题目内容
小题1:The diagram is mainly about ______.
A.the food chain of the animal | B.the system of energy flowing |
C.how to get food for man | D.the growth of the energy |
A.Oxygen is released into the air. | B.Food is provided for animals. |
C.Certain forms of energy is produced. | D.The air is cleaned. |
A.Energy is consumed and one becomes the food of others. |
B.Energy is stored and plants become animals. |
C.Man plays an important part in energy flowing. |
D.The more energy is consumed, the more energy the sun will supply. |
A.More animals should be raised. | B.Decomposers should be made full use of. |
C.More trees should be planted. | D.Man should be controlled. |
小题1:B
小题2:D
小题3:A
小题4:C
这是一篇图表类阅读题。此类短文通常只有少量的文字表述,要求考生依据所提供的图表或描述进行理解。阅读时必须弄清图表中各部件的对应关系,同时针对所设问题进行有目的的识读。
通过观察此图和图中的文字说明,我们可以得知这是一个“自然界中能源消耗流程图”。
小题1:整体识图题,根据图示和文字说明中的“Energy flows through the system…”一句可得。
小题2:细节判断题,根据文字说明“Significance of photosynthesis: it produces food, fuel, fiber and oxygen.”和普通常识可得。
小题3:细节识图题,此是要弄清图中各部件的对应关系,从“流程”图分析,首先植物接收太阳能,继而为草食动物提供食物,草食动物以为人和肉食动物提供食物,最后都化为腐烂物,为微生物提供食物。认清了这一内在关系,此题的答案就显而易见了。
小题4:逻辑推理题,从文字说明和图示表面很难找到答案,抓住所设问题中的“…in order to improve the living conditions…”关键词,结合图示下面的粗标题进行分析,树是“producers”,植树多,food, fuel, fiber and oxygen就多,当然生存条件就会更好。
通过观察此图和图中的文字说明,我们可以得知这是一个“自然界中能源消耗流程图”。
小题1:整体识图题,根据图示和文字说明中的“Energy flows through the system…”一句可得。
小题2:细节判断题,根据文字说明“Significance of photosynthesis: it produces food, fuel, fiber and oxygen.”和普通常识可得。
小题3:细节识图题,此是要弄清图中各部件的对应关系,从“流程”图分析,首先植物接收太阳能,继而为草食动物提供食物,草食动物以为人和肉食动物提供食物,最后都化为腐烂物,为微生物提供食物。认清了这一内在关系,此题的答案就显而易见了。
小题4:逻辑推理题,从文字说明和图示表面很难找到答案,抓住所设问题中的“…in order to improve the living conditions…”关键词,结合图示下面的粗标题进行分析,树是“producers”,植树多,food, fuel, fiber and oxygen就多,当然生存条件就会更好。
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