题目内容

18．下面短文中共有10处语言错误，每句最多有两处．没处错误仅涉及一个词的增加、删除或修改．
One day a thief found a rich man lived at the bottom of a mountain．In the evening he broke into his house and start to gather the things what he wanted to take．The whole room was in silent．All of a sudden he heard，"Jack is watching you!"He didn't see something in the dark house，but he went on with what he was doing．He heard，"Jack is watching you!"again and then he was scared but real wondered who was saying that．He turned off the flashlight，looked around the room，and finally saw a parrot．"Did you say this？"asked the man．"Yes，"replied a parrot．

分析 一个毛贼发现在山脚下住着一个富人．晚上他闯入房子里偷东西，他突然在安静的房间里听到一个声音说"杰克在看着你呢！"．他在黑暗的房间里没有发现任何东西，所以他继续偷东西．但是他再一次听到那个声音，他吓坏了，可又好奇谁在说话．打开手电，他发现是一只鹦鹉．

解答 短文改错：One day a thief found a rich man lived at the bottom of a mountain．In the evening he broke into his house and start to gather the things what he wanted to take．The whole room was in silent．All of a sudden he heard，"Jack is watching you!"He didn't see something in the dark house，but he went on with what he was doing．He heard，"Jack is watching you!"again and then he was scared but real wondered who was saying that．He turned offthe flashlight，looked around the room，and finally saw a parrot．"Did you say this？"asked the man．"Yes，"replied a parrot．
解析：
1．lived-living．考查非谓语动词．find sb doing sth表示"发现某人做某事"．本句表示"发现在山脚下住着一个富人"．
2．start-started．考查谓语动词．start用and 和broke连接，是并列谓语动词，所以用过去式started．
3．what-that．考查定语从句．修饰先行词the things 做从句he wanted to take的宾语，用that/which/省略．表示"搜集他想要拿走的东西．"
4．silent-silence．考查派生词．in silence表示"沉默的，安静的"．
5．something-anything．考查不定代词．否定句里用anything表示"任何东西"，something用于肯定句，表示"某事"，所以用anything．
6．but-so．考查连词．he went on with what he was doing．表示"他继续偷东西"，和前句之间是因果关系．所以用so．
7．real-really．考查副词．修饰动词wondered用副词really，表示"真的想知道"．
8．off-on．考查固定短语．turn on 表示"打开"；turn off表示"关闭"，根据上文可知他打开手电，所以用turn on．
9．this-that．考查代词．本句Did you say this表示毛贼在问那个声音是否是鹦鹉发出的，所以用that表示"那个声音"．
10．a-the．考查冠词．本句是第二次提到 a parrot，所以用定冠词the，特指那个鹦鹉．

点评 考查短文改错．
定冠词和不定冠词的区别
定冠词the与指示代词this\that同源，有那（这）个的意思，可以和名词连用表示某个或某些特定的人或东西；而不定冠词a（an）与数词one同源，是"一个"的意思，和可数名词连用，表示某类人或东西中的一个．最大的区别是它们的意思区别和形态上的区别．

练习册系列答案
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8．When I walked into the house after school，the first thing I noticed was a box with items I recognized from my dad's office．
"What are you doing at home？"I asked casually．
"Andrew，I was （31）Ctoday，"he answered quietly．
I was sure he was joking．"No，you weren't．Why are you （32）B at home？"
Then I noticed his （33）D and realized he was telling me the truth．My father has always been a hard worker and prided himself on his career．（34）A our family has been his joy，and I guess I have （35）B his work for granted．
My father's unemployment （36）Bmany changes in our lives．For starters，he was at home all the time，which meant my bed had to be（37）A，my room cleaned up，and my （38）B done right after school．I would come home every day to find him at the computer （39）D jobs．I began to notice how （40）A he seemed，and how losing his job affected his self-esteem，though he tried to be （41）B．For the first time，I（42）A my dad as vulnerable （易受伤的）．He asked my brother and me to （43）Cless．I gave up my pocket money，（44）C it wasn't much．I felt I was doing the right．I also found a part-time job．
After several difficult months of searching，my dad（45）Bto go in a totally different direction．He （46）C that he never wanted to be laid off again，so he was going to start his own business．Day by day，I watched him （47）D it，and I admired how much time and （48）Dhe expended．I （49）C knew he was a hard worker，but watching him in action really affected me．
Although this was one of the （50）A experiences for our family，it taught me a lot about dealing with adversity （逆境），and will be my foundations for success．

