题目内容

16．Coyotes（丛林狼） used to live only in wide-open spaces of western prairies and deserts．They avoided forests，where wolves，their enemies，lived．But as forests were cleared to make room for farms and communities，coyotes started spreading east and west into they newly open territories．
Most coyotes are afraid  of people，so those living in cities have learned how to avoid being seen．Street-smart coyotes hunt for food between dusk and dawn，when few people are around．During the day，the animals rest in out-of-the-way spots．"They‘are trying to avoid people as best  as they can，"says a scientist studying coyotes around Chicago，Illinois
City life suits coyotes in several ways．There are no enemies such as mountain lions，wolves，or hunters．City coyotes eat well，too．Parks yards and green spaces in cities provide habitat for a feast of favorite coyote foods，including mice，rats and  rabbits．Coyotes also eat lots of fruits，With plenty of natural food and no-predators （捕食性动物），coyotes in urban areas are healthier，live longer and raise larger families than their country cousins．
Unfortunately，some city coyotes lose their fear of humans．They find tasty garbage of pet food outside homes．They notice that people ignore them instead of chasing them away．Some humans even feed coyotes on purpose，thinking it's an act of kindness．Actually，it's a serious mistake．
Coyotes that become comfortable around people and learn to associate buildings and yards with food are the ones that get into trouble．Some coyotes attack pets in yards．Sometimes a coyote may even chase or bite in a human．An animal that behaves in these ways must be removed by wildlife officials．
It's people that change coyotes'behavior．But we're also the ones who can help them be good neighbors．We can teach them by not providing food for them，and by making sure they know there are certain area they're not allowed．Can coyotes and people live more safely together in cities？

68．The first paragraph is to showC
A．where coyotes used to live
B．what coyotes'enemies are
C．why coyotes began to live in cities
D  that forests are making room for humans
69．Why does city life suit coyotes？C
A．People are nice to them
B．There are more green spaces
C．There is enough good and no enemies
D  They can hunt for food at dusk
70．Some city coyotes are not afraid of humans maybe becauseC．
A．they are being protected by wildlife officials
B．people chase them away when seeing them
C．some people provide them with food sometimes
D they are allowed to stay indoors．
71．What is the purpose of this passage？D
A．To introduce a kind of wolf-coyotes to readers．
B．To persuade people to move away from where Coyotes live
C．To enjoy the harmony between coyotes and humans，
D To call on people to live more safely with coyotes．

分析 本文讲述生活在城市里的丛林狼为什么不怕人的原因以及它的生活习性．

解答 CCCD
68   C  细节题． 根据文章第一 段as forests were cleared to make room for farms and communities，coyotes started spreading east and west into they newly open territories． 可知由于森林的砍伐，丛林狼被迫生活在市区，故选C．
69   C   细节题． 根据文章第二 段There are no enemies 可知在城市没有敌人并且有足够的食物，故选C．
70   C   细节题． 根据文章第三 段Some humans even feed coyotes on purpose，thinking it's an act of kindness．Actually，it's a serious mistake． 可知由于有些人喂它们，因此丛林狼不害怕他们．
71   C    主旨大议题．  通读全文可知本文讲述生活在城市里的丛林狼为什么不怕人的原因以及它的生活习性，因此呼吁人们与土狼更安全地生活在一起．

点评 做阅读理解时要快速的浏览全文，把握文章主旨大意，带着问题回到原文，寻找细节或概括相应的答案，最后要理清作者写作思路．

练习册系列答案
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6．The future of written English will owe more to Hollywood films than Dickens or Shakespeare，if the findings of a study into children's writing are anything to go by．Researchers who looked at the entries to a national competition found they were increasingly using American words such as garbage，trash can，sidewalk，candy，sneakers，soda，and flashlight．
The stories，written by pupils aged 7to 13，show how fairy cakes are referred to as cupcakes and a dinner jacket has become a tuxedo．"Smart"is now often used for"clever"and"cranky"for"irritable"．
Television also has a powerful influence on children's work，with Lady Gaga and Argentinean footballer Lionel Messi among the famous names from TV cropping up repeatedly．
But pupils are let down by basic spelling，punctuation and grammar，according to the study by Oxford University Press （OUP），which looked at the entries to BBC Radio Two's"500Words"competition．
Children struggled to correctly spell simple words such as"does"and"clothes"and often failed to use the past tense correctly，frequently writing"rised"instead of"rose"or"thinked"instead of"thought"．
Researchers also found that punctuation was underused，especially semi-colons and speech marks．Some did not know how to use capital letters．However，exclamation marks were overused．Researchers found 35，171examples in total，with some young writers using five at a time！
Popular US fiction such as the Twilight novels and films is thought to be fueling the increasing use of American vocabulary and spelling．Meanwhile，fears that texting was corrupting children's written work were  unfounded，they said，with youngsters only using text language when they were referring to a text message．
Samantha Armstrong from OUP said："Perhaps we are catching a glimpse of the language of the future．"Chris Evans，whose radio show runs the competition，said the results were"fascinating"，adding："Who'd have thought that Messi and Gaga would be some of the most used names？"

