题目内容

1.There once lived a boy named Woo Sing,whose father (41)brought (bring)home a mirror.Woo Sing had never seen one before.So when he saw it for the first time,he didn't understand (42)what it was,but though he saw another boy,which made him very happy,for he thought the boy (43)had come(come)to play with him.He spoke to the stranger in a very(44)friendly(friend) way,but received no reply.He laughed and waved at the boy,who did exactly the same thing.Then he thought,"I'll go closer.It may be that he doesn't hear me."But when he began to walk,the other boy imitated (模仿) him.Woo Sing stopped(45)to think(think) about these strange actions,saying to himself,"This boy is fooling me.He does everything that I do."And the more he thought about it,the(46)angrier(angry) he became and soon he noticed the boy became angry too.So Woo Sing (47)struck (strike) the boy in the glass,but he only hurt his own hand and went (48)crying (cry) to his father,who said,"The boy you saw was (49)yourimage.This should teach you an important lesson,my son.You should never show your anger to others.Now remember that in real life when you strike (50)without any cause you'll hurt yourself most of all."

分析 文章讲述过去有个男孩叫Woo Sing,他的爸爸带回来一面镜子.一开始看见镜子里面有另外一个男孩很高兴,但是后来发现这个男孩会学他做的事情,生气的打了他,结果自己受伤了.

解答 41.brought 考查时态.本文叙述故事用的是过去时,所以此处是过去时brought.
42.what 考查名词性从句.本句是一个宾语从句,从句中缺少表语,所以用what来引导.
43.had come 考查时态.因为他认为这个小孩来和他玩过,所以用过去完成时,表示过去的过去,所以用had done.
44.friendly 考查形容词.此处用形容词修饰名词way,以一种友好的方式.friendly是形容词"友好的".
45.to think 考查固定搭配.Woo Sing停下来想这些奇怪的行为.Stop to do sth停下来去做什么…,填to think.
46.angrier 考查固定句型.他越是想就越是生气.这句话使用了固定句型:the+比较级+主谓,the+比较级+主谓"越…越…",所以填angrier.
47.struck 考查时态.所以Woo Sing就打了镜子里面的男孩.因为是很久以前的事情,使用一般过去式:struck.
48.crying 考查非谓语.但是他只是伤了自己的手,去向爸爸哭诉.用现在分词:crying做伴随状语.
49.your 考查代词.爸爸对他说:"你看见的男孩是你的影子."填your.
50.without考查介词.现在你知道如果在现实生活中无缘无故的击打,大部分时候你会伤了自己.填介词without.

点评 语法填空是通过语篇在语境中考查语法知识的运用能力,在解题前应快速浏览短文掌握大意,在读懂短文的基础上,结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析.要解决好语法填空,离不开坚实的语法知识,有了坚实的语法知识才能对语言进行正确的分析和判断,从而答对题目.

