Question

13．One of the school days that I remember is my first day of school．Being a first grader seemed exciting to me then，and I was really happy．I was to study in an all？girls school．My mother took me to the front door of the classroom and left．I didn't mind because I didn't want to appear too childish．
The classroom fitted about forty students with still some room to spare．We sat in groups，six tables per group．I chose a seat and sat there while waiting for other girls to arrive．It didn't take that long and the other tables were soon full．There wasn't much chatting going on，and it seemed my classmates were very shy．After all，it was a truly new environment for us．The girls in my group were also shy and most of them were looking down．Finally，a girl sitting in front of me broke the silence-she introduced herself as Amanda．She then burst_out speaking about her family．The four other girls paid attention to what she said with an occasional（偶尔的）nod sometimes．
I lost what she said a few minutes after that．The next thing I know was that she was already talking about her cat．"Do you know its name？"she asked me．I was in little surprised at the sudden question．I thought about it for a while，and then finally answered．"I don't know．It could be anything．"The question was repeated to the other girls but with the same result．Amanda smiled proudly，happy that nobody could guess her cat's name．
"Its name is Coco，a female（雌性） cat．Oh，I almost forget-what are your names？"
36．How did the writer feel on the first day of school？B
A．Bored．
B．Excited．
C．Surprised．
D．Disappointed．
37．Which of the following is TRUE according to the text？D
A．The writer went to school by herself on the first day．
B．The classroom was crowded with forty students inside．
C．The writer had waited a long time before the other students took their seats．
D．The writer didn't pay much attention to what Amanda said．
38．The students didn't talk much to each other at first becauseC．
A．they were asked to keep silent
B．they didn't know what to begin with
C．they seemed to be too shy to speak
D．they didn't like their new school
39．The underlined phrase"burst out"in Paragraph 2means"A"．
A．suddenly began  
B．angrily stopped
C．imagined  
D．avoided
40．We can learn from the text thatA．
A．Amanda was a girl liking talking
B．Amanda loved her dog very much
C．nobody paid attention to what Amanda was saying
D．Amanda had known the other girls'name before telling her story．

Answer 1

分析 短文主要描述了作者第一天去上学在学校的经历．

解答 36．B，细节理解题，根据句子Being a first grader seemed exciting to me then，and I was really happy可知，作者在第一天去上学时是兴奋的，故答案为B．
37．D，推理判断题，根据句子I lost what she said a few minutes after that．The next thing I know was that she was already talking about her cat．可知，作者没有很在意Amanda说了什么，故答案为D．
38．C，细节理解题，根据句子There wasn't much chatting going on，and it seemed my classmates were very shy．可知，女孩们最开始没怎么说话是因为她们似乎都很害羞，故答案为C．
39．A，词义猜测题，短文前面提到大家刚到教室都不怎么说话，而Amanda broke the silence-she introduced herself as Amanda，她一到就开始自我介绍，可以推测她接下来就突然将其他的事情，故答案为A．
40．A，推理判断题，根据句子Finally，a girl sitting in front of me broke the silence-she introduced herself as Amanda．She then burst_out speaking about her family．可以推测，Amanda是一个外向的，健谈的人，故答案为A．

点评 解答任务型阅读理解题，首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意．因为阅读理解题一般没有标题，所以，速读全文，抓住中心主旨很有必要，在速读的过程中，应尽可能多地捕获信息材料．其次，细读题材，各个击破．掌握全文的大意之后，细细阅读每篇材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息．最后，要善于抓住每段的主题句，阅读时，要有较强的针对性．对于捕获到的信息，要做认真分析，仔细推敲，理解透彻，只有这样，针对题目要求，才能做到稳、准．