题目内容

4．I was taken out of high school by my mother．I knew that my（31）D would become difficult because we were taught that we had to have an education to make （32）A in life．Since I was only 16，I really started feeling hopeless in life （33）C I didn't know what I was going to do．I worked to help my （34）D pay bills and that was all I could do at the time．Then she started telling me that when I turned 18I had to （35）Bthe house．
I couldn't understand what was going on because my brother was （36）A  than me and she didn't want to （37）B him out．As my 18th birthday was coming I was really beginning to feel （38）C because I didn't have an idea on what to do．
One night while I was （39）C television，an advertisement came on about joining the Navy．The next day I called the （40）A on the advertisement and set up an appointment to meet the recruiter （招募者）．When he （41）B about me not having a high school diploma he knew I had a （42）B chance．I explained to him that I was going to be homeless in a few （43）D．He told me he would （44）Awhat he could do．About two months later he called me and （45）B me to come to his office．I went in and he （46）B to me he would have to pull some strings （走走后门） to get me in the service （47）D I had to promise him that I would make the best of this opportunity he was trying to （48）A for me and I did．
Now I have a high （49）C in life that many people don't have and an ability to make my life a little （50）B with that decision I made and the help I received．

31．A．gameB．workC．studyD．life
32．A．itB．thatC．themD．this
33．A．beforeB．untilC．becauseD．though
34．A．fatherB．sisterC．brotherD．mother
35．A．arrive atB．get out ofC．build upD．come into
36．A．olderB．youngerC．clevererD．higher
37．A．sendB．kickC．findD．work
38．A．carelessB．pennilessC．hopelessD．selfless
39．A．examiningB．noticingC．watchingD．observing
40．A．numberB．nameC．timeD．place
41．A．thoughtB．heardC．arguedD．worried
42．A．bigB．smallC．thinD．thick
43．A．daysB．hoursC．minutesD．months
44．A．seeB．pointC．understandD．present
45．A．forcedB．orderedC．advisedD．asked
46．A．repeatedB．explainedC．complainedD．apologized
47．A．soB．orC．asD．but
48．A．createB．rejectC．masterD．handle
49．A．organizationB．situationC．positionD．discovery
50．A．busierB．easierC．harderD．luckier

分析 本文主要讲了作者高中未读完就早早辍学回家了，后来想要去入伍，但是由于学历过低而机会渺茫．最终通过别人走后门，作者才进去服兵役；通过自己的努力作者有了地位了美好的生活．这个故事告诉我们不管做什么事情都要努力，如果你不努力那你就一无所成．

