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17.Fenghuang is a snapshot of idyllic (田园诗般的) village life in rural China.Having travelled directly from the busy city of Changsha,Fenghuang was a better choice (61)to have(have) a breath of the fresh air.
When I visited Fenghuang,it was July.My friend and I (62)excitedly(excited) explored,walking along the ancient city wall and crossing the beautiful,old bridges.People there were very relaxed.They were neither bothered by the hot weather (63)nor by the tourists,walking,eating and playing outdoors.(64)Onthe first evening we bought spicy,cold noodles and (65)ate(eat) on the river bank as we watched the sunset.
We stayed in a small hotel (66)which/thatwas similar to many of the traditional buildings in the village.Our room(67)was built(build) on high stilts (桩子) over the banks of the river.From our window we could hear the rush of the water and the sounds of excited tourists (68)travelling(travel) in small boats downstream.We saw people busy at work catching fish (69)andyoung children playing in shallow waters.
Although there were many (70)visitors(visitor) to Fenghuang,we did not spot any other foreigner during our stay.It felt like we'd found a treasure to know that we had visited somewhere off the beaten track!

分析 本文介绍了凤凰这个小村庄.这里是一个旅游景点,游客们在这里能呼吸到新鲜的空气,观赏到古色古香的美景.在这个偏僻的小村庄里,大人和孩子们都过着幸福、宁静的生活.

解答 61.to have           62.excitedly     63.nor            64.On          65.ate          66.which/that         67.was built    68.travelling        69.and         70.visitors
61.to have 考查动词.根据句意,凤凰是让你能呼吸到新鲜空气的一个较好的选择.这里时用不定式,表目的.选择凤凰这个地方,是为了能够呼吸到新鲜的空气.故填"to have".
62.excitedly兴奋地,考查副词.后面的单词"explored探索"为动词,所以要用副词来修饰.故填"excitedly兴奋地".
63.nor也不,考查词语搭配.根据前面的单词"neither"可知该处填"nor",neither…nor 既不…也不.句意:他们既不会被炎热的天气所烦恼,也不会被游客的散步,吃和玩户外玩耍所打扰.故填"nor也不".
64.On在,考查介词.根据后面的"the first evening 在第一天晚上"可知,这是一个时间段,时间段前要加"on".故填"On".
65.ate吃,考查时态.根据该句后面"as we watched the sunset"中的动词"watched",可知本句话使用一般过去时.故填"ate吃".
66.which/that 那个,考查代词.该处使用which/that来指代"a small hotel",用做从句的主语.故填"which/that".       
67.was built被建造,考查时态.这个房子是在过去被建造的,所以用一般过去时的被动语态.故填"was built被建造".  
68.travelling旅行,考查动词.根据前面的"hear",hear sb.doing sth.听见某人做某事,可知该处要用动词的ing形式,表示正在进行.故填"travelling旅行".       
69.and而且,考查连词.根据该空前的"people busy at work catching fish 人们忙于抓鱼"以及该空后的"young children playing in shallow waters 小孩子在浅水滩里玩耍"可知,这两部分是并列的关系,故填"and".        
70.visitors游客,考查名词.根据前面的"many"可知,此处要使用可数名词的复数形式.故填"visitors游客".

点评 语法填空是通过语篇在语境中考查语法知识的运用能力,在解题前应快速浏览短文掌握大意,在读懂短文的基础上,结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析.要解决好语法填空,离不开坚实的语法知识,有了坚实的语法知识才能对语言进行正确的分析和判断,从而答对题目.

练习册系列答案
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2.Singapore's schools have become global role models with high results in international tests.But now they want to move,beyond this-towards something that encourages creativity and what they term"holistic(全面的)education".

Minister of Education,Heng Swee Keat,says this is"less about content knowledge",but"more about how to process information".He describes this challenge of innovating(创新)as being about to"tell truth from untruth,connect seemingly different things,and create knowledge even as the situation changes".
This approach aims to prepare today's students for the demands of the next 20 years.It means that schools are under more pressure,and will be given more freedom,to come up with creative ways to teach students.So instead of the traditional impressions of high-pressure Asian schools,with rows of heads buried in books,they are trying different approaches to learning.
To put this into practice,on a sunny April morning,80 students from one of Singapore's top schools were traveling outdoors.The nine to ten-year-old from Rosyth School were on a"learning journey"in a park,with science topics and values such as caring for the environment.
"We are conducting a biopsy(活组织检查)to find out why a bee,a fish,a bird or a plant died strangely,"said one student."Is it because of human actions?"
They photographed"evidence"on smart phones and digital cameras,getting facts on plants and animal species."They can really learn through hands-on experience and putting things into action,"said moral education teacher,Joslyn Huang.

