题目内容

12.A woman was waiting at an airport one night.She bought a book and a bag of cookies in the airport shop,and found a place (28)to sit (sit).She was interested in her book,but happened (29)to see (see)that the man sitting beside her grabbed a cookie or two from the bag between them,which she tried to ignore to avoid an argument.
So she ate the cookies noisily and watched the clock,as the cookie thief kept (30)eating (eat).She was getting angrier as time went by,thinking,"If I weren't so nice,I would blacken your eyes."With each cookie she took,he took one,too.When only one was left,she wondered what he (31)would do (do).
With a smile on his face,he took the last cookie and broke it(32)in half.He offered her half,and he ate (33)the other.She got it from him and thought,"This guy is so rude.Why didn't he even show any gratitude?"
She had never known when she had been so angry.She gathered her bag and headed for the gate,(34)refusing (refuse) to look back at the rude thief.
She boarded the plane and then she looked for her book.As she reached in her bag,she was shocked-there was her bag of cookies."If mine are here,the others were his.and he tried to share.How rude I was!It was I  (35)that/who should have showed gratitude to him."

分析 本文主要讲述了一个旅客在机场遇到了光天化日之下偷曲奇的小偷的故事;女孩一边读书一边心里认为坐在旁边的男人竟敢当面偷她的饼干,结果发现是误会.

解答 28.to sit 考查动词不定式.此处动词不定式作后置定语.
29.to see 考查动词不定式.happen to do sth.意为"碰巧做某事",是固定搭配.
30.eating 考查动名词.keep后接动词时用动名词形式.
31.would do 考查动词时态.从过去某一时间看将要发生的动作用过去将来时态.
32.in 考查介词.in half意为"成两半",是固定搭配.
33.the other 考查代词.两者中的"另一…"用the other表示.
34.refusing 考查现在分词.she与refuse之间是主谓关系,用现在分词作状语.
35.that/who  考查强调句.英语强调句型:It is/was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/who(当强调主语且主语指人)+其他部分.

点评 在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式,所填写词语不得多于3个单词.要做好语法填空题,理解短文是解题的前提,扎实的词汇、句型和语法知识是基础,英语国家的背景知识是必要的补充.考生须灵活运用语法知识,如单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容.答完后,还要通读全文,核对所填单词形式是否正确,是否符合语境.

