12.I have a friend named Monty Roberts who owns a horse ranch(养马场).He has let me use his house to put on fund-raising events.The last time I was there he introduced me by saying:"I want to tell you a story.It all goes back to a story about a young man who was the son of an itinerant horse trainer who would go from stable to stable,race track to race track,farm to farm and ranch to ranch,training horses.As a result,the boy's high school career was continually interrupted.When he was a senior,he was asked to write a paper about what he wanted to be and do when he grew up.
"That night he wrote a seven-page paper describing his goal of someday owning a horse ranch.He wrote about his dream in great detail and he even drew a diagram of a 200-acre ranch,showing the location of all the buildings,the stables and the track.Then he drew a detailed floor plan for a 4,000-square-foot house that would sit on a 200-acre dream ranch.
"He put a great deal of his heart into the project and the next day he handed it in to his teacher.Two days later he received his paper back.On the front page was a large red F with a note that read,‘See me after class.'
"The boy with the dream went to see the teacher after class and asked,‘Why did I receive an F?'The teacher said,‘This is an unrealistic dream for a young boy like you.You have no money.You come from an itinerant family.You have no resources.Owning a horse ranch requires a lot of money.You have to buy the land.You have to pay for the original breeding stock and later you'll have to pay large stud fees.There's no way you could ever do it.'Then the teacher added,‘If you will rewrite this paper with a more realistic goal,I will reconsider your grade.'
"The boy went home and thought about it long and hard.He asked his father what he should do.His father said,‘Look,son,you have to make up your own mind on this.However,I think it is a very important decision for you.'Finally,after a week,the boy turned in the same paper,making no changes at all.He stated,‘You can keep the F and I'll keep my dream.'"
Monty then turned to the group present and said,"I tell you this story because you are sitting in my 4,000-square-foot house in the middle of my 200-acre horse ranch.I still have that school paper framed over the fireplace."He added,"The best part of the story is that two years ago that same schoolteacher brought 30kids to camp out on my ranch for a week.When the teacher was leaving,he said,‘Look,Monty,I can tell you this now.When I was your teacher,I was something of a dream stealer.During those years I stole a lot of kids'dreams.Fortunately you had enough courage not to give up yours.'"
"Don't let anyone steal your dreams.Follow your heart,no matter what,"Monty at last concluded.
32.The teacher asked the boy to rewrite the paper becauseB.
A.the boy was too poor to achieve his dream.
B.the teacher doubted his chance of success.
C.the boy was not good enough to achieve his goal.
D.the teacher looked down on the boy absolutely.
33.Which of the following could best express the teacher's feelings when she said the words before leaving the ranch two years ago?A
A.Regretful and proud.
B.Regretful and guilty.
C.Honest and sorry.
D.Embarrassed and proud.
34.From the passage we can conclude thatC.
A.the boy was an unrealistic person.
B.the boy's father was irresponsible for his education.
C.the boy had great courage and determination.
D.the teacher often found fault with his students.
35.What would be the best title of the passage?D
A.Set a practical goal.
B.Try to be realistic.
C.Prove yourself through success.
D.Keep your dream.
19.
A.Phone the student you like to talk with
B.Always be considerate of your friends
C.Practice often with a friend
D.Learn telephone manners
E.Speak slowly and clearly
F.Make sure you understand the other speaker
G.Use business recordings
Telephone tips
If the phone rings and someone speaks in English,don't be afraid to answer it!The fear of talking on the phone in a second language will disappear if you practice often.Here are a few tips for helping you improve your ability to answer a call in English.
(36)E
Listening to someone speaking in a second language over the telephone can be very challenging because you cannot see the person you are trying to hear.However,it may be even more difficult for the person you are talking with to understand you.You may not realize that your pronunciation isn't clear because your teacher and fellow students know and understand you.Pay special attention to your weak areas of your pronunciation when you are on the phone.
(37)F
Don't pretend to understand everything you hear over the telephone.Even native speakers ask each other to repeat and confirm information from time to time.This is especially important if you are taking a message for someone else.Learn the appropriate expressions that English speakers use when they don't hear something properly.Don't be afraid to remind the person to slow down more than once.Keep your telephone in an area that is away from other noise distractions such as a radio or television.
(38)C
Ask another student to practice talking on the phone with you.You might choose one night a week and take turns phoning each other at a certain time.Try to talk for at least fifteen minutes.You can talk socially,or role play different scenarios in a business environment.The most important thing about practicing telephone English is that you are not able to see each other's mouths.
(39)G
There are many ways to get free telephone English practice.After business hours,you can call and listen to recorded messages.Write down what you hear the first time,and then call back and check if your notes are accurate.Make sure you have a pen handy so that you can repeat the information and check your comprehension.
(40)D
The way that you speak to your best friend on the phone is very different from the way you should speak to someone in a business setting.Many speakers make the mistake of being too direct on the telephone.It is possible that the person on the other line will think that you are being rude on purpose if you don't use formal language in certain situations.Sometimes just one word such as could or may is necessary in order to sound polite.Take the time to learn how to answer the phone and say goodbye in a polite manner,as well as all the various ways one can start and end a conversation casually.
Listening to someone on the telephone is like listening to a taped recording in class.The only difference is that you have to talk back!Follow the tips above and remember that practice makes perfect!

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