题目内容

3.Eddie liked music very much when he was at school,but when he went to the university he decided to study medicine instead of music.When he passed his examinations and became a doctor,he had to work in a hospital for some time.There he discovered that a lot of patients were happier and caused less trouble if pleasant music was played to them When Eddie got an office and began to work for himself,he decided to keep his patients happy by having a tape recorder in his waiting-room play beautiful music for them.
But soon after the tape recorder had been put in,Eddie's nurse heard a woman,who was sitting in the crowded waiting-room one morning,complained,"Here we're all waiting to see the doctor,and he's just playing the violin in his office instead of doing his work."
41.Eddie became a student of medicine at universityD.
A.because he had lost interest in music
B.because he thought medicine was more important than music
C.to find out new use of music in hospital
D.for reasons unknown from this passage
42.Why did Eddie put a tape recorder in his office?B
A.He wanted to help patients waiting to see him pass the time easily.
B.He discovered that music was of help to his patients
C.He enjoyed listening to music while he worked
D.He wanted to attract more patients to his office
43.From the passage we can see thatC.
A.the woman thought Eddie was an unusual doctor
B.the woman didn't understand music
C.the woman did not understand what Eddie meant
D.the woman hated to be kept waiting.

分析 本文讲诉的是本来热爱音乐的埃迪在大学里不知什么原因学了医学,后来当了医生.他发现医院里的病人听了美丽的音乐后对他们的病有好处,所以他每天都在办公室里放悦耳的音乐.

解答 41.D  细节推理题.根据第一段:…but when he went to the university he decided to study medicine instead of music.When he passed his examinations and became a doctor,he had to work in a hospital for some time.(….但是当他去大学的之后他决定去学医学而不是音乐.当他通过考试成为了一名医生后,在一家医院工作了一段时间)可知文章并没有讲到埃迪为什么会放弃他喜爱的音乐去学医学.故选D.
42.B  细节理解题.根据第一段:There he discovered that a lot of patients were happier and caused less trouble if pleasant music was played to them.可知埃迪发现放音乐对病人的病有帮助,故选B.
43.C  细节理解题.当埃迪知道放音乐对医院病人的病有帮助后,他于是在他的候诊室里放起了音乐当他办公的时候.根据最后一段中女人的抱怨:"Here we're all waiting to see the doctor,and he's just playing the violin in his office instead of doing his work."(我们都在这里等着看医生,他却在候诊室里弹起了钢琴而不是工作)可知她并不知道埃迪医生的做法有何用意.故选C

点评 本文考查细节题为主,细节题可以在文章中直接找到与答案有关的信息?或是其变体.搜查信息在阅读中非常重要它包括理解作者在叙述某事时使用的具体事实、数据、图表等细节信息.在一篇短文里大部分篇幅都属于这类围绕主体展开的细节.做这类题一般采用寻读法?即先读题,然后带着问题快速阅读短文,找出与问题有关的词语或句子,再对相关部分进行分析对比,找出答案

练习册系列答案
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14.If love is understanding,how to show your understanding?Here let's have a look at Ang Lee and his wife's story.At the 85th Academy Awards,Ang Lee won his second Academy Award for Best Director with Life of Pi,first for Brokeback Mountain.He is the first person of Asian descent(血统) to win an Oscar,Golden Globe and BAFTA(British Academy of Film and Television Arts) for Best Director,and the only director to win two Best Film Awards at the Berlin International Film Festival.
However,Lee's career didn't go smoothly at first.After graduation,Lee got few opportunities in his dream field,and remained unemployed for six years.During this time,he was a full-time house-husband,while his wife Jane Lin,a biologist,was the sole breadwinner for the family of four.This arrangement put enormous pressure on the couple,but with Lin's support and understanding,Lee did not abandon his career in film but continued to create new ideas from movies and performances.He also wrote several screenplays during this time.
In 1990,Lee produced two screenplays,Pushing Hands and The Wedding Banquet,and they came in first and second respectively.The winning screenplays brought Lee to the attention of Li-Kong Hsu,who had a strong interest in Lee's unique style and freshness.Hsu,a first-time producer,invited Lee to direct Pushing Hands,debuted(首映) in 1991.From then on,he began his splendid career.
When Lee received his second honor for Best Director at the Academy Awards in 2013,he ended his acceptance speech by this:My wife,Jane Lee,we'll be married 30years this summer.I love you.

