题目内容

3．My friend Monty Roberts told me a story about a young boy．One day at school，the boy was asked to write a paper（36）Dwhat he wanted to be and do when he grew up．
That night he wrote a seven-paper（37）Chis dream of owning a farm．He put a great deal of his   （38）Dinto the paper and the next day he handed it in to his（39）B．Two days later he received his paper back．On the（40）Apage was a large red F with a （41）Bthat read，"See me after class．"The boy went to see the teacher after class and asked，"（42）Cdid I receive an F？"The teacher said，"This is an unrealistic dream for a young boy like（43）A．Owning a farm requires a lot of money．There's no（44）Ba young man could ever do it．"Then the teacher added，"（45）Dyou rewrite this paper，I will reconsider your （46）C．"
The boy went home and （47）Aabout it long and hard．Finally，after a week，he turned in the   （48）Bpaper，making no changes．
Monty then said，"I tell you this story because you are sitting in my farm．I（49）Dhave that school paper over fireplace．"He added，"The（50）Cpart of the story is that two summers ago the same schoolteacher（51）A30kids to camp out on my farm．When the teacher was（52）B，he said，‘Look Monty，I can tell you this now．When I was your teacher，I was something of a dream    （53）A．During those years I stole a lot of kids'dreams．（54）Dyou had enough courage not to   （55）Cyours．"
Don't let anyone steal your dreams．Follow your heart，no matter what…

36．A．inB．atC．forD．about
37．A．givingB．takingC．describingD．making
38．A．opinionB．thoughtC．soulD．heart
39．A．classmateB．teacherC．fatherD．writer
40．A．frontB．middleC．backD．last
41．A．wordB．noteC．paperD．letter
42．A．WhatB．WhereC．WhyD．How
43．A．youB．meC．himD．them
44．A．roadB．wayC．opinionD．idea
45．A．NowB．AlthoughC．SinceD．If
46．A．workB．ideaC．gradeD．advice
47．A．thoughtB．wroteC．spokeD．read
48．A．newB．sameC．differentD．second
49．A．neverB．againC．evenD．still
50．A．firstB．biggestC．bestD．most
51．A．broughtB．tookC．carriedD．found
52．A．arrivingB．leavingC．movingD．reaching
53．A．stealerB．makerC．loverD．leader
54．A．UnluckilyB．GenerallyC．FinallyD．Fortunately
55．A．take upB．make upC．give upD．break up

分析 文章讲述了男孩Monty学生时代被老师问及长大后的梦想，他写了7页纸来描述他拥有一个农厂的梦想．虽然他的梦想被老师否定但是他坚持自己的梦想不放弃，最终实现了自己的梦想．文章告知我们要有勇气坚持自己的梦想，不要轻易放弃．

解答 36-40 DCDBA  41-45 BCABD  46-50 CABDC  51-55 ABADC
36 D．考查介词．这个男孩儿被要求写一篇有关他长大以后想做什么的文章．about"有关，关于"．故选D．
37 C．考查动词．那天晚上他写了7页纸来描述他拥有一个农厂的梦想．describe"描写，描述"．故选C．
38 D．考查固定搭配．他很用心地写了那篇文章．put one's heart into sth．"全心投入某事"．故选D．
39 B．考查名词．写完文章，第二天应该是交给老师．teacher"老师"．故选D．
40 A．考查形容词．在首页有一个大红F和一个注释，写着："下课后来见我"．front"前面的"．
41 B．考查名词．在首页有一个大红F和一个注释，写着："下课后来见我"．note"注释，便条"．故选B．
42 C．考查疑问词．男孩儿见到老师应该是询问为什么自己得了F，故用Why，表示"为什么"．故选C．
43 A．考查代词．这对一个像你这样的小男儿来说是一个不现实的梦想．you"你"．故选A．
44 B．考查名词．一个年轻人都无法做到．way"方法，途径"．故选B．
45 D．考查连词．如果你重写这篇文章，我将重新考虑你的分数．if"如果"．故选D．
46 C．考查名词．如果你重写这篇文章，我将重新考虑你的分数．grade"分数，成绩"．故选C．
47 A．考查动词．那个男孩儿回到家，认真地想了很久．think"想，思考"．故选A．
48 B．考查形容词．由后面的"making no changes"可知，男孩儿交的是一样的文章，故填same．故选B．
49 D．考查副词．我仍然有那篇文章．still"仍然"．故选D．
50 C．考查形容词．由后面的内容可知，此处讲到故事最好的部分．best"最好的"．故选C．
51 A．考查动词．那个老师带着30个孩子在我的农村露营．bring"带着"．故选A．
52 B．考查动词．当那位老师要离开时．故选B．
53 A．考查名词．由下面的"I stole a lot of kids'dreams"可知，此处说的是"偷梦者"．故填stealer．故选A．
54 D．考查副词．幸运的是，你有足够的勇气不放弃你的梦想．fortunately"幸运地"．故选D．
55 C．考查动词词组．幸运的是，你有足够的勇气不放弃你的梦想．give up"放弃"．故选C．

