题目内容
【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
I am shy when at school. I was afraid of speaking in front of the class. When I had to face such many classmates,I felt nervous but my voice and legs shook. My teachers helped me a lot of. They often encouraged me to answer question in class and go to the teachers’desks to read lessons. Sometime I felt I didn’t do so well but they spoke high of me. Meanwhile,my classmates kindly asked me join them in all kinds of activities. All these helped me with my confident. From then on I dared to do which I wanted to.
【答案】
【解析】
这是一篇记叙文。作者上学时,害羞,在很多同学面前时紧张,在老师的帮助下,作者敢于做自己想做的事。
1.考查时态。句意:我在学校时很害羞。此处指过去的事情,所以句子用一般过去时态,故把am改成was。
2.考查so和such的用法。句意:我不得不面对很多的同学时,我感到紧张,我的声音和腿颤抖。So修饰形容词或副词,而such则修饰名词,但如果名词前有表示数量的many/much/few/little时应该用so,故把such改成so。
3.考查并列连词。句意:我不得不面对很多的同学时,我感到紧张,我的声音和腿颤抖。此处是递进的并列关系或因果关系,故把but改成and或so。
4.考查a lot和a lot of的用法。句意:我的老师帮了我很多。此处a lot“许多,大量”,单独做宾语;a lot of“许多,大量的---”,修饰名词。故把of去掉。
5.考查名词复数。句意:他们经常鼓励我在课堂上回答问题,去老师的课桌上读课文。结合句意可知此处的名词应该用复数,故把question改成questions。
6.考查副词。句意:有时我觉得自己做得不太好,但他们对我评价很高。此处sometime指将来的“某一时刻”,而sometimes是频度副词“有时候”。故把sometime改成sometimes。
7.考查固定搭配。句意:有时我觉得自己做得不太好,但他们对我评价很高。固定搭配:speak highly of“高度评价”。此处highly高度地,而high高,高的。故把high改成highly。
8.考查固定搭配。句意:我的同学们亲切地邀请我参加他们的各种活动。固定搭配:ask sb. to do sth.“请求某人做某事”。故在join前加to。
9.考查词形转换。句意:所有这些都帮助了我的自信。此处my是形容词性物主代词,修饰名词,confident“自信的”是形容词,confidence“自信”,是名词,故把confident改成confidence。
10.考查宾语从句。句意:从那时起,我敢于做我想做的事。此处do后面是宾语从句,从句中to后面省略了动词,且动词缺少宾语,故把which改成what。