59.Which of the following statements about Ang Lee or his wife is TRUE?B
A.After graduation,he dreamt of becoming a full-time husband.
B.She was the only one to make money for the whole family before he succeeded.
C.His career went on quite well shortly after his graduation.
D.Pushing Hands and The Wedding Banquet were released at the same time.
60.Put the movies in the right order of time when they became successful.A
A.Pushing Hands--The Wedding Banquet--Brokeback Mountain--life of Pi
B.life of Pi--Brokeback Mountain--Pushing Hands--The Wedding Banquet
C.The Wedding Banquet--Pushing Hands--Brokeback Mountain--life of Pi
D.Brokeback Mountain--life of Pi--Pushing Hands--The Wedding Banquet
61.Which contribute most to his success,according to Ang Lee?D
A.Lee's unique style and freshness.
B.Director Hsu's admirations.
C.His perseverance and interest in movies.
D.His wife's understanding and support.
62.What is the author's purpose to write the passage?C
A.To introduce the career life of Ang Lee.
B.To tell us about Ang Lee and his wife,Jane Lee.
C.To show love is understanding and unselfish support.
D.To tell us Lee's success and the reasons.
11.There was a little boy visiting his grandparents on their farm.He was given a  slingshot(弹弓)to play with out in the woods.He practiced in the woods,but he could  never hit the target.Getting a little discouraged,he headed back for dinner.As he was  walking back he saw Grandma's pet duck.
Just out of impulse(冲动),he let the slingshot fly,hit the duck in the head and killed it.He was shocked!In a panic,he hid the dead duck in the wood,only to see his sister  watching!Sally had seen it all,but she said nothing.
After lunch the next day Grandma said,"Sally,let's wash the dishes".But Sally  said,"Grandma,Johnny told me he wanted to help in the kitchen."Then she whispered to him,"Remember the duck?"So Johnny did the dishes.Every time Grandma asked Sally to do some housework,she will repeat the same story.After several days of Johnny doing  both his work and Sally's,he finally couldn't stand it any longer.He came to Grandma   and confessed that he had killed the duck.
Grandma gave him a hug and said,"Sweetheart,I know.You see,I was standing at the window and I saw the whole thing,but because I love you,I forgave you.1was just  wondering how long you would let Sally make a slave of you.,
In our daily life,whatever we do,God is always standing at the window and he sees the whole thing.He's just wondering how long you will let the devil make a slave of you.The great thing about God is that when you ask for forgiveness,he not only forgives you,but also he forgets.
21.Johnny felt discouraged in the first paragraph becauseB.
A.he didn't like his grandma
B.he couldn't hit the target with the slingshot
C.he was given a bad slingshot
D.he killed the pet of his grandma
22.What did Sally mean by saying"Remember the duck"in Para 3?C
A.She missed the duck very much.
B.She reminded his brother of his slingshot.
C.She wanted to force her brother do something for her.
D.She didn't dare to say the secret to her grandma herself.
23.The underlined word"confessed"in the third paragraph means"C"
A.remarked                             B.promised
C.admitted                              D.refused
24.From the story we can learn thatD.
A.everyone has to forget the sad thing
B.grandparents won't be frightened by children's mistakes
C.those who often lie to others will become the devil
D.one should be brave to admit his mistakes.
18.A poor shepherd,whose name was Tony Barbara,lived in Scotland.It was his business to take care of the sheep which belonged to a rich landholder(地主).Sometimes he had several hundreds of lambs to look after.He drove these lambs to the pastures(牧场) on the hills and watched them day after day.
He had a dog which he called Hugo.This dog helped him watch the sheep.He would drive them from place to place as his master wished.
One dark night Tony Barbara was on the hill with a flock of seven hundred lambs.Hugo was with him.Suddenly a storm came up.The wind blew hard; the rain poured heavily.
The poor lambs were frightened.The shepherd and his dog could not keep them together.Some of them ran towards the east,some towards the west,and some towards the south.
The shepherd soon lost sight of them in the darkness.With his lighted lantern in his hand,he went up and down the rough hills calling for his lambs.
Two or three other shepherds joined him in the search.All night long they looked for the lambs.At last Tony Barbara said,"It's of no use; all we can do is go home and tell the master that we have lost his whole flock(群)."
They had walked a mile or two towards home,when they came to the edge of a narrow and deep valley.They looked down,and at the bottom they saw some lambs huddling(挤作一团) together among the rocks.And there was Hugo standing guard over them.They counted them and were surprised to find that not one lamb of the great flock of seven hundred was missing.
54.The underlined word"He"in Paragraph 2probably refers toA.
A.Hugo    
B.Tony Barbara
C.one of the sheep 
D.the rich landholder
55.What happened suddenly one night?D
A.Tony Barbara lost his way
B.Tony Barbara met his close friends
C.Hugo left Tony Barbara alone
D.There was a terrible storm.
56.Tony Barbara decided to go back home probably because he thoughtC
A.his dog had brought the sheep back home
B.all the sheep must be safe with his dog
C.it was impossible for him to find the sheep
D.his dog was taking care of the sheep for him
57.When Tony Barbara saw all the sheep in the valley,he feltB
A.worried
B.thankful
C.pessimistic   
D.disappointed.
8.We are not who we think we are.
The American self-image is suffused with the golden glow of opportunity.We think of the United States as a land of unlimited possibility,not so much a classless society but as a place where class is mutable-a place where brains,energy and ambition are what counts,not the circumstances of one's birth.
The Economic Mobility Project,an ambitious research initiative led by Pew Charitable Trusts,looked at the economic fortunes of a large group of families over time,comparing the income of parents in the late 1960s with the income of their children in the late 1990s and early 2000s.Here is the finding:"The'rags to riches'story is much more common in Hollywood than on Main Street.Only 6percent of children born to parents with family income at the very bottom move to the top.
That is right,just 6 percent of children born to parents who ranked in the bottom fifth of the study sample,in terms of income,were able to bootstrap their way into the top fifth.Meanwhile,an incredible 42percent of children born into that lowest quintile are still stuck at the bottom,having been unable to climb a single rung of the income ladder.
It is noted that even in Britain-a nation we think of as burdened with a hidebound class system-children who are born poor have a better chance of moving up.When the three studies were released,most reporters focused on the finding that African-Americans born to middle-class or upper middle-class families are earning slightly less,in inflation-adjusted dollars,than did their parents.
One of the studies indicates,in fact,that most of the financial gains white families have made in the past three decades can be attributed to the entry of white women into the labor force.This is much less true for African-Americans.
The picture that emerges from all the quintiles,correlations and percentages is of a nation in which,overall,"the current generation of adults is better off than the previous one",as one of the studies notes.
The median income of the families in the sample group was 55,600inthelate1960s;theirchildren'smedianfamilyincomewasmeasuredat71,900.However,this rising tide has not lifted all boats equally.The rich have seen far greater income gains than have the poor.
Even more troubling is that our notion of America as the land of opportunity gets little support from the data.Americans move fairly easily up and down the middle rungs of the ladder,but there is"stickiness at the ends"-four out of ten children who are born poor will remain poor,and four out often who are born rich will stay rich.