解答 31-35DACDB 36-40ABCCA 41-45BBDAB 46-50BDACB
31题答案：D考查名词，根据句意"我知道我的生活会变得艰难起来…"可知本题答案为D选项"生活"．
32题答案：A考查短语，根据句意"因为我被教育我们必须得接受教育才能在生活中有所成就"可知本题答案为A选项，make it意为"成功"．
33题答案：C考查连词，根据句意"因为我不知道自己将要去做什么，所以我感到很无望"可知本题答案为C选项"因为"．
34题答案：D考查名词，根据句意"我帮助妈妈工作以支付账单，而且那就是我能做的一切"可知本题答案为D选项"妈妈"．
35题答案：B考查短语，根据句意"妈妈告诉我等我到了18岁的时候，我就必须离开家"可知本题答案为B选项"走出；离开"．
36题答案：A考查形容词，根据句意"我无法理解到底是怎么了，因为我哥哥比我大，但是妈妈不赶他出去"可知本题答案为A选项"（年龄）更大"．
37题答案：B考查动词，根据句意"因为我哥哥比我大，但是妈妈不赶他出去"可知本题答案为B选项，kick out 意为"踢出去；赶出去"．
38题答案：C考查形容词，根据句意"当我18岁生日来临的时候我真的感到很绝望，因为我不知道自己要做什么"可知本题答案为C选项"绝望的"．
39题答案：C考查动词，根据句意"一天晚上我在看电视的时候"可知本题答案为C选项，watch TV意为"看电视"．
40题答案：A考查名词，根据句意"第二天我打了广告上的号码"可知本题答案为A选项"号码"．
41题答案：B考查动词，根据句意"当他听说我没有高中毕业证书，他知道我机会渺茫"可知本题答案为B选项"听说"．
42题答案：B考查形容词，根据句意"当他听说我没有高中毕业证书，他知道我机会渺茫"可知本题答案为B选项"小的；渺茫的"．
43题答案：D考查名词，根据句意"我告诉他接下来的几个月我都会无家可归"可知本题答案为D选项"月"．
44题答案：A考查动词，根据句意"他说他会看看他能做些什么"可知本题答案为A选项"看看"．
45题答案：B考查动词，根据句意"两个月后他给我打电话，命令我去他的办公室"可知本题答案为B选项"命令"．
46题答案：B考查动词，根据句意"我进去后他向我解释道他不得不走后门才能让我入伍，但是我必须保证要好好利用这次机会"可知本题答案为B选项"解释"．
47题答案：D考查连词，根据句意"但是我必须保证要好好利用这次机会"可知本题答案为D选项"但是"．
48题答案：A考查动词，根据句意"但是我必须保证要好好利用他为我创造的机会"可知本题答案为A选项"创造"．
49题答案：C考查名词，根据句意"现在我拥有很多人在人生中无法拥有的地位"可知本题答案为C选项"位置；地位"．
50题答案：B考查形容词，根据句意"是自己的生活变得简单一些"可知本题答案为B选项"更加简单"．

点评 本文是一篇人物故事类完形填空，题目涉及多道细节理解题，做题时结合原文和题目有针对 性找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案．推理判断也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确的答案．