24.What are Singapore's schools famous for according to the passage?A
A.Test results.
B.Strict management.
C.Teaching methods.
D.Learning environment.
25.What does Singapore's"holistic education"lay emphasis on?B
A.Students'moral behavior.
B.Students'creative ability.
C.Students'content knowledge.
D.Students'hands-on experience.
26.Why did the 80students from Rosyth School conduct a biopsy?C
A.To improve the environment.
B.To protect animals and plants.
C.To study the relationship between human actions and some animals'death.
D.To find out the relationship between human behaviors and climate changes.
27.How did the author tell us about a different way of learning in Singapore's schools?A
A.By giving examples.
B.By making comparisons.
C.By listing figures.
D.By analyzing cause and effect.
3.Are you left-handed?If you are,you make up just 10percent of the world's population.(36)C Most people write and play musical instruments with their right hands.
(37)BA new theory,called"cooperation vs competition"may have the answer.As humans evolved,we needed to work together to live.When making tools for a right-handed person-like a knife-it was easier if everybody could use the same hand.But some humans wanted to compete instead.So to have an advantage over right-handed people,they would use their left hand to surprise competitors.
(38)FGerman born American scientist Albert Einstein,British physicist Isaac Newton and British biologist Charles Darwin are some famous"lefties".At least six US presidents were left-handed,including Barack Obama,Bill Clinton,and Harry Truman.
"Lefties"are also often linked with creativity and visual (视觉) skills.(39)AWell,the left side of our brain is where we solve problems.The right side of our brain is where we develop creativity.Right-handers tend to use the left side more than the right side.Yet left-handers tend to use both sides more evenly than right-handers.
"This is why there are more of them in creative areas,such as music,art and writing,"said Alan Searleman,PhD,from St.Lawrence University,New York.(40)DThey tend to have worse memories,often forgetting names and places.

A.How can this be?
B.Why are so few people left-handed?
C.This means we live in a right-handed world.
D.However,it's not all good news for left-handers.
E.That means lefties should celebrate their differences.
F.Although there are few left-handed people,some of them are geniuses.
G.Therefore,they are always less creative than the left-handers while working.
3.There are about fifteen hundred languages in the world.But(41)Ca few of them are very(42)B.English is one of these.Many,many people use it,not only in England and the U.S.A.,but in other parts of the world.About 200,000,000speak it as their own language.It is difficult to say how many people are learning it as a (43)Blanguage.Many millions are(44)Cto do so.Is it easy or difficult to learn English?Different people may have different(45)D.Have you ever(46)C ads( 广告) of this kind in the newspapers or magazines?"Learn English in six weeks,or your(47)C back…""Easy and funny!Our records and tapes(48)Byou master your English in a month.(49)Athe first day your(50)Dwill be excellent.Just send…"Of course,it never(51)Aquite like this.
The only language that seems easy to learn is the mother tongue.We should(52)Bthat we all learned our own language well when we were (53)B.If we could learn English in the same  way,it would not seem so difficult.(54)Dwhat a small child  does.He listens to what people say.He tries what he hears.When he is using the language,talking in it,(55)Bin it all  the time.Just imagine how much(56)Dthat gets!
So it is(57)Ato say that learning English is easy,because a good command of English (58)Aupon a lot of practice.And practice needs great effort and(59)Bmuch time.Good teachers,records,tapes,books,and dictionaries will (60)C.But they cannot do the student's work for him.
41.A.notB.quiteC.onlyD.very
42.A.difficultB.importantC.necessaryD.easy
43.A.nativeB.foreignC.usefulD.mother
44.A.learningB.enjoyingC.tryingD.liking
45.A.questionsB.problemsC.ideasD.answers
46.A.foundB.watchedC.noticedD.known
47.A.knowledgeB.timeC.moneyD.English
48.A.makeB.helpC.letD.allow
49.A.FromB.OnC.SinceD.After
50.A.spellingB.grammarC.EnglishD.pronunciation
51.A.happenedB.lookedC.seemedD.felt
52.A.knowB.rememberC.understandD.think
53.A.studentsB.childrenC.babiesD.grown-ups
54.A.ImagineB.MindC.DoD.Think of
55.A.usingB.thinkingC.tryingD.practicing
56.A.timeB.moneyC.languageD.practice
57.A.hardB.easyC.funnyD.silly
58.A.dependsB.triesC.hasD.takes
59.A.usesB.takesC.getsD.costs
60.A.doB.workC.helpD.master.
8.Twelve years ago,I was a 19-year-old guy living in the French A1ps.In February 2004,while skiing the back-country in Val d'Isere,I fell off the mountain,resulting in a right leg broken in several pieces.I was helicoptered to hospital,operated on immediately-and there started my adult life.
Before the accident,I was on a path to what I hoped would be a career in rugby.After-wards,and participation in collision sport was gone.I found a replacement in cycling.Unfortunately,by late 2012,I tried to cycle up Mount Ventoux,but it was halfway up when the pain hit me and I gave up.
A decision needed to be made on a next step.I had to have my lower right leg cut off.Several months later,I had my first proper weight-bearing prosthetic (假肢).I jumped on a train with my bike to Mount Ventoux.Though it certainly wasn't my quickest,I did it.
Two weeks later,I was lucky enough to be given a running blade; I bounced on it that day and then raced my triathlon (三项全能) on the Monday.So,that was me,up and running-almost 12years since I had last run.
Along with my running coach,I complete a"make every kilometre count"programme of four runs per week alongside a busy cycle,swim and gym schedule.So far this year,I have raced a 10k with an unexpected personal best in January of 38:04.I have my first speed triathlon in late March before heading to North Korea to compete in the Pyongyang Marathon on 10April.
If my lifetime allows,I will attempt to race in every country in the world.In the meantime,I'll keep on running-and,when it hurts and I'm low on motivation,I'll remember how far I've come and how much further I've got to go.

24.What had been the author's special interest before the accident?D
A.Skiing.B.Running.C.Cycling.D.Rugby.
25.How was the author,s second try of cycling up Mount Ventoux?D
A.He fell off and was seriously hurt.
B.He gave up because of great pain.
C.He was the quickest to get to the top.
D.He succeeded in getting to the top.
26.What is the author's wish?A
A.To race all over the world.
B.To participate in collision sport.
C.To cycle up Mount Ventoux again.
D.To compete in the Pyongyang Marathon.
27.Which of the following word best describes the author?C
A.Enthusiastic.B.Considerate.C.Determined.D.Generous.

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