74.What did the Economic Mobility Project find in its research?C
A.Children from low-income families are unable to bootstrap their way to the top.
B.Hollywood actors and actresses are upwardly mobile from rags to riches.
C.The rags to riches story is more fiction than reality.
D.The rags to riches story is only true for a small minority of whites.
75.It can be inferred from the undertone of the writer that America,as a classless society,shouldA.
A.perfect its self-image as a land of opportunity
B.have a higher level of upward mobility than Britain
C.enable African-Americans to have exclusive access to well-paid employment
D.encourage the current generation to work as hard as the previous generation
76.Which of the following statements is TRUE according to the passage?B
A.The US is a land where brains,energy and ambition are what counts.
B.Inequality persists between whites and blacks in financial gains.
C.Middle-class families earn slightly less with inflation considered.
D.Children in lowest-income families manage to climb a single rung of the ladder.
77.What might be the best title for this passage?D
A.Social Upward Mobility.
B.Incredible Income Gains.
C.Inequality in Wealth.
D.America Not Land of Opportunity.
15.Children are always taught not to argue with adults for generations. However,new research shows that young teenagers who are taught to argue(36)Aare more likely to resist peer pressure to use drugs and alcohol later in(37)C.
"It turns out that what goes on in the(38)Bis actually a training ground for teens in terms of how to(39)Dagreements with other people,"said Joseph Allen,the lead author of the study. He added that teens should learn they can be taken(40)Bthough discussions with their parents.
      Sometimes,it can be unnatural for parents to(41)Ctheir teens to argue with them. But learningeffective argumentation(42)Acan help teenagers learn to become more (43)Dand how to protectthemselves.
    The study observed 150 13-year-old engaging in arguments,and then (44)Athe same participants three years later about(45)Bwith drugs and alcohol.
    At 13,the teenagers were(46)Csummarizing disagreements between themselves and their mothers.The recordings were then replayed for the mothers to hear.
    The(47)Abetween them would go on to be discussed. The topic would(48)Dfrom household rules to grades to monthly allowances.Once the discussion was (49)Bagain,researchers filmed the teens and their mothers for eight minutes.Teenagers who displayed confidence and used reasons to(50)Ctheir statements were more likely to have refused drugs or alcohol.
    Allen recommended parents should teach their children how to effectively(51)Dtheir thoughts and emotions during conflicts,which in turn teaches children to stand up to (52)Binfluence outside of the home.(53)Atheir viewpoints don't line up,the teens are going to be able take those skills into other environments. Parents should also teach by examples and(54)Cgood discussion practices for their children.
"If they're able to learn how to be confident and persuasive with their(55)B,they'll be able to do the same with peers,"Allen said.

