题目内容

11．What are the monkeys doing？
A．Riding bikes
B．Lifting weights
C．Eating．

分析 略

解答 A

点评 略

练习册系列答案
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1．听第10段材料，回答第18至20题．
18．When were the speaker and his friends caught in a storm？
A．The second night．
B．The fifth night．
C．The last night．
19．What was the weather like on the last day？
A．Rainy．
B．Cloudy．
C．Fine．
20．What do we know about the speaker？
A．He was persuaded into the trip．   
B．He walked 100 miles in one week．
C．He was disappointed at the trip．
2．听下面一段独白，回答第11题至第13题．
11．Why does the woman want to join the club？
A．To make friends．
B．To look for a teacher．
C．To do some sports．
12．What activity is the woman interested in？
A．Social get-togethers．
B．Sports．
C．Language evenings．
13．On which day is the woman probably coming to the club？
A．On Monday．
B．On Wednesday．
C．On Friday．
19．听第10段材料，回答第 17至 20题．
17．For how long did the speaker rent the car？
A．A day．
B．Five days．
C．A week．
18．Besides the 55 per day，what did the speaker pay for？
A．The gas．
B．The extra miles．
C．The car company's insurance plan．
19．What did the speaker say about the SUV？
A．It had no damage at all．
B．It was suitable for driving in parks．
C．It was more expensive than he thought．
20．What did the speaker do before he left with the rental car？
A．He took some pictures of the car．
B．He called his insurance company．
C．He paid the manager with a check．
6．听第10段材料，回答第17至20题．
17．What do we know about Jack？
A．He is a middle school student．
B．He is a clever boy．
C．He is an American boy．
18．Why was Jack punished？
A．He kissed a girl in school．
B．He didn't hand in his homework．
C．He didn't obey his teacher．
19．Who was Jack's mother angry with？
A．Her own son，Jack．
B．The teacher．
C．Jack's school．
20．What did Jack's mother think of Jack's behaviour？
A．Unwelcome．
B．Brave．
C．Friendly．
16．It was dark．As John was walking on his way home，he suddenly found an ugly old man staring at him．The old man said，"Son，why don't you get a book？It will keep you company．"John noticed all the books the old man had were related to the super nature （超自然界）．Trying to act bravely，he found one and the old man said，"That's an interesting book．It's 25．"TheoldmankeptstaringatJohn，whichalmostfrightenedhim．Hequicklysearchedhispocketsandfound25．John quickly paid for it．Then the old man called out，"Whatever happens，don't turn to the last page．Do remember，or you will regret it!"
Reaching home，John heard his parents talking about a strange old book seller that appeared only at night during a full moon and then disappeared．Nervously，he ran straight to his room．
At midnight，as he was sound asleep in bed，a blast of cold wind blew in through the window and woke him up．He looked at his table and saw the book．For a while，he was frozen in fear，but he was so curious．Slowly he got out of bed and carefully picked up the book．
As he took a look at the last page，he cried out and fainted （晕倒）．
This is what he read on the last page!
Original Price：10.99Promotional（促销）Price：2.99
21．How did John feel when he saw the old man？A
A．Frightened．
B．Regretful．
C．Delighted．
D．Comfortable．
22．Why did John buy the book？D
A．He was interested in the super nature．
B．He wanted to have a company．
C．He wanted to help the old man．
D．He tried to act to be brave．
23．When did John turn to the last page of the book？D
A．Immediately after he bought it．
B．When he was talking with his parents．
C．When he read to the last page of the book．
D．After he was woken up at midnight．
3．What does the man ask the woman do？
A．Ask somebody else about the time
B．Get a watch from the lady's shop
C．Try the bar nearby．
20．In a recently published book，I came across some exercises with interesting names such as fishbone diagrams，lotus flowers，and clustering．As I used these exercises in my classes，I noticed that students were interested They said more and wrote more．They enjoyed expressing their ideas and sharing them in groups．They were no longer passively waiting for the bell，but actively took part in the lesson．I find that creativity （创新）can act as a way to increase participation and improve fluency （流利程度）．
Creativity has become a popular word in recent years．Scholar in the arts，psychology （心理学），businesseducation，and science are all working to get a deeper understanding of it．Robert J．Sternberg is a creativity specialist and Yale professor of psychology．He defines creativity as"the ability to produce work that is both new （original） and appropriate （applicable to the situation）"．This definition is useful，as we want our students to use language in a new way，and to use it correctly and properly．Most scholars say there are two types of creativity：big"C"creativity and small"c"creativity．Big"C"creativity refers to genius level thinking that results in artistic masterpieces and scientific breakthroughs．Small"c"creativity refers to everyday level thinking that can be used in any situation．Our emphasis is on the latter．While it goes without saying that any of our students could go on to be the next Picasso or Edison，our aim is to help students produce more ideas and use language in new ways．
59．The underlined words"waiting for the bell"in the first paragraph probably meanC．
A．longing for a phone call                  
B．hoping to have a bell
C．expecting the end of the class          
D．wanting to speak in class
60．It can be inferred from the passage that the author thought the exercises in the book wereD．
A．popular             
B．useful               
C．scientific           
D．creative
61．The main purpose of the passage is toB．
A．show how useful the book is           
B．explain what creativity is
C．discuss how one can be creative      
D．tell what teaching aims at．
1．It is 7o'clock in the morning．You check yourself in the mirror，adjust your collar，and consider the busy day ahead．But at least you know that the stress won't damage your health，for this is no ordinary set of clothes you are wearing．Set within the fabric are numerous sensors，constantly monitoring your vital signs．If danger signs are detected，the garment is programmed to contact your doctor and send a text message telling you to take it easy．
Garments that can measure a wearer's body temperature or trace their heart activity are just entering the market，but the European project BIOTEX weaves new functions into smart textiles．Miniaturised biosensors in a textile patch can now analyse body fluids，even a tiny drop of sweat，and provide a much better assessment of someone's health．
Jean Luprano，a researcher at the Swiss Centre for Electronics and Microtechnology （CSEM），coordinates the BIOTEX project．"One of the most obvious applications for smart fabrics is in the medical field，"he says．"There has been a good deal of progress with physiological measurements，body temperature or electrocardiograms（心电图）．But no one has yet developed biochemical sensing techniques that can take measurements from fluids like sweat and blood．We are developing a suite of sensors that can be integrated into a textile patch．The patch is a sensing and processing unit，adaptable to target different body fluids and biochemical species．At the very least，some basic biochemical  analyses could complement the physiological measurements that can already be monitored．In some circumstances，fluidic analysis may be the only way to get information on a patient's health status．"
32．What is the text mainly about？A
A．Smart clothes that track your health．
B．How to make your day stress free．
C．New advancement in the medical field．
D．Biochemical sensing techniques．
33．The first paragraph is written toB．
A．describe a common scene in people's life
B．introduce the topic of the passage
C．tell us to have a smooth start of our day
D．predict the new garments to appear
34．The new function of the smart garment is that it canD．
A．make physiological measurements of a patient
B．take one's body temperature
C．take electrocardiograms of a patient
D．take measurements from fluids
35．The underlined word"Miniaturised"is closest in meaning toC．
A．smart     
B．visible     
C．tiny       
D．sensitive．

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