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13.While there are many different approaches for dealing with stress,arming your body with mood-improving food is one of the most basic places to start.Try adding the following foods to your diet 一 and step 
away from the bread and cake.
1.Eggs
     Rich in protein,eggs also provide calcium,iron,zinc,selenium,phosphorous,and vitamins A,D,E,and K,making them one of the most nutritional foods around.Drew Ramsey,author of The Happiness Diet,praises nutrient-rich foods for battling stress and notes that eggs are part of his favorite anxiety-reducing breakfast.
2.Fish
     Eating fish can have many benefits,including combating stress.Fish (like sardines,salmon and tuna) is rich in omega-3 fatty acids.Studies show omega-3 fatty acids help protect neurons (神经元)from harm.Omega-3 fatty acids have also been linked to helping with depression as well as encouraging more positive social behavior in children.
3.Red peppers,papaya and kiwi
They have more vitamin C per serving than oranges.Multiple studies point to vitamin C for curbing (控制)stress hormones (荷尔蒙).As Psychology Today reports,"People who have high levels of vitamin C do not show the expected mental and physical signs of stress when subjected to acute psychological 
challenges.What's more,they bounce back(弹回)from stressful situations faster than people with low
 levels of vitamin C in their blood."
4.Tea
     Drinking black tea may help you recover from stressful events more quickly,notes WebMD.One 
study looked at people who consumed four cups of tea daily for six weeks,and compared with people 
who drank something else.At the end of the study,the tea drinkers reported feeling calmer and had 
lower levels of the stress hormone after stressful situations.
5.Dark chocolate
     Cocoa in chocolate can help improve the mood and support clear thinking.Studies also show dark chocolate can help people feel good and decrease stress.Not to mention,it might make you smarter.Is it 
just a coincidence that the higher a country's chocolate consumption,the more Nobel winners it creates?More chocolate,please.

36.To reduce stress,one is supposed to eatA.
A.less bread   B.more cake   C.fewer sardines? D.less kiwi
37.We can know that the salmon is a kind ofD.
A.tea   B.fruit   C.vitamin   D.fish
38.What do red peppers,papaya and kiwi have in common?C
A.They contain plenty of omega-3 fatty acids.
B.They can help reduce expected mental and physical signs of challenges.
C.They are richer in vitamin C than oranges.
D.They can bounce back quickly when they fall to the ground.
39.What do you know about the stress hormone?D
A.The stress hormone can protect neurons from any harm.
B.The stress hormone can raise a person's blood pressure.
C.The stress hormone can make people feel calmer.
D.The stress hormone can result in high stress level.
40.Which of the following is the best title?A
A.Eat Well and Stay Away from Stress
B.Some Foods Improving Your Mood
C.Some Snacks Combating Your Stress
D.Different  Approaches for Dealing with Stress.

分析 短文主要介绍了一些能让你减压的食物.

解答 36.A,推理判断题,根据句子While there are many different approaches for dealing with stress,arming
your body with mood-improving food is one of the most basic places to start Try adding the following foods
to your diet 一 and step away from the bread and cake.可知短文介绍了一些能减压的食物,而少吃面包和蛋糕,可见为了减压得少吃面包,故答案为A.
37.D,推理判断题,根据句子Fish (like sardines,salmon and tuna) is rich in omega-3 fatty acids可知,这里列举出来的salmon是一种鱼,故答案为D.
38.C,细节理解题,根据句子They have more vitamin C per serving than oranges可知,红辣椒、木瓜和猕猴桃比起橙子更富含维生素C,故答案为C.
39.D,推理判断题,根据句子Multiple studies point to vitamin C for curbing (控制)stress hormones (荷尔蒙).As Psychology Today reports,"People who have high levels of vitamin C do not show the expected mental and physical signs of stress when subjected to acute psychological challenges可知,压力荷尔蒙会导致更大的压力,故答案为D.
40.A,标题归纳题,短文主要介绍了一些能让你减压的食物,因此最好的题目是A选项.