31．A．taken offB．put offC．laid offD．called off
32．A．eventuallyB．reallyC．frequentlyD．especially
33．A．happinessB．kindnessC．lonelinessD．seriousness
34．A．SupportingB．AbusingC．OfferingD．Shooting
35．A．regardedB．takenC．viewedD．looked
36．A．came outB．brought aboutC．gave offD．let out
37．A．madeB．soldC．bannedD．applied
38．A．jobB．homeworkC．funD．time
39．A．falling intoB．putting upC．keeping onD．searching for
40．A．downB．flexibleC．concreteD．honest
41．A．disappointedB．optimisticC．anxiousD．appropriate
42．A．consideredB．rememberedC．rejectedD．predicted
43．A．earnB．enjoyC．spendD．find
44．A．even soB．if onlyC．even thoughD．as if
45．A．hopedB．decidedC．dreamedD．expected
46．A．advisedB．informedC．explainedD．insisted
47．A．formB．openC．setD．build
48．A．strengthB．powerC．forceD．energy
49．A．neverB．seldomC．alwaysD．hardly
50．A．worstB．bestC．mostD．least
9．A young woman was driving through the lonely countryside．It was dark and raining．Suddenly she saw an old woman by the side of the road，holding her hand out as if she wanted a lift．
"I can't leave her out in this weather，"the woman said to herself，so she stopped the car and opened the door．
"Do you want a lift？"she asked．The old woman nodded and climbed into the car．After a while，she said to the old woman，"Have you been waiting for a long time？"The old woman shook her head．"Strange，"thought the young woman．She tried again．"Bad weather for the time of year，"she said．The old woman nodded．No matter what she said，the hitchhiker （搭便车的人） gave no answer except for a nod of the head or a shrug．
Then the young woman noticed the hitchhiker's hands which were large and hairy．Suddenly she realized that the hitchhiker was actually a man!She stopped the car．"I can't see out of the rear screen（后屏），"she said．"Would you mind clearing it for me？"The hitchhiker nodded and opened the door．As soon as the hitchhiker was out of the car，the terrified young woman raced off．
When she got to the next village she pulled up．She noticed that the hitchhiker had left his handbag behind．She picked it up and opened it．She gave a gasp-inside the bag was a gun．

21．The young woman stopped the car becauseD．
A．"the old woman"asked her to
B．she knew"the old woman"
C．she knocked"the old woman"down
D．she wanted to help"the old woman"out in the bad weather
22．What's the weather like that day？C
A．Sunny           B．Cloudy          C．Rainy          D．Windy
23．The young woman asked the hitchhiker to clear the rear screen becauseA．
A．this was the way she thought of to get rid of him
B．she couldn't see out of the rear screen
C．the hitchhiker was very helpful
D．the rear screen was covered with dirt
24．The hitchhiker left the bag with a gun in it behind becauseB．
A．he wanted to give the young woman a warning
B．he hadn't expected that the young woman would leave him behind in the rain
C．it was his present for the young woman
D．he wanted to kill the young woman with the gun
25．What might the man be？C
A．a teacher               B．a soldier               C．a robber            D．an actor．
6．假如英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，在该词下面写上修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词．
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不给分．
I will never forget my teacher Miss Lee，who is my English teacher when I was in high school．Miss Lee was younger，pretty and kind-hearted．That is hard for me to describe how she was like．However，she really had her own personalities．She let us elect our monitor and decided where to go for an outing．Besides，she liked to have us solving problems on her own．And we made a great progress quickly in our studies．It wasn't long since most of us behaved properly because we found her a good friend who we could depend．
13．某期中学生报的"热点话题"专栏讨论的主题是"上大学是高中生的唯一选择吗？"你班同学就此话题进行了热烈讨论．请用英语给该专栏的编辑写一封信，介绍讨论结果，并发表你的个人意见．
要点：
1．结果：75%左右的学生认为应该上大学；15%左右的学生认为不必上大学；10%左右的学生认为无所谓．
2．观点：（1）上大学能够增长知识、提高素养、利于择业；（2）大学的学费昂贵，毕业后就业困难；（3）成功的路千万条，不一定非要上大学．
注意：1．信的开头已给出，但不计入总词数；
2．词数：120左右．
Dear Editor，
The students in our class had a discussion about whether the only way for senior high students to succeed is to go to college．                  
Yours sincerely
Li Hua．
3．Volunteer teaching in Surin，Tailand
Surin，the heart of Thailand，is well-known for its beautiful sight and friendly local people．To the north of Surin is the valley of the Mun Rive，and to the south is the great Dongrek mountains．For those who want to escape to a much simpler way of life，Surin is the best choice．
Our hands-on teaching volunteer experience gives you the chance to help children through teaching．You'll be given all the necessary training to have an exciting and educational lesson．Your working place will be in a Thai government school．The school day starts at 8：30am and ends at 3：30pm，which means that you'll have plenty of free time in the evening to relax or explore the local area．
Schedule
●Day 1Arrive in Bangkok
Touch down in Bangkok and head to your guesthouse on the famous Khao San road．Have a rest and then do some local exploring until you meet the rest of the volunteers in the evening．
●Day 2Bangkok tour
Explore some of the city's most famous places such as temples and palaces．Tour the Klongs of Bangkok on an exciting boat ride．
●Day 3Go to Surin
Take a train to Surin，live in your volunteer home and then get all the information about the volunteer project．
●Day 4Meet the students
You will get the chance to meet everyone and introduce yourself to everyone at the school you will be volunteering at．
●Day 5-7Teaching time，8.30am-3.30pm，Monday-Thursday
Teach English in a Thai government school and provide the children with valuable life skills and learn about Thai life at the same time．A truly interesting experience!
By exploring●Day 8-10Free time in Surin
Relax during your time off by exploring Surin or visiting nearby Cambodia on the weekend．