练习册系列答案
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11.Face adversity(逆境 )with a smile
I told my friend Graham that I often cycle the two miles from my house to the town center but unfortunately there is a big hill on the route.He replied,"You mean(41)B."He explained that I should be glad of the(42)C exercise that the hill provided.
My(43)Ato the hill has now changed.I used to(44)Das I approached it but now I tell myself the following.This hill will exercise my heart and lungs.It will help me to(45)Cand get fit.It will mean that I live longer.This hill is my friend.(46)B,I have a smile of(47)A as I reach the top of the hill.
Problems are there to be faced and(48)D.We cannot achieve anything with a/an(49)Clife.Helen Keller was the first deaf and blind person to(50)Aan University degree.She wrote,"Character cannot be(51)Din ease and quiet.Only through(52)B of trial and suffering can the soul be strengthened,vision cleared,ambition inspired and success achieved."
One of the main(53)Cof success in life is our attitude towards adversity.At times we all face hardships,problems,accidents and difficulties.(54)Awe cannot choose the adversity,we can choose our attitude towards it.
Douglas Bader was 21when in 1931he had both legs amputated(截肢)following a flying accident.He was(55)Bto fly again and went on to become one of the leading flying aces(擅长的人).He was a/an(56)C to others during the war.He said,"Don't listen to anyone who tells you that you can't do this or that.That's nonsense.(57)Byour mind,and you'll never(58)D  crutches(拐杖)or a stick,then have a go at everything.Go to school,join in all the games you can.Go(59)Ayou want to.But never,never let them (60)Dyou that things are too difficult or impossible."
41.A.straightlyB.fortunatelyC.carefullyD.quickly
42.A.abundantB.properC.extraD.necessary
43.A.attitudeB.accessC.entranceD.affection
44.A.climbB.confuseC.commentD.complain
45.A.put on weightB.gain weightC.lose weightD.take my weight
46.A.GraduallyB.FinallyC.RarelyD.Approximately
47.A.satisfactionB.devotionC.decorationD.caution
48.A.understoodB.clarifiedC.defeatedD.overcome
49.A.toughB.difficultC.easyD.reasonable
50.A.gainB.acceptC.accomplishD.admire
51.A.foundedB.producedC.constructedD.developed
52.A.happinessB.experiencesC.difficultiesD.pressures
53.A.emphasisB.conflictsC.factorsD.powers
54.A.WhileB.AsC.BecauseD.If
55.A.devotedB.determinedC.commandedD.forced
56.A.appreciationB.qualificationC.inspirationD.destination
57.A.Open upB.Make upC.Come toD.Come into
58.A.rejectB.deliverC.abandonD.use
59.A.anywhereB.everywhereC.nowhereD.somewhere
60.A.adviseB.attemptC.requestD.persuade.
12.At thirteen,I was diagnosed(诊所)  with   kind of attention disorder.It made school difficult for me.When everyone else in the class was focusing on tasks,I could not.
In  my first  literature class,Mrs.Smith asked  us to read a story  and then  write  on it,all within 45 minutes.I  raised  my  hand  right  away  and  said,"Mrs.Smith,you  see,the  doctor  said  I  have atention problems.I might not be able to do it."
She  glanced  down  at  me  through  her  glasses,"you are  no  different from  your classmates,young man."
I tried,but I didn't finish the reading when the bell rang.I had to take it home.
In  the quietness  of  my  bedroom,the story  suddenly all  became clear to  me.It  was about a blind person,Louis Braille.He lived  in a time when the  blind  couldn't  get  much  education.But Louis didn't give up.Instead,he invented a reading system of raised dots 点),which opened up a whole new world of knowledge to the blind.
Wasn't  I  the"blind"in  my class,being made  to  learn  like the"sighted"students?My  thoughts spilled out and my pen started to dance.I completed the task within 40minutes.Indeed,I was no different from others; I just needed a quieter place.If Louis could find his way out of his problems,
why should I ever give up?
I didn't expect anything when I handed in my paper to Mrs.Smith,so it was quite a surprise when it came  back  to  me  the  next  day-with  an"A"on  it.At  the  bottom  of  the  paper  were  these words:"See what you can do when you keep trying?"

21.The author didn't finish the reading in class because.C
A.He was new to the class
B.He was tired of literature
C.He had an attention disorder
D.He wanted to take the task home
22.What do we know about Louis Braille from the passage?B
A.He had good sight
B.He made a great invention
C.He gave up reading
D.He learned a lot from school
23.What is the main idea of the passage?C
A.The disabled should be treated with respect.
B.A teacher can open up a new world to students.
C.One can find his way out of difficulties with efforts.
D.Everyone needs a hand when faced with challenges.
16.Duolingo
Cost:Free
This language learning app offers courses in Spanish,French,Italian,German and Portuguese.And it's not all about reading and writing-it uses the phone's microphone to test users'pronunciation skills as well.
Lumosity
Cost:Free trial;﹩14 per month.
Lumosity aims to improve users'thinking abilities by using simple games and tests that adapt to users'cognitive.(认知的) levels to improve their memory and attention.The company says no two users will have the same experience.More than 18 million people have downloaded it.
Daily art
Cost:Free.
Each day the app presents a different-classic painting from storied artists such as Vincent Van Vogh and Monet.Even if you have known the work,you may not know all the fascinating details the app serves up on the back story of the art.
Vocabulary.com
Cost:﹩2.99 per month.
Never again get embarrassed using the wrong word at a dinner party with this app.It has more than 120,000 questions that can help you learn over 12,000 words.Users can even battle their friends to see who the biggest word master is.
Today's documents
Cost:Free.
The U.S.National,Archive manages,his educational app,which serves up a historical document or photo each day of the year.Past documents include evening from a letter by Woodrow Wilson creating Mother's Day to a photo of Gerald Ford as a baby.