练习册系列答案
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3．假如英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌的以下作文．文中共有10处错误，每句中最多有两处．错误涉及单词的增加、删除或修改．
   增加：在缺词处加一个漏词符号∧，并在此符号下面写出该加的词．
   删除：把多余的词用斜线\划掉．
   修改：在错词下面划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
    注意：1、每处错误及其修改均仅限一词；
    2、只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
         One day，little Tony went to a shopping center with his parent．It was very crowded．Tony saw a toy on a shop window．He liked it so very much that he quickly walked into the shop．After looks at the toy for some time，he turned around and found where his parents were missing．Tony was scared and begun to cry．A woman saw him crying and telling him to wait outside a shop．Five minutes later．Tony saw parents．Mom said，"How nice to see you again!Dad and I were terrible worried．"Tony promised her that this would never happen again．
4．San Francisco is a great city．It's lively and friendly，and has many things to do．Below you'll find some ideas about activities and programs in San Francisco for the summer．
The San Francisco School：Summer Program
There are camps for pre-kindergarten （学前班） through middle school at The San Francisco School．With programs like"Fearless Writing"，"Making A Green World：Re-Making Clothing"and so much more （check which programs are for which ages）．This is a great place for children to have fun in the summer．Registration （登记） starts in the spring．
San Francisco Art Institute Community Education
Children to elders are welcome to sign up for all sorts of art classes all year round，such as Adult Continuing Education，Pre-College programs，and a Young Artist program．Check website for schedules，class types，age groups and more or call 415-749-4500．
San Francisco University High School：Summer Program
This is a great program preparing kids for college．Academic （学术的） classes in the morning and social classes such as drama，sports，music in the afternoon．There are also other activities such as a field day，an evening party，a talent show and much more.30-35sixth grade children are selected each summer，so you have to fill out an application form．See more about it on its website．
Rudolf Steiner College Summer Programs
Rudolf Steiner has summer programs for teachers who want to take courses such as teaching grade courses 1-8，High School Teacher Education program，working with Pre-School children，Languages，Arts and more．Registration is at the beginning of April．
32．What can we learn about Summer Programs in the San Francisco School？C
A．It doesn't offer academics classes．
B．It is for children from pre-kindergarten．
C．It has programs about environmental protection．
D．It usually begins in the spring．
33．The advantage of programs of San Francisco Art Institute Community Education is thatC．
A．children of different ages can take part
B．schedules can be found on its website
C．children can attend art classes at any season
D．it is free for children
34．Which of the following is best for Jim if he wants to go to college next year？C
A．San Francisco Art Institute Community Education．
B．The Summer Programs in Rudolf Steiner College．
C．The Summer Program in San Francisco University High School．
D．The Summer Program in the San Francisco School．
35．For whom does Rudolf Steiner College hold summer programs？D
A．Children from pre-kindergarten．
B．Students from high school．
C．College students．
D．Teachers．
1．The problem       at the meeting tomorrow are really hard to solve．（　　）
A．discussedB．to discussC．to be discussedD．discussing
8．I'd planned to spend my weekend in the sun，potting flowers outdoors．But that was before the pair of crows （乌鸦）．Out of nowhere，they had set up their base camp in our backyard．
We first discovered our feathered enemies on Friday morning．It was early，and the sound the birds made traveled through our neighborhood．I figured they'd go away soon．But，no．They were getting louder and probably annoying my neighbors nearly as much as us with the noise．I admit I got a little desperate．
Then，on Sunday afternoon，I looked out the kitchen window to see our dog Quatchi staring at something on the ground．I went to explore and found a small coal-black bird in the grass．Its eyes were milky，and it stayed perfectly still as my dog walked towards it．Only when Quatchi touched his nose to its head did it walk away．I grabbed the dog and locked him inside and came back with my camera．
It never occurred to me that the young would be hanging out on the ground，growing and gaining strength as its parents guarded it from above．The second I saw this little creature I forgave the crows．
To be honest，I've never been much of a bird person．I also have a healthy respect for birds．They're basically living dinosaurs．
I wish they'd chosen another backyard．There are only so many sunny days in Seattle，and I still can't do any gardening out there．But I'm also grateful that I got to see this little bit of nature unfold up close．It's pretty amazing．
The experience has also strengthened my desire to create a beautiful backyard garden that attracts lots of bees，butterflies，and yes，birds．They are welcome here．
32．The arrival of the two crowsC．
A．angered the author's neighbors
B．frightened the author's dog
C．disturbed the author's life
D．damaged the author's backyard
33．Why did the author lock her dog up？B
A．She wanted to take some photos．
B．She wanted to protect the little bird．
C．The dog kept making loud noises．
D．The parent crows were to attack the dog．
34．After seeing the little crow，the authorD．
A．decided to help look after it
B．planned to drive the crows away
C．fell in love with the pair of crows
D．was curious to know its growing process
35．The author writes the text mainly toB．
A．show an annoying situation
B．share a personal experience
C．call on readers to protect birds
D．seek advice on dealing with crows．
9．More good things come from small things
About a year ago，a couple with three children moved into the apartment next door to me．I never heard any（51）Bfrom the children，but the parents were always shouting at the kids．
We（52）Aoften in the hallways when we were coming or going．I（53）Dspoke，but the only（54）CI ever got was a hello from the four-year-old girl．
I usually go out for breakfast and one day when I（55）B they were just coming from their apartment and the little girl was holding the door（56）Afor the others．I（57）Din the car doing unnecessary things because I didn't like to be snubbed（冷落）．The parents were（58）Bher to hurry and get in the car，I looked up and saw the little girl was（59）C holding the door open，（60）Afor me．
I hurried as much as I could and（61）D her．She was smiling from ear to ear．That afternoon I saw a white toy bear，I（62）Bthe little girl and said to myself，"I（63）Cshe would like that"so I bought it．I wrote a note（64）Ahow much her act of kindness had touched a soft spot in an old man's（65）D．
The next day there was a（66）B on the door and（67）B was the little girl and her father．She was so proud of her bear and thanked me．Then I（68）Aher mother and the other children were there in the hall too．The mother and father both thanked me．
Now when we meet in the hall we all speak，and in a（69）D manner，I might add．（70）Ctime passes，I don't hear that shouting as often．In fact，hardly at all．