练习册系列答案
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3.SAN FRANCISCO-A phone app(应用程序)in San Francisco gives information about open parking spots.City officials in San Francisco introduced the app to try to reduce traffic jams in the city,but some say it raises safety concerns.
In this city,drivers searching for parking spots lead to 30 percent of all downtown jams,city officials think.Now San Francisco has found a solution-a phone app for spot-seekers that shows information about areas with available spaces.The system,introduced last month,relies on wireless sensors(感应器)fixed in streets and city garages that can tell within seconds if a spot has opened up.
But the system could come with serious consequences.Some people say that drivers searching for parking could end up focusing on their phones,not the road."It could be really distracting(使分心的),"said Daniel Simons,a professor of psychology at the University of Illinois.
City officials admitted the hidden problem.They are urging drivers to pull over before they use the city's iPhone app,or to do so before they leave home.Nathaniel Ford,executive director of the San Francisco Municipal Transportation Agency,said safety could actually improve if drivers quickly found a spot instead of circling and getting frustrated.
San Francisco has put sensors into 7,000 parking spots and 12,250 spots in city garages.If spaces in an area open up,the sensors communicate wirelessly with computers that in turn make the information available to app users within a minute,said Mr.Ford,of the transportation agency.On the app,a map shows which blocks have lots of places(blue)and which are full(red).
More than 12,000 people have downloaded San Francisco's app,which is available now only for the iPhone.
48.What is the phone app mentioned in the text mainly aimed at?C
A.Benefiting iPhone users.
B.Preventing traffic accidents.
C.Making the traffic flow smoothly.
D.Making full use of the parking spots.
49.According to the text,San Francisco city officialsB.
A.don't consider the app distracting.
B.are aware of the app's disadvantages.
C.advise drivers to park cars slowly.
D.believe more parking spots are needed.
50.The phone app mentioned in the textD.
A.is a bit slow in reacting
B.hasn't been put into service
C.was introduced several years ago
D.can't be downloaded to all phones
51.What's the main idea of the passage?A
A.A phone app has been introduced to relieve the pressure on traffic in the city.
B.Safety concerns are voiced about a phone app aimed at helping drivers find parking spots.
C.Looking for parking spots contributes greatly to downtown traffic jams.
D.Drivers'attention is distracted in one way or another when they are driving.
17.Robby was 10 for his first piano lesson in my class.Much as he tried,he (41)A even the basic rhythm.However,he dutifully reviewed the pieces that I required.
Over the months he tried and tried while I (42)Aand encouraged him.At the end of each lesson he'd always say,"My mom's going to hear me play some day."(43)B it seemed hopeless.
I only knew his mother from a (44)Cas she waited in her aged car to pick him up.Then one day Robby stopped coming.I was secretly (45)D that he stopped because of his lack of ability.
Weeks later I informed the students,including Robby,of the coming recital(独奏).To my(46)B,Robby asked me if he could be included.I told him he really did not qualify because he had (47)D  out.He said his mom had been sick and unable to take him to lessons but he was still(48)C.
"I've just got to play!"he (49)A.Something inside me let me allow him to.
Then came the recital night.The gym was (50)D with parents.I put Robby up (51)D,thinking that I could save his poor performance through my"curtain closer(谢幕)."
The recital went off smoothly.Then Robby came up on stage.His clothes were wrinkled and his hair was(52)A."Why didn't his mother at least make him comb his hair for this special night?"I thought.
Robby pulled out the piano bench and began.I was not (53)C for what I heard next.His fingers were (54)Bon the keys.Never had I heard Mozart played so well by people of his age.After he ended,everyone was (55)Dtheir feet in wild applause.
In (56)B I ran up on stage and put my arms around Robby."I've never heard you play like that,Robby!How did you (57)C it?"
Robby explained,"Well,Miss Hondorf…remember I told you my mom was sick?…(58)D she had cancer and passed away yesterday.She was born deaf,so tonight she could hear me play in heaven.I wanted to make it special."
There wasn't a  (59)Aeye in the house.That night I felt he was the teacher and I was the pupil,for it was he who taught me the meaning of perseverance and (60)C.
41.A.lackedB.hadC.showedD.got
42.A.listenedB.learnedC.checkedD.played
43.A.AndB.ButC.SoD.Or
44.A.conversationB.performanceC.distanceD.picture
45.A.guiltyB.sadC.anxiousD.glad
46.A.reliefB.surpriseC.pleasureD.satifaction
47.A.steppedB.wornC.runD.dropped
48.A.actingB.performingC.practicingD.recording
49.A.insistedB.suggestedC.complainedD.threatened
50.A.linedB.packedC.piledD.filled
51.A.leastB.mostC.firstD.last
52.A.messyB.coolC.neatD.dull
53.A.eagerB.concernedC.preparedD.grateful
54.A.hesitatingB.dancingC.touchingD.crawing
55.A.overB.underC.inD.on
56.A.chaosB.tearsC.silenceD.return
57.A.findB.feelC.makeD.like
58.A.GraduallyB.SuddenlyC.FrequentlyD.Actually
59.A.dryB.curiousC.brightD.wet
60.A.regretB.talentC.loveD.courage
1.Learning new words is learning new ideas:High school students can take control of their
learning by always looking up new words and finding out what they mean.They should keep a dictionary and a thesaurus close at hand.
Make clear lists:Students should make a list of everything that they need to get done.They should check off assignments (作业)once completed.They should include clear due dates.
Make a commitment:Active learners will resolve to keep up-to-date from the start.They will avoid procrastinating (delay doing something).They will complete most of their work as early as possible.
Independent work is best:Students will so all assignments independently-they will never copy!Students who copy are passive learners.Passive learners do not give their mind a chance to think on its own.
Organization is key:Students should keep an excellent folder and notebook.All problems should be clearly stated and solutions given.All tests and quizzes should be corrected and used as study guides for exams and finals.
All actions without solutions are dead:Active learners will always show their work needed to solve a problem.Active learners will never turn in a list of answers without giving an explanation or a solution.
Advanced reading:Students should do any required reading for the topic before class.They should write an outline of the section or chapter.They should actively take notes as they read to help them remember.
56.If you want to be successful in exams and finals you shouldC.
A.give your mind a chance to think on its own
B.check off your papers once completed
C.keep an excellent folder and notebook
D.hand in your homework on time
57.If you want to be an active learner youA.
A.shouldn't copy others assignments
B.shouldn't write an outline before class
C.needn't correct mistakes in the tests
D.needn't kept a dictionary at hand
58.The best title of the passage is"D".
A.How to Be an Effective Reader   
B.How to Get Good Scores in Tests
C.How to Collect Academic Information               
D.How to Actively Study in High School.
2.Science can't explain the power of pets,but many studies have shown that the company of pets can help lower blood pressure (血压) and raise chances of recovering from a heart attack,reduce loneliness and spread all-round good cheer.
Any owner will tell you how much joy a pet brings.For some,an animal provides more comfort than a husband/wife.A 2002study by Karen Allen of the State University of New York measured stress (紧张) levels and blood pressure in people-half of them pet owners-while they performed 5minutes of mental arithmetic (算术) or held a hand in ice water.Subjects completed the tasks alone,with a husband/wife,a close friend or with a pet.People with pets did it best.Those tested with their animal friends had smaller change in blood pressure and returned most quickly to baseline heart rates.With pets in the room,people also made fewer math mistakes than when doing in front of other companions.It seems people feel more relaxed (放松)around pets,says Allen,who thinks it may be because pets don't judge.
A study reported last fall suggests that having a pet dog not only raises your spirits but may also have an effect on your eating habits.Researchers at Northwestern Memorial Hospital spent a year studying 36fat people and their equally fat dogs on diet-and-exercise programs; a separate group of 56people without pets were put on a diet program.On average,people lost about 11pounds,or 5% of their body weight.Their dogs did even better,losing an average of 12pounds,more than 15% of their body weight.Dog owners didn't lose any more weight than those without dogs but,say researchers,got more exercise overall-mostly with their dogs-and found it worth doing.
28.What does the text mainly discuss?A
A.What pets bring to their owners.
B.How pets help people calm down.
C.People's opinions of keeping pets.
D.Pet's value in medical research.
29.We learn from the text that a person with heart disease has a better chance of getting well ifA.
A.he has a pet companion
B.he has less stress of work
C.he often does mental arithmetic
D.he is taken care of by his family
30.According to Allen,why did the people do better with pets around when completing stressful tasks?C
A.They have lower blood pressure.
B.They become more patient.
C.They are less nervous.
D.They are in higher spirits.
31.The research mentioned in the last paragraph reports thatA.
A.people with dogs did more exercise
B.dogs lost the same weight as people did
C.dogs liked exercise much more than people did
D.people without dogs found the program unhelpful.

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