题目内容

19．I was traveling in a small place in New York．That place had no taxi for a short （61）distance （distant）．One had to take a rickshaw（人力车）．
I called out for an old man in the waiting line．Before I got on the rickshaw，I （62）automatically（automatic） asked how much he would charge to take me across to the Mall．I（63）was told （tell）"10dollars"．Then I started bargaining．He just gave a hard smile and said，"Whatever you feel like，please give me．It is not necessary（64）to bargain（bargain） on this small amount．"
I was a bit ashamed at myself and kept quiet while he continued，"（65）Unlike（like） those taxis，my vehicle does not run on petrol or diesel（柴油） or even gas； （66）itruns on my sweat．So please give it to me （67）with a smile，for the money has to feed so many （68）hungry（hunger） mouths at home．"
When we reached the Mall，I gave him the money and the smile （69）as requested and added a gentle pat on his back．He smiled back as if to give me a receipt and I would preserve his smile for（70）a long time．

分析 文章讲述了作者在纽约乘坐人力车的经历．我在纽约的一个小地方旅行时，因为当地没有跑短途的出租车，我只好找了一辆人力车．拉车的是一位老人，当我询问价格时，老人说十块．我开始还价，老人笑着说随便给，没必要还价．这让我有点不好意思．知道现在我还能想起他的笑容．

解答 答案：61．distance；考查名词．句中有形容词short修饰，要用名词形式．     
62．automatically；考查副词．句中automatic修饰动词asked，要用副词形式．  
63．was told；考查语态．句中tell与主语I构成动宾关系，要用被动；句意表达的是过去的事实，要用一般过去时态的被动语态．   
64．to bargain；考查句型搭配．it is+形容词+动词不定式，表示做某事怎么样．   
65．Unlike；考查介词．句中like是介词，表示像；句意表达的是否定，要用unlike不像．
66．it；考查代词．句意指代的是my vehicle，指代单数的同一事物，要用it来表示．       
67．with；考查介词．句意表达的是伴随状态，with a smile面带微笑．           
68．hungry；考查形容词．句中hunger修饰名词mouths，要用形容词形式．    
69．as；考查连词．句意表达的是同步进行的动作，as连接时间状语从句，表示一边…一边…
70．a；考查冠词．a long time很长时间；不定冠词与不可数名词连用，表示一段，一阵，一场等．

点评 语法填空题是考查学生的语言运用能力．解题时，要在理解文章的基础上，灵活运用语法知识，如词性，时态，名词单复数，连接词，代词，冠词等判断空白处应填写的内容．答完后，还要通读全文，核对所填单词形式是否正确，是否符合语境．