26．According to the passage，which of the following is an example of British English？B
A．sneakers     B．fairy cakes     C．tuxedo     D．cranky
27．Which of the following was NOT frequently found in the pupils'stories？A
A．Text message language．
B．A variety of Americanisms．
C．Overuse of exclamation marks．
D．Names of famous TV stars．
28．What can we infer from the passage？B
A．Lionel Messi is now the most famous footballer in Britain．
B．American movies and books are increasingly popular in Britain．
C．The national writing competition is organised by Oxford University Press．
D．Written English is more influenced by classical literature than popular US culture．
29．The underlined phrase"unfounded"in Paragraph 7probably meansD．
A．unbearable    B．unnoticeable      C．not found     D．not based on facts
30．The passage is intended toC．
A．show that British children have spellings and grammar abilities
B．share the experience about how to teach written English in a correct way
C．discuss the noticeable changes and evolution of written English in Britain
D．criticize the influence of popular US culture on British children's language use．
7．-________ do you visit your parents？
-Every ________ days．（　　）
A．How much； a fewB．How soon； fiveC．How long； thirdD．How often； few
4．Looking back at my school yearbooks of the 1970s，80s，and 90s，I find the style of uniform says a lot about the students and the character of the times．In the 1970s，students accessorized （配饰） their uniforms with platform shoes．During the 80s，hair was huge-literally．Students'goofy hair filled up nearly every shot in the yearbook．In the 90s，accessories were all the rage （流行）．
Uniform rules have always been strict．The restrictions （限制） are down to the inch：Gray or plaid skirts must be no shorter than two inches above the knee； a red，green，navy or white polo must be worn at all times； and only white，blue，black，and gray sneakers or flats are allowed．With all these rules，one can't help but wonder how the typical rebellious （叛逆的） teenager can express her individuality．
Still，they manage．Senior Michelle Ferrier says she accessorizes by wearing bright colors like green and pink in bracelets，shoe laces，and headbands to stand out and be fashionable．For any stylish （时尚的） Carondelet student，accessories are key．
At Carondelet，one thing's for sure：The older a student gets，the more she's willing to bend the rules．Senior Natalia Piwek admits that she often pairs her"tights and colorful socks"with"illegal shoes"．If you happen to see a girl with colorful tights or boots running across the hallway，it's most likely that she's running from a dean．
In about two months，I will say goodbye to my uniform．I will miss the convenience of wearing it．However，I must say，wearing a uniform has taught me an important lesson that I will take with me when I go off to college：it doesn't matter what you wear，but how you wear it．And how you carry yourself．

