Question

书面表达

假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生，利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：

●对此活动的认识(如对本人、学生级社会的益处等)

●个人优势(如性格、独立生活能力、语言能力等)

●你的计划(如怎样进行辅导等)

注意：

1．词数不少于100；

2．可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；

3．信的开头和结尾已给出，不计入词数。

参考词汇：

晨曦希望小学 Chenxi Hope School

　　Dear Sir or Madam,

　　I am Li Hua from Class One, Senior Two．

_________________________

_________________________

Yours Sincerely,

Li Hua

Answer 1

答案：
解析：

一、评分原则 　　1．本题总分为25分，按5个档次给分。 　　2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后综合给分。 　　3．词数小于100的，从总分中减去2分。 　　4．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 　　5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。没错误书写3个单词从总分中减去1分，原则上不超过3分，重复的不计。英、美拼写及词汇用法均可接受。标点符号错误，将视其对交际的影响程度酌情减分。 　　6．如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 　　二、内容要点 　　1．对此活动的认识(如对本人、学生及社会的益处等) 　　2．个人优势(如性格、独立生活能力、语言能力等) 　　3．你的计划(如怎样进行辅导等) 　　三、各档次的给分范围和要求 　　四、说明 　　1．内容要点可用不同方式表达。 　　2．内容须合乎逻辑，语言得体。