题目内容

13.老师祝贺我们在运动会上表现出色.(congratulate on)The teacher congratulated us on our brilliant/wonderful/fantastic/excellent performances at the sports meeting.

分析 The teacher congratulated us on our brilliant/wonderful/fantastic/excellent performances at the sports meeting.

解答 答案:The teacher congratulated us on our brilliant/wonderful/fantastic/excellent performances at the sports meeting.
祝贺某人某事:congratulate sb on sth;出色表现:brilliant/wonderful/fantastic/excellent performances;句意表达的是过去发生的动作,要用一般过去时态.

点评 翻译题在解题是首先要确定好句子的时态,然后要把握好短语表达,最后要注意句子结构.

练习册系列答案
相关题目
18.Pushy parents and teachers who"hothouse"the under-5s risk causing damage to the children's long term development,a leading educationexpert said.
Lilian Katz,Professor of Education at the University of Illinois,said that four-year-olds engaged in reading and writing went on to perform worse academiclly than those engaged in imaginative learning.They scored higher in tests at the age of 5,but children whose first year at school was stimulating  outstripped  them four years later.
The findings show that the government's structured approach to early years'learning could be storing up problems for children.They also raise serious questions about the plan for all children to be able to read by the age of 6.
In many countries formal teaching does not start until children are 6or 7and have improved their social and manual skills.Children start learning to read and write at 6in the United States.France and Germany,and at 7in Finland and Sweden.
Professor Katz said that in many schools the courses were"boring children to tears".Much academic teaching required children to learn by memorizing pieces of information out of context,she said.Teaching in reception class should instead allow children to develop their intellect by exploring their environments and asking questions.
"Research suggests the benefits of formal academic insturction for four-and five-year-olds seem to be promising when they are tested early,but considerably less so in the long term.When these children are followed over a period of three or more years,those who had early experience in more intellectually engaging curricula were more likely to do well in school than their peers,who had received early academic instruction."She avocates teaching children through first-hand experience and play,in mixed-aged classes.This can include puppet shows,drawing or running a pretend shop in the classroom.

53.According to the passage,those who"hothouse"the under-5s would probablyD.
A.perform worse in reading and writing
B.teach in a lively way to motivate kids'interest
C.develop the kids'intellect by asking questions
D.push the kids to memorize pieces of information
54.What does the underlined word"outstripped"in Paragraph 2mean?A
A.did better than    B.looked down upon
C.caught up with     D.performed worse than
55.According to Lilian Katz,the government's structured approach to early-years learningC.
A.is necessary for improving children's reading and writing ability     
B.willbenefit children in the long term
C.will cause problems to children in their future learning
D.has more advantages than disadvantages
56.The author delivers a message that formal teachingD.
A.can start at different times in different countries
B.should first develop children's reading and writing skills
C.is best carried out in Finland and Sweden
D.should not be started too early.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网