56．In the 1980s，B．
A．uniform rules are sneer
B．students preferred goofy hair
C．accessories were popular with students
D．students wrote colorful shoes with uniforms
57．Which of the following combinations might the students think stylish？C
a．grey bracelets
b．parks shoes laces
c．green heathens
d．patterned tights
e．red polo
A．abe         B．bde       C．bcd      D．ace
58．According to the students，the restrictions of uniforms areA．
A．atcler             B．understanding childish
C．childish           D．unselfishly
59．What's the author's attitude towards wearing school uniforms？C
A．Objictive．      B．Tolerant．
C．Agreenble．      D．Oppcaitive．
60．What is the main point of the text？C
A．The history of student's uniforms．
B．How to make school uniforms stylish．
C．Memories and lessons From school uniforms．
D．The debate oven restrictions on school uniforms．
11．The Touchstone
    When the great library of Alexandria burned，the story goes，one book was saved．But it was not a valuable book； and so a poor man，who could read little，bought it for very little money．
The book wasn't very interesting，but between its pages there was something very interesting indeed．It was a thin strip of vellum on which was written the secret of the"Touchstone"!The touchstone was a small pebble that could turn any common metal into pure gold．
The writing explained that it was lying among thousands and thousands of other pebbles that looked exactly like it．But the secret was this：The real stone would feel warm，while ordinary pebbles are cold．
So the man sold his few belongings，bought some simple supplies，camped on the seashore，and began testing pebbles．He knew that if he picked up ordinary pebbles and threw them down again because they were cold，he might pick up the same pebble hundreds of times．So，when he felt one that was cold，he threw it into the sea．He spent a whole day doing this but none of them was the touchstone．Yet he went on and on this way．Pick up a pebble．Cold-throw it into the sea．Pick up another．Throw it into the sea．Pick up another．Throw it into the sea．The days continued over a long period if time．
One day，however，about mid-afternoon，he picked up a pebble and it was warm．He threw it into the sea before he realized what he had done．He had formed such a strong habit of throwing each pebble into the sea that when the one he wanted came along he still threw it away．
    So it is with opportunity．Unless we are cautious，it's easy to fail to recognize an opportunity when it is in hand and it's just as easy to throw it away．
59．The man bought the book because．A
A．he wanted to read it
B．it was very interesting
C．there was a secret in the book  
D．he wanted to find the touchstone
60．We can learn from the passage that the touchstone is．C
A．pure   B．cold C．magic    D．big
61．Why did the man throw the pebbles into the sea？A
A．Because he didn't want to get the same pebbles．
B．Because he didn't want others to pick them up．
C．Because he didn't like their ordinary looks．
D．Because he didn't like the cold feelings．
62．What does the author want to tell us in the passage？C
A．We about orate opportunities in our life．
B．We should seek for opportunities in the world．
C．We may seize opportunities when we are watchful
D．We may discover opportunities when forming habits．
1．The malls were filled with people seeking gifts for their loved ones．Some of the malls remained open around the clock，partly to satisfy our needs to buy gifts．
Behind the materialistic aspect of shopping for gifts lies the idea of caring，being attentive to the desires of special people in our lives．However，to use a well-worn play on words：it is our presence，not our presents，that truly counts．Many of us，unfortunately，can be so inattentive，even in the presence of our loved ones，that we might as well not be there at all．
Attention is one of the greatest gifts we can give each other．Companies around the globe spend billions every year on advertising to catch our attention for just a short moment at a time．Whole industries-media，entertainment，education-rely on the precious gift of our attention for their continued existence．A baby lacking attention for a long time is likely to be psychologically unhealthy．
In earlier times，both diet and attention could be left unregulated （没人管的） without major cause for concern．There were natural checks and balances：limited availability of food meant few got fat，for example．Similarly，in bygone times we might have spent a few hours communicating with the village storyteller； today，watching an entire TV series，while speaking to nobody，is common．In traditional societies，with smaller population，everyone would get a fair deal of attention．On many issues we might go to see Grandma or Grandpa； now we have Google and Wikipedia．
"She just wants attention．"people tend to think little of those doing things simply for attention．But the truth is that human beings need attention，and giving attention to each other is，to a large extent，what human civilization is based upon．This perhaps explains the runaway success of social networking sites such as Twitter and Facebook．While we use such sites for"micro Hogging"，"idea voicing"and"status updates"-the reality is that we are often doing no more or less than fulfilling our basic human drive for attention exchange．
I friend you，you friend me，I retweet you，you retweet me．The charming ease with which we can now get and give attention is why many people appear overly attached to their smart phones．It is also a vicious （恶性的） circle．As ever more people are busy exchanging attention online，there is increasingly lessattention to be paid in the real world，which forces more people to seek their attention exchange online，or else risk attention-starvation．
The very nature of attention exchange is being rapidly transformed，and there is a danger that some of us will develop unhealthy practices．Just as eating red meat every day is a bad idea，so it is with too much attention exchange．The biological consequences of our technological advancement in food production are highly visible； heart disease，diabetes and obesity．The consequences of our transformed attention exchanges will be psychological and social，and so may take longer to identify，but they will be equally damaging．
Face-to-face attention is becoming rarer，and therefore more valuable．In a sense it is priceless．And it is a gift that can be given all-year-round．

