题目内容
假如你叫Jack，参加学校开展的“有困难向谁助求”（Whom do you turn to when in trouble?）调查活动，调查结果如下表。请用英语给校报编辑写一封信反映相关内容。
| 求助对象 | 比例 | 理由 |
| 同学、朋友 | 58% | 年龄相仿、容易理解与交流 |
| 老师、家长 | 30% | 有爱心、有经验，可以信任 |
| 无 | 12% | 不愿与人交流，难以与人沟通 |
注意：
1．内容要点全面，并表达出你的观点。为了使文章连贯，可适当增加内容。
2．词数：100—120词。
3．文章的开头和署名已给出。
Dear editor,
I’m a student in Senior Three. We have made a survey – “Who do you turn to when in trouble?” Here are the results.
Yours,
Jack
新课标阶梯阅读训练系列答案假如你叫Jack，参加学校开展的“有困难向谁求助？(Whom do you turn to when in trouble?)”的调查活动，调查结果如下表。请用英语给校报编辑写一封信反映相关内容并表达出你的观点。
| 求助对象 | 比例 | 理 由 |
| 同学、朋友 | 58％ | 年龄相仿，容易理解与交流。 |
| 老师、家长 | 30％ | 有爱心、有经验，可以信任。 |
| 无 | 12％ | 不愿与人交流，难以与人沟通。 |
| 你的观点 | ||
注意：1．词数：150左右。文章的开头已给出，不计入总词数。
2．为了使文章连贯，可适当增加内容。
Dear editor,
I’m a student in Senior One. We have made a survey—“Whom do you turn to when in trouble?” Here are the results.
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假如你叫Jack，参加学校开展的“有困难向谁求助”(Whom do you turn to when in trouble?)的调查活动，调查结果如下表。请用英语给校报编辑写一封信反映相关内容。
|
求助对象 |
比例 |
理 由 |
|
同学、朋友 |
58％ |
年龄相仿，容易理解与交流 |
|
老师、家长 |
30％ |
有爱心、有经验，可以信任 |
|
无 |
12％ |
不愿与人交流，难以与人沟通 |
第三节 书面表达（15分）
假如你叫Jack，参加学校开展的“有困难向谁求助”（Whom do you turn to when in trouble?）的调查活动，调查结果如下表。请用英语给校报编辑写一封信反映相关内容。
|
求助对象 |
比例 |
理 由 |
|
同学、朋友 |
58％ |
年龄相仿，容易理解与交流 |
|
老师、家长 |
30％ |
有爱心、有经验，可以信任 |
|
无 |
12％ |
不愿与人交流，难以与人沟通 |
注意：1.内容要点全面，并表达出你的观点。为了使文章连贯，可适当增加内容。
2.词数：100词左右。
Dear editor,
I'm a student in Senior one. We have made a survey--"Who do you turn to when in trouble?" Here are the results._________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thank you. Best wishes
Yours
Jack
第六部分：书面表达（满分20分）
假如你叫Jack，参加学校开展的“有困难向谁求助？(Whom do you turn to when in trouble?)”的调查活动，调查结果如下表。请用英语给校报编辑写一封信反映相关内容并表达出你的观点。
| 求助对象 | 比例 | 理 由 |
| 同学、朋友 | 58％ | 年龄相仿，容易理解与交流。 |
| 老师、家长 | 30％ | 有爱心、有经验，可以信任。 |
| 无 | 12％ | 不愿与人交流，难以与人沟通。 |
| 你的观点 | ||
注意：1．词数：150左右。文章的开头已给出，不计入总词数。
2．为了使文章连贯，可适当增加内容。
Dear editor,
I’m a student in Senior One. We have made a survey—“Whom do you turn to when in trouble?” Here are the results.
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假如你叫Jack，参加学校开展的“有困难向谁求助”(Whom do you turn to when in trouble?)的调查活动，调查结果如下表。
求助对象 | 比例 | 理 由 |
同学、朋友 | 58％ | 年龄相仿，容易理解与交流 |
老师、家长 | 30％ | 有爱心、有经验，可以信任 |
无 | 12％ | 不愿与人交流，难以与人沟通 |
[写作内容]
请用英语给校报编辑写一封信反映相关内容和你的意见，请按照以下要求以英语书信形式给予答复。信的开头和结尾已给出。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部的内容;字数:100左右.
Dear editor,
I'm a student in Senior Three. We have made a survey―"Who do you turn to when in trouble?" Here are the results.
Thank you. Best wishes!
Yours
Jack