点评 本文是广告布告类阅读,主要考查细节理解题和推理判断题.在做细节理解题时,首先根据题目要求迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语.认真比较选项和文中细节的区别,在做推理判断题时不要以个人的主观想象代替文章的事实,要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断.

练习册系列答案
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4.Long long ago there lived a wise man who used to go to the ocean to do his writing.He had a habit of walking on the beach before he began his work.
One day he was walking along the shore.As he looked down the beach,he saw a human figure moving like a dancer.He smiled to himself at the thought that someone would dance on the beach.So he began to walk faster to catch up.
As he got closer,he saw that it was a young man and the young man wasn't dancing,but instead he was reaching down to the shore,picking up something and very gently throwing it into the ocean.
As he got closer he called out,"Good morning!What are you doing?"
The young man paused,looked up and replied,"Throwing starfish in the ocean.""I guess I should have asked,why are you throwing starfish in the ocean?""The sun is up and the tide is going out,and if I don't throw them in they'll die."
"But,young man,don't you realize that there are miles and miles of beach and starfish all along it.You can't possibly make a difference!"
The young man listened politely,then he bent down,picked another starfish and threw it into the sea,past the breaking waves and said,"It made a difference for that one."
There is something very special in each and every one of us.We have all been gifted with the ability to make a difference.And if we can know that gift,we will gain through the strength of our visions the power to shape the future.
We must each find our starfish.And if we throw our starfish wisely and well,the world will be better.

59.One day,the wise man saw the young manD.
A.dancing along the beach         
B.walking with a dancer
C.picking up starfish for sale      
 D.trying to save as many starfish as possible
60.Near the end of the passage,"something very special"refers toB.
A.the gifts from friends          
B.the ability of shaping one's own future
C.our own starfish               
D.the strength of making decision
61.From the last two paragraphs,we can learn thatA.
A.the wise man realized something new and important
B.the wise man thought it was foolish of the young man to throw starfish into the ocean
C.the young man had the ability to make a difference
D.it is necessary for us to save starfish on the beach
62.The writer told this story in order to show usB.
A.how and where we can write a good article
B.everyone can do something for the future
C.wise men are sometimes stupid
D.young people are actually wiser than old people.
8.Powell Jobs,known as the wife of Apple founder Steve Jobs,is an American businesswoman,executive and the founder of Emerson Collective,which advocates policies concerning education and immigration reform,social justice and environmental conservation.She is also co-founder and president of the Board of College Track,which prepares disadvantaged high school students for college.
In 1997,Powell Jobs and Carlos Watson co-founded College Track,a nonprofit organization in East Palo Alto to improve high school graduation,college enrollment(入学登记注册),and college graduation rates for students from poor families.Of College Track's high school graduates,many of whom are first-generation college students,approximately 90 percent attend four-year colleges and 70 percent finish college in six years,whereas the national average for first-generation college students is 24 percent.
Powell Jobs is one of the wealthiest persons in the United States,with a net worth of 19.1 billion,according to Forbes.Although known for keeping a low public profile,Powell Jobs attracted attention with her announcement of a $50 million project to reshape the American high school,in September 2015.The project is Called XQ:The Super School Project,which aims to inspire teams of educators,students,and community leaders to create and carry out new plans for high schools.She believes high schools fail to serve American kids because they were designed a hundred years ago for an industrial society,so what the high school needs is a complete change.XQ encourages schools to re-imagine and design the next American high school because while daily lives have changed,schools have not.
It is Powell Jobs who makes the young people know that she doesn't just want them to go to college she expects them to go to college.and she'11give them the tools to get there.

25.What does Paragraph 1mainly tell us about Powell Jobs?D
A.Her education.  
B.Her donations.  
C.Her wealth.
D.Her social status.
26.Who can benefit most from College Track?A
A.Students from poor families.   
 B.Students in East Palo Alto.
C.National college students.
D.American College staff
27.What does Powell Jobs think of the present high schools in America?C
A.They lack money.
B.They are newly designed.
C.They need reforming.
D.They fail to serve educators.

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