1.Where must these apps mentioned in the passage be used?D
A.On the computer.
B.In the movie.
C.In the car.
D.On the phone.
2.What can we know about the app Lumosity?C
A.It provides the same text.
B.It can solve mental problems.
C.It is very popular.
D.It's totally free.
3.Which would you download if you'd like to know more about the past?A
A.Today's documents.
B.Vocabulary.com.
C.Duolingo.
D.Daily art.
13.Dad had a green comb(梳子).He bought it when he married Mum.Every night,he would hand me his  (21)C   and say,"Good girl,help Daddy clean it,OK?"
I was(22)D  to do it.At age five,this dull task brought me such (23)A.I would excitedly turn the tap(水龙头)  (24)D    and brush(刷)the comb carefully.Satisfied that I'd done a good job,I wuld happily return the comb to Dad.He would (25)B affectionately(慈爱的) at me and place the comb on his wallet.
Two years latter,Dad started his own  (26)B,which wasn't doing so well.That was when things started to(27)B.Dad didn't come home as early and as much as he used to.Mum and I became (28)C    with him for placing our family in trouble.With  (29)A,an uncomfortable silence grew between us.
After my graduation,Dad's business was getting back on track.On my 28th birthday,Dad came home(30)B.As usually I helped him carry his bags into his study.When I turned to leave,he said,"Hey,would you help me(31)C    my comb?"I looked at him a while,then(32)B   the comb and headed to the sink.
It hit me then:why,as a child,(33)C   Dad clean his comb was such a pleasure.That routine(习惯) meant Dad was home early to (34)D the evening with Mum and me.
It (35)C  a happy and loving family.
I passed the clean comb back to Dad.He smiled at me and  (36)D   placed his comb on his wallet.But this time,I notied something  (37)A.Dad had aged.He had wrinkles next to his eyes when he smiled,(38)D  his smile was still as (39)B  as before,the smile of a father who just wanted a good(40)B for his family.
21.A.bagB.walletC.combD.brush
22.A.annoyedB.relieved(宽慰的)C.ashamedD.pleased(高兴的)
23.A.Joy(愉快)B.sadnessC.courageD.pain
24.A.outB.overC.inD.on
25.A.stareB.smileC.shoutD.laugh
26.A.family B.businessC.tskD.journey
27.A.progressB.changeC.improveD.form
28.A.satisfiedB.delightedC.madD.strict
29.A.timeB.patienceC.speedD.ease
30.A.occasion allyB.earlyC.frequentlyD.rarely
31.A.sharplyB.repairC.cleanD.keep
32.A.droppedB.tookC.handedD.threw
33.A.watchingB.lettingC.helpingD.hearing
34.A.findB.loseC.wasteD.spend
35.A.affectedB.brokeC.meantD.supported
36.A.firmlyB.hurriedlyC.casuallyD.carefully
37.A.differentB.excitingC.interestingD.urgent
38.A.forB.orC.soD.yet
39.A.convincingB.heartwarmingC.cautiousD.Innocent(无辜的)
40.A.originB.lifeC.reputationD.education
10.A man once had a dream about the Black Forest in Germany.  In his dream he was walking in the forest when two men ran out and tried to throw him to the ground.  He ran off as fast as he could,but they followed him.  He reached a place where he saw two roads  in front of him,one to the right and the other to the left.  Which road should he take?He  heard the two men behind him,getting nearer,and at the seine time he heard a voice in his ear.  It told him to go to the right,and he did so.He ran on and soon came to a small hotel.  He was received there kindly and given a room,and he was saved from the two men.
That was the dream.  Twenty years later he was really in the Black Forest and,as happened in the dream long ago,two men ran out and tried to throw him down.  He ran off.And came to a place with two roads,like in the dream.He remembered the dream and took the road to the right.He soon reached a serial hotel,was taker in,and so was safe.His dream of twenty years ago had saved his life.

1.The Black Forest kA.
A.a place in Germany
B.not a real place
C.invented by the writer
D.a place in Britain
2.When he was walking in the forest,C ran after him.
A.two dogs    B.two tigers    C.two men    D.two women
3.Finally he came toD.
A.a forest    B.another road  C.another dream    D.a small hotel
4.It wasB that saved the man's life 20 years later.
A.a voice    B.the dream    C.someone else    D.God
5.The story tells us theA.
A.a dream may come true some time later
B.a dream is always a dream
C.people should not believe their dreams
D.people should always believe their dreams.

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