36.A. effectivelyB. cleverlyC. activelyD.emotionally
37.A. babyhoodB. childhoodC. adolescenceD.neighborhood
38.A. officeB. familyC. schoolD.house
39.A.linkB. shareC. changeD.reach
40.A. properlyB. seriouslyC. correctlyD.carefully
41.A. admitB. forbidC. allowD.stop
42.A. skillsB. purposesC. reasonsD.results
43.A. trustfulB. legalC. humorousD.confident
44.A. researchedB. advisedC. persuadedD.warned
45.A. satisfactionsB. experiencesC. intentionsD.desires
46.A. trackedB. keptC. recordedD.considered
47.A. disagreementsB. discussionsC. debatesD.agreements
48.A. shiftB. moveC. turnD.range
49.A. raisedB. startedC. preventedD.continued
50.A. presentB. stressC. supportD.tell
51.A. proveB.listC. developD.express
52.A. fierceB. negativeC. positiveD.cruel
53.A. Even ifB. As long asC. As soon asD.In case
54.A. concludeB. hangC. showD.lead
55.A. classmatesB. parentsC. relativesD.friends
55.A.classmatesB.parentsC.relativesD.friends
12.Governments all over the world make public reports about the condition of their economies.Most countries,including the United States,have used a measure called the gross national product (国民生产总值)or GNP.It includes all goods and services produced by citizens of the country anywhere in the world.
Recently the American Commerce Department has started using a new method to measure production.It is known as the gross domestic product(国内生产总值)or GDP.It counts only goods and services that have been produced within the nation's borders.Money earned by foreign companies operating in the United States is included in the GDP,but money earned by American companies operating in other countries is not.
Economic experts generally approve of the change.They say that the gross domestic product provides a truer measure of the economy.They also note that most other industrial countries use this method.Therefore it will be easier to study the economies of different countries.Some officials also hope the new system will help them make better economic policy decisions.It will provide them with a clearer understanding of economic activity in the U.S..The new measure is less likely to be affected by sudden changes in foreign oil prices or in the value of the American dollar in other countries.
Economic experts believe that the change from GNP to GDP will immediately reduce the value of American production by at least 40,000million dollars a year.But that is really a very small change in the American economy-less than 1%.The Commerce Department reports the unofficial gross domestic product once every three months.The government also continues to report GNP as it has four times a year since 1941.