59．People use social networking sites such as Twitter and Facebook toD．
A．obtain information                       B．give attention to others
C．voice their opinions                     D．notice and get noticed
60．What can we infer from Paragraphs 6-7？D
A．More people will risk attention-starvation in future．
B．The nature of attention exchange is rarely changed．
C．Technological advancement contributes to all diseases．
D．Transformed attention exchanges do harm to society．
61．The writer's purpose for writing the passage is toA．
A．advocate more focus on real life attention  
B．analyze the necessity of attention giving
C．give practical tips on attention exchange   
D．recommend some social networking sites．
8．Students from Florida International University in Miami walked on water Thursday for a class assignment．To do it，they wore aquatic （水上的）shoes they designed and created．
Alex Quinones was the first to make it to the other side of a 175-foot lake on campus in record time-just over a minute．Quinones，who wore oversized boat-like shoes，also won last year and will receive﹩500．Students had to wear the aquatic shoes and make it across the lake in order to earn an"A"on the assignment for Architecture Professor Jaime Canaves，Materials and Methods Construction Class．"It's traditional in a school of architecture to do boats out of cardboard for a boat race．I thought our students were a little bit more special than that，"Canaves said．"We decided to do the walk on water event to take it to the next level．"
A total of 79students competed in the race this year in 41teams．Only 10teams failed to cross the lake．Others who fell got back up and made it to the end．The race is open to all students and anyone in the community．The youngest person to ever participate was a 9-year-old girl who competed in place of her mother，while the oldest was a 67-year-old female．
A large crowd on campus joined Canaves as he cheered on the racers．He shouted encouraging words，but also laughed as some unsteadily made their way to the end．
"A part of this is for them to have more understanding of designing and make it work better，"he said．It is also a lesson in life for the students．
"Anything，including walking on water，is possible，if you do the research，test it and go through the design process seriously．"

32．For what purpose did the students take part in the race？C
A．To go across the lake to school．
B．To test their balance on the water．
C．To pass Professor Canaves'class．
D．To win the prize money of﹩500．
33．Which of the following statements is true according to the passage？C
A．The students wore shoes distributed by Professor Canaves to walk across the lake．
B．The students who fell into the water were criticized seriously by the Professor．
C．Most students finished the class assignment successfully．
D．The students took part in the race to challenge their physical abilities．
34．What can we infer from the passage？D
A．Alex Quinones is a top student in the university．
B．It's a custom for the people in the community to get involved in student activities．
C．The student who made it to the end in the race would succeed in their professional
career．
D．Professor Canaves attaches importance to hands-on learning experience．
35．The purpose of the passage is toB．
A．show his approval of the unique teaching style
B．report an interesting assignment
C．inspire teachers to be more creative
D．encourage more people to take part in the race．
5．We've considered several ways of paying to cut inline：hiring line standers，buying tickets from scalpers （票贩子），or purchasing line cutting privileges directly from，say，an airline or an amusement park．Each of these deals replaces the morals of the queue （waiting your turn） with the morals of the market （paying a price for faster service）．
Markets and queues-paying and waiting-are two different ways of allocating things，and each is appropriate to different activities．The morals of the queue，"First come，first served，"have an egalitarian（平等主义的） appeal．They tell us to ignore privilege，power，and deep pockets．
The principle seems right on play grounds and at bus stops．But the morals of the queue do not govern all occasions．If I put my house up for sale，I have no duty to accept the first offer that comes along，simply because it's the first．Selling my house and waiting for a bus are different activities，properly governed by different standards．
Sometimes standards change，and it is unclear which principle should apply．Think of the recorded message you hear，played over and over，as you wait on hold when calling your bank："Your call will be answered in the order in which it was received．"This is essential for the morals of the queue．It's as if the company is trying to ease our impatience with fairness．
But don't take the recorded message too seriously．Today，some people's calls are answered faster than others．Call center technology enables companies to"score"incoming call sand to give faster service to those that come from rich places．You might call this telephonic queue jumping
Of course，markets and queues are not the only ways of allocating things．Some goods we distribute by merit，others by need，still others by chance．However，the tendency of markets to replace queues，and other non-market ways of allocating goods is so common in modern life that we scarcely notice it anymore．It is striking that most of the paid queue-jumping schemes we've considered-at airports and amusement parks，in call centers，doctors offices，and national parks-are recent developments，scarcely imaginable three decades ago．The disappearance of the queues in these places may seem an unusual concern，but these are not the only places that markets have entered．

10．According to the author，which of the following seems governed by the principle"First come，first served"？A
A．Taking buses．
B．Buying houses．
C．Flying with an airline．
D．Visiting amusement parks．
11．The example of the recorded message in Paragraphs 4and 5illustratesC．
A．the necessity of patience in queuing 
B．the advantage of modern technology
C．the uncertainty of allocation principle 
D．the fairness of telephonic services
12．The passage is meant toB．
A．justify paying for faster services     
B．discuss the morals of allocating things
C．analyze the reason for standing in line 
D．criticize the behavior of queue jumping．
20．He is really nervous．He ______ back and forth all the night waiting for the results．（　　）
A．had walkedB．has been walking
C．walkedD．is walking

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