51．A．soundB．noiseC．conversationD．crying
52．A．metB．sawC．visitedD．gathered
53．A．neverB．sometimesC．seldomD．always
54．A．rewardB．actionC．answerD．prize
55．A．movedB．returnedC．startedD．drove
56．A．openB．closedC．fitD．active
57．A．stoppedB．keptC．workedD．remained
58．A．suggestingB．tellingC．forcingD．making
59．A．everB．evenC．stillD．yet
60．A．waitingB．callingC．leavingD．asking
61．A．replacedB．encouragedC．ignoredD．thanked
62．A．thought aboutB．thought ofC．thought overD．thought out
63．A．decideB．am luckyC．am sureD．doubt
64．A．sayingB．statingC．reportingD．writing
65．A．mindB．bodyC．thoughtD．heart
66．A．hitB．knockC．dropD．beat
67．A．sheB．itC．theyD．he
68．A．noticedB．watchedC．recognizedD．felt
69．A．kindlyB．politelyC．coldlyD．friendly
70．A．WhenB．SinceC．AsD．While
16．假如你是Jack，你的初中老同学Rose上周给你写了一封邮件，询问你在新学校的生活和学习情况．请根据以下要点写一封回信．
1．高中学习比以前更需要良好的学习习惯，合理利用时间和更加努力；
2．学校有许多俱乐部，你加入了其中一个，简述其对你的意义；
3．学校新栽了许多树，使得校园环境更加优美，更利于学习．（which）
4．虽然目前有一些烦恼，但有老师和同学的帮助，对未来确实充满希望．
注意：1．字数100～120
2．开头和结尾已给出，但不计入总词数．
参考词汇：烦恼：worry（可数名词）  提示：which引导非限制性定语从句
Dear Rose，
Thank you for your e-mail．Now I'm excited to talk something about my senior high school life．
           
Wish you all the best!
Yours，
Jack．
13．假如你是李华，你的美国朋友Jack暂时住在你家．请你给下午3点半回家的Jack写个留言条，内容包括：
1．你去机场接一位朋友下午5点才能回家，请他帮你收拾一下客厅；
2.4点左右邻居李明要来归还一本书，请他代收；
3．晚上大家一起外出吃饭给朋友接风．
注意：1．词数120左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯．
14．I got invited to go with some friends to a game at another school．A senior will be driving us，and I think she's a good driver，but it's someone my parents don't know．I want to tell my parents where I'm going，but what if I ask and they say"no"？I'll end up wishing I never mentioned it and just went ahead and did it anyway．
If you want permission，it's best to build a track record of honesty and trust．Letting a parent know where you're going is always a good idea．
You may worry that telling your parents puts you at risk of getting"no"for an answer．But there's a good chance your parents might be OK with you going．If you go but don't tell them，you risk losing something more important-your parents'trust．
Parents who find out their kids did something behind their backs may be less likely to give permission to do things in the future．When trust is broken like this，parents wonder if teens are trying to hide something-and what they imagine can be far worse than the reality．
Before you talk to your parents about the game，think about which approach will help them feel most comfortable with giving you more freedom．Maybe they'd like to meet the person driving or talk to friends who have driven with her in the past．If your parents have questions or hesitate about letting you go，find out what their worries are and then do your best to answer them．
1．From Paragraph 1we know that the writerC．
A．appears nervous           
B．looks worried
C．feels confused             
D．seems discouraged
2．What is the best way to get parents'permission according to the passage？D
A．To get more attention from them．
B．To risk gaining their permission．
C．To keep off the track of reality．
D．To be honest and win their trust．
3．What does the writer really want to tell us？A
A．How to win over parents．
B．How to deal with strict parents．
C．Which effective approach to use．
D．How to get freedom from parents．
4．Who do you think the passage is intended for？D
A．Parents．B．Friends．C．Drivers．D．Teenagers．

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