36.To report the American GNP,the government should not consider goods and services producedD.
A.by American companies at home          
B.by American companies in China
C.by American companies in Singapore      
D.by Japanese companies in the United States
37.To report the American GDP,the Commerce Department should count money earnedA.
A.by both American and foreign companies in America
B.by American companies within its own borders
C.by foreign companies in the United States
D.by American companies in its foreign markets
38.GDP is considered better than GNP by some economists becauseD.
A.it is something new              
B.it is used by most countries
C.it is easier to calculate            
D.it is less likely to be affected by the foreign market
39.What will happen to the value of American economy if GDP is used to replace GNP?C
A.It will be seriously affected.
B.It will not be affected.
C.It will come down a little.
D.It will slightly go up.
40.How often are the reports of GDP issued by the American Commerce Department?B
A.once every four months                  
B.once every three months
C.once every six months                   
D.once a year.
13.I am ex-navy officer(前海军官员) and now working as a primary school volunteer teacher in Chiang Rai.Our school is located in the most northern part of Thailand.
I used to teach according to my plan and in addition I had to take care of students′safety.Early this month(November) we all needed to put on our light jacket to prevent cool weather.One morning during the first break I saw a group of primary level boys were playing police and thief game.They were a playing with a plastic pistol(手枪),which can shoot with plastic balls.It seemed to me very dangerous for their eyes.Immediately I called them and ask to hand over their toy gun.I placed it between my back bone and waist belt.No one can see it because it is under my light jacket.
In the afternoon I needed to pay my house electric bill and I had to   withdraw some money from Kung Thai Bank.I walked into the bank and sat in waiting chair with other customers.I relaxed my back to the seat and then I realized that toy gun in my body.Oh,God!I made a big mistake because it is gun forbidden area.I looked around and my eyes met with the guard's eyes.
I became sweating and couldn′t move from my seat until my turn announced from public addresser.As soon as I received my money and I shouted without voice"I will never make the same mistake again".The following period before I taught my lesson to class I told them what happened to me today.All my students enjoyed laughing without end.

21.Why did the author take away their toy gun?C
A.Because the children are too young to play with toy gun.
B.Because the teacher wanted to play himself.
C.Because the teacher must take care of the students′safety.
D.It is against the school rules to play with toy guns.
22.What does the underlined word mean?D
A.move away    B.pull back    C.draw back    D.take out
23.Why did the writer say he made a big mistake when in bank?B
A.Because he forgot the password of his bank aceount
B.Because he took the gun into the gun forbidden area.
C.Because his eyes met with the guard's eyes
D.Because he forgot to return the toy gun to the children
24.From the end of the story,we can infer thatA.
A.The teacher is getting on well with his students
B.The students hate their teacher because he took away their toy gun
C.The students laugh at their teacher because he is very silly
D.The teacher is careless because he often makes mistakes.

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