28．What do we know about Surin according to Paragraph 1？C
A．It is a poor place．
B．It is located in the south of Thailand．
C．The local people live a simple life．
D．There are many rivers and mountain there
29．When may the volunteers travel around Surin during weekdays？D
A．At night．     B．In the morning．
C．At noon．      D．In the late afternoon
30．How will the volunteers explore the Klongs of Bangkok？C
A．By bus．       B．By train．
C．By boat．      D．On foot
31．On which day can the volunteers visit Cambodia？D
A．Day 1．        B．Day 3．
C．Day 6．        D．Day 9．
10．Farming and nature are like two flowers on the same tree．When farming  （71）goes（go） against nature，all kinds of environmental problems are the result．In ancient times，when people began using the land，farming was not （72）whatit is today．Early farmers moved around the country．They burnt a part of a forest and used this land for one or two years．When they could no（73）longer（long） grow crops on the land，they moved on and repeated this somewhere else．Agriculture in this way destroys nature and results （74）in floods and droughts．
（75）Fortunately （fortunate），the beginning of this decade saw farmers'（76）recognition （recognize） of some old truths which were already known to ancient Chinese farmers．Farming should not go against nature．If the soil is too poor，chemicals can help improve （77）it and grow better crops，but this may damage or destroy land （78）surrounding（surround） the farms．Instead，farmers should look for other methods．In the early 16th century，brothers Tan and Xiao Zao of Jiangsu Province bought fields along lakes at（79）a low price nobody wanted because they were too wet．They built dikes（堤坝） around the fields turning the fields into fish ponds and they became fish farmers．They also planted fruit trees on the dikes and kept chickens and ducks．They were very （80）successful （success） farmers．
7．假如你是李华，你班同学Sandy得了心脏病需要做手术，但是由于她家境不好，付不起医疗费（medical fees），请你写一份发言稿，号召同学们踊跃捐款．以下是写作的内容要点．
1．描述Sandy现在的具体情况．
2．呼吁大家奉献爱心，尽力而为．
3．感谢大家的理解和帮助，世界因爱而温暖．
注意：1．词数100左右；首句已给出．
2．可适当增加细节，以使行文连贯．
 My dear classmates，I've got something to tell you．
               ．
8．To Friend or Not to Friend
We all love our parents and turn to them when we're in need，but would you like them to hear the conversations you have with your friends on the school playground or lunch queue？Social networking sites have become extensions of the school hallways，so would you add your parents as"friends"and allow them to view your online activities and conversations with friends？
In the past the generation gap included a technology gap，where children were up to date with latest technology and parents were left behind，content to continue their day to day lives as they always had because they had no need to know more about technology．However，more and more parents are beginning to realize just how important social networks are in their lives．This realization has given many parents the motivation to educate themselves about social networking sites．
These days many people are attracted to social networking sites because they can choose who they have around them； there's also a certain amount of control over privacy that we don't get in real life．Sometimes we feel that privacy is violated when we must accept a"friend"request from a parent or family member．
It's a difficult choice whether or not to allow a parent to become a part of our online lives．On the one hand we don't want to"reject"their request because that might hurt their feelings or make them feel you have something to hide．On the other hand if you do accept，then you could have a sense of being watched and no longer feel free to comment or communicate the way you did before．
A recent survey suggested that parents shouldn't take it personally if their child ignores their request："When a teen ignores a parent's friend request，it doesn't necessarily mean that they are hiding something，but it could mean that this is one part of their life where they want to be independent．"
Perhaps talking with parents and giving explanations would help soften the blow if you do choose not to add them to your friends list．
64．From Paragraph 2，we learn thatC．
A．parents feel secure about their privacy online
B．social networks successfully fill the generation gap
C．parents have realized the importance of social networks
D．social networks offer a platform for parents to communicate
65．Teenagers may refuse a parent's friend request becauseB．
A．they hide something from their parents
B．they are unwilling to be watched by parents
C．their parents tend to fall behind in technology
D．their parents make negative comments on them
66．The passage is mainly aboutA．
A．parents'friend requests
B．social networks
C．privacy online
D．the generation gap
67．The passage is written mainly forC．
A．teachers 
B．parents       
C．teenagers    
D．researchers．

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