点评 解答此类题目，首先需要通读全文，掌握文章大意；其次分析每一个空格前后的语意和语境，进而根据相关语法选择正确的答案．

练习册系列答案
相关题目
12．You shouldn't have believed him．His actions oftencontradict（矛盾）his words．
13．I arrived at my mother's home for our Monday family dinner．The smells of food flew over from the kitchen．Mother was pulling out quilt（被子）after quilt from the boxes，proudly showing me their beauties．She was preparing for a quilt show at the Elmhurst Church．When we began to fold and put them back into the boxes，I noticed something at the bottom of one box．I pulled it out．"What is this？"I asked．
"Oh？"Mom said，"That's Mama's quilt．"
I spread the quilt．It looked as if a group of school children had pieced it together； irregular designs，childish pictures，a crooked line on the right．
"Grandmother made this？"I said，surprised．My grandmother was a master at making quilts．This certainly didn't look like any of the quilts she had made．
"Yes，right before she died．I brought it home with me last year and made some changes，"she said．"I'm still working on it．See，this is what I've done so far．"
I looked at it more closely．She had made straight a crooked line．At the center of the quilt，she had stitched（缝） a piece of cloth with these words："My mother made many quilts．She didn't get all lines straight．But I think this is beautiful．I want to see it finished．Her last quilt．"
"Oh，this is so nice，Mom，"I said．It occurred to me that by completing my grandmother's quilt，my mother was honoring her own mother．I realized，too，that I held in my hands a family treasure．It started with the loving hands of one woman，and continued with the loving hands of another．

21．Why did the author go to mother's home？C
A．To see her mother's quilts．
B．To help prepare for a show．
C．To get together for the family dinner．
D．To discuss her grandmother's life．
22．The author was surprised becauseA．
A．the quilt looked very strange                 
B．her grandmother liked the quilt
C．the quilt was the best she had seen
D．her mother had made some changes
23．The underlined word"crooked"in the passage most probably meansC．
A．Unfinished            
B．broken
C．Bent                 
D．unusual
24．Which of the following would be the best title for the passage？D
A．A Quilt Show             
B．Mother's Home
C．A Monday Dinner         
D．Grandmother's Quilt．
10．Based on facts，the report should be ________．（　　）
A．necessaryB．respectableC．regularD．reliable
17．With the number of cars increasing rapidly in cities，a _______ problem is where the cars can be parked．（　　）
A．mostB．majorC．dangerousD．curious
8．Hewas appointed（任命） vice manager of the company last week．
15．Yesterday Idisagreed （不同意） with him about what we should do．
12．tell a lie撒谎．
13．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词作斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
      2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
Recently our class has had a heated discussion about if we should choose liberal arts（文科） and  science subjects to study in G rade Two．
30%of the classmates plans to study liberal arts．One of the reasons is because they show great interest in the Chinese and English．Besides，they think a number of physics and maths problem are too difficult for them to work out．
The majority of my classmates prefer to studying science subjects．For one thing，they enjoy studying biology and chemistry，aims to do science research work and improve people's life．For another，they intend to go abroad on further study．Studying arts makes hard for them to be admitted into a foreign university．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网