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18．Walking down the city streets，you look up and see a red telephone box．Behind it，on the road，a big red double-decker bus passes by，（61）carrying （carry） citizens and tourists．This is London．And the red bus has been a long-standing symbol of the city．
In London，buses take（62）on a bigger role．They are used（63）to tour （tour） the city．Red tourist buses have open roofs，（64）which let people take many（65）photos （photo） as they drive past Big Ben，the Thames，the London Eye，and so on．
But how did the bus become u
nique to London culture？（66）since 1829horse-drawn buses have been used in London．During the early 20th century，motor-buses（67）ran/were running （run） around London．Bus companies used different colors at the time．The（68）biggest （big） company chose red．So the color red stayed in London．But it was during the mid-1950s（69）that the red double-decker was born．Its name is the Route Master．All of them（70）were built（build） between 1954and 1968．That is why they still look traditional，as if they were frozen in time．
10．She was told to wear fiat shoes          her back problem．（　　）
A．on account ofB．regardless ofC．in terms ofD．in case of
7．-He is eager to try something he has never tried before．
-Oh，I see．That's _______ he's different from others．（　　）
A．whenB．whereC．howD．what
14．The book is meant for         needs it．（　　）
A．whoB．whoeverC．whomeverD．whom
4．As we all know，games play a very important role in the growth of children．Children should grow along with playing games； for，（61）through playing games，they can not only acquire knowledge，but also develop their abilities to get along with others．
However，most children are （62）faced （face） with a completely different situation．Most parents fear that games will prevent children from increasing new knowledge and （63）that the children will fail in the future examinations．So，instead of （64）letting （let） the children themselves find and learn naturally from their surroundings，they force their children to take part in（65）various （variety） kinds of classes，learning English，playing（66）the piano or practicing drawing，etc．What's more，some parents put away the children's toys which are very useful in developing children's （67）imagination （imagine） and practical abilities．
Here is a piece of good advice to those parents：（68）if/when you want to expect your child to be able to accomplish something，you must first of all develop his ability to adapt （69）to the new surroundings．That cram （填鸭式的） education can lead to nothing （70）but a failure in the children's growth．
11．假段定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用（\）划掉．
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
A foreign student graduated with honors from a fine university in Germany．He expected to find a good job and had a bright future．But in his disappointment，he wasn't even giving the chance of an interview!The third time he was refused，he phoned the company to ask how．"We don't employ dishonest people in Germany"is the answer．What was go wrong？Short after he arrived in Germany，he found easy to steal subway rides．But he often rode without a ticket and was caught three times．Now he had to pay a high price for his own behavior．We should all keep in minds：honesty is the best policy．
8．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处错误，每句中最多有两处，每处仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
I grew up in a small town where the elementary school was just a walking distant from my house and in an age children could go home for lunch with their mothers waiting outside．I never took it for granted that mothers were the sandwich-makers or the homework monitors．I never questioned if this intelligent woman，who had had a job after I was born，would eventually return to work．I only knew that when the noon bell rings，I would race breathless home．My mother would be standing at the gate，smiling at me in a look that suggested I was the only important thing in her life．Now I'm in my late twenty，but for this I'm forever grateful．
9．If you saw another kid ride her bike too fast around a corner and fall down，you might ride your bike more slowly on that turn．Yes，we humans are very sensitive to others'mistakes．And the same is true for other animals．Animals mess up all the time．They might eat poisonous leaves，fall off a tree or let their prey（猎物） slip away．By watching others fail，an animal can avoid making the same mistakes，thus improving its chance of survival．
Scientists suspected that one part of the brain helps animals process information about others'errors．Cells in that part appear to become more active when a person sees someone else making a mistake．But researchers didn't know whether individual cells in this part of the brain play different roles in detecting errors．
To investigate the brain's response to errors in more detail，the researchers taught a game to two macaques，a type of monkey．One monkey could press a yellow or green button while the other watched．If the first monkey pressed the right button，the team gave both animals a treat．Every couple of rounds，the two monkeys switched roles．Meanwhile，the scientists monitored individual cells in the animal's brains．
When the first monkey messed up the game by pressing the wrong button，a group of cells in the second monkey's brain fired．But if the second monkey also made the wrong choice during its turn，some of the cells in that group didn't respond．Those unresponsive cells reacted specifically to mistakes made by others，not to the monkey's own mistakes．
Scientists believe other parts of the brain also might help people process information about another's errors．"You start to think about this other person and see things from his angle．"Ellen de Bruijn told Science News．She studies the brain at the University of Leiden in the Netherlands．

31．According to Paragraph l，animals'ability to learn from others'mistakes．B
A．used to be ignored by humans        
B．helps them to survive better
C．is being lost because of humans        
D．ensures that they will never fail
32．The underlined word"detecting"in Paragraph 2probably means"D"．
A．correcting      
B．making      
C．drawing     
D．sensing
33．From the game the scientists taught to two macaques，we can see．C
A．animals can avoid the same mistakes    
B．which part of the brain is more active
C．how the brain responds to mistakes    
D．how the brain processes information
34．In the experiment mentioned，those unresponsive cells are only sensitive toA．
A．others'mistakes            
B．the same buttons
C．one's own mistakes                
D．the monkey's brain
35．What's the main idea of the passage？A
A．Animals can learn from mistakes like human beings．
B．An interesting experiment by scientists surprised us．
C．Monkeys can avoid making mistakes by learning from us．
D．The brain cells are always sensitive to others'information．

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