题目内容

12.听第8段材料,回答第11至13题.
11.What do we know about the man?
A.He was speeding on purpose.
B.He got lost on the way.
C.He is new to driving.
12.Why did the woman try lo talk to the man?
A.She was afraid tor her safety.
B.She found the traffic too heavy.
C.She saw a police car behind them.
13.What will most probably happen to the man?
A.He will never drive a car.
B.He will get a ticket.
C.He will run his car into another.

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解答 ACB

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11.Isabella Nicola is 10 years old.She wanted to learn to play the violin.But she was born with a shortened arm and without a left hand.Isabella attends Island Creek Elementary School in Fairfax County,Virginia.The school's music teacher built Isabella a prosthetic arm.It let Isabella move the bow of the instrument with her left arm and hold the violin with her right arm.But the prosthetic arm was heavy.So the teacher asked for help from George Mason University,which he had attended.
At the same time,Abdul Gouda and four other members of the school's bio-engineering department were looking for a project to complete.Students must complete a project in their last year in the school in order to graduate.The first project idea Gouda and his four teammates had could not be done.So,they needed something new to work on.
Gouda admits he was not sure he wanted to try to create a lighter prosthetic arm."It's sort of a lot of pressure,"he said."You've got this young girl who's counting on you and you're expected to deliver."But Gouda and the other team members-Mona Elkholy,Ella Novoselsky,Racha Salha and Yasser Alhindi-accepted the project.They completed many models during the school year.Research on similar projects helped them in the beginning,but they made many mistakes as they worked on the arm.
Recently,Isabella got the team's final prosthetic arm.It was built using a 3-D printer.The team made the arm the color pink,as Isabella had asked.And the team surprised her with another part of the arm that lets her hold onto the front of a bicycle.She put the arm on and began playing the violin.
"I feel very blessed that I have this amazing group of people."Isabella said.Isabella had been asking to play a musical instrument for more than a year.Her mother,Andrea Cabrera,said she never told her daughter‘no.'"I told her we would try.There was no guarantee the school would be able to do an adaptation,"her mother said.Isabella always believed her dream would come true."I felt right away that I'd be able to play,"she said."I've always had perseverance."

24.Why did Gouda and his fellows create an arm for Isabella?C
A.To make some money
B.To win a scholarship.
C.To help realize her dream.
D.To graduate with honors.
25.How did Gouda and his fellows learn about the need of Isabella?C
A.Her mother talked to them about it. 
B.She sought help from them herself.
C.Her teacher turned to their university.
D.They got the news from the local paper.
26.What can we learn about Isabella's new arm?D
A.It was made with professionals'guidance.
B.It was created by hand with difficulty.
C.It brought great honors to the creators.
D.It was more than what she had expected.
27.What can we infer from the last paragraph?A
A.Isabella is a girl with strong will.    
B.Isabella's mother was hard on her.
C.The school was certain of the adaptation.
D.The group was satisfied with the result.

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