A．however	B．moreover	C．therefore	D．furthermore
50．A．late	B．lately	C．later	D．latest
51．A．respond	B．prepare	C．act	D．follow
52．A．Thus	B．Also	C．Yet	D．Nevertheless
53．A．After	B．With	C．Of	D．Fr
54．A．sleeping	B．working	C．eating	D．talking
55．A．for	B．during	C．at	D．on
56．A．breaks	B．continues	C．remembers	D．forgets
57．A．statement	B．expression	C．proverb	D．conversation
58．A．would	B．could	C．might	D．must
59．A．reproduced	B．revised	C．reviewed	D．retold
60．A．combined	B．accepted	C．reformed	D．shortened

Answer 1

分析 考查完形填空，文章大意：本文讲述语言的变化．

解答 答案：41-45 CDDBA  46-50 CDBAC   51-55 CABCB   56-60 ABADD
详解：
41．C，考查过去分词，A和D选项没有此搭配，B选项be made of"由…制成"，C选项be composed"由…组成"，根据句意"每一种语言都是由几种早期的语言组成"，可知选C．
42．D，考查副词，根据固定搭配"tace back to 他和origin追溯到起源"，应该选D．
43．D，考查名词，根据句意"一种语言里的单词有时候通过两三种语言追溯到它们的起源"，应该选D．
44．B，考查动词词义辨析，"形成一种新的含义"．
45．A，考查介词，根据固定搭配"be of origin起源于"选介词of．
46．C，考查连词，根据句意"最初的含义是标签或者符号"，所以选C．
47．D，考查动词，根据句意"这个单词被用来显示…"，应该选D，indicate"表明，显示"，show展示，design设计，hold举行，拥有．
48．B，考查动词，attach Ato B把A附在B上．把标签附在衣服上．lay放在，后面跟介词on，bind…to绑在…上，give…to给予．
49．A，考查副词，此处句意为"然而，在法语中逐渐形成其它含意"，However然而，moreover而且，therefore所以，furthermore而且．
50．C，考查副词，承接上句，"然而，在法语中逐渐形成其它含意"，指后来单词的含义，所以用later"后来"，late"晚的"，lately"最近"，latest"最新的"．
51．C，考查动词，指怎么做事情，所以用act"行动"，respond回应，prepare准备，follow跟随．
52．A，考查副词，承前，这样的话，所以用thus，also也，yet然而，Nevertheless然而．
53．B，考查介词，with带有，随着，句意为"带着这个含义，这个单词进入到英语"，所以选with．
54．C，考查动名词，句意为"to fast就是一段没吃饭的时间"．
55．B，考查介词，在…期间，用during，指在晚上不吃饭的这段时间．
56．A，考查动词，指打破这段不吃饭的时间，所以用break"打破，"continue继续，remember记住，forget忘记．
57．B，考查名词，Good-bye是一种表达，所以用expression，"表达"，statement陈述，proverb谚语，conversation会话．
58．A，考查情态动词，would"过去常常会"，分别时人们会对彼此说"上帝与你同在"．
59．D，考查动词，句意为：因为这句话被重复了数百万次，逐渐地被缩短成为"Good-bye"．retold，再告诉，reproduce再生产，revise修订．
60 D，考查动词，因为这句话被重复了数百万次，逐渐被缩短成为Good-bye．shorten缩短，combine结合，reform改革，accept接受，所以选D．．

点评 完型填空要前后文联系，第一遍快速浏览只填几个容易的空，第二遍细读文章，争取都填上，第三遍检查．