题目内容

10.He ought tobe punished (punish),but he made an apology to all of us and we forgave him.

分析 他应该受到惩罚;但是他向我们所有的人道歉了;我们都原谅了他.

解答 答案是be punished.本题考查动词的适当形式;punish及物动词,惩罚;根据句意,他应该"被惩罚";故答案是be punished.

点评 本题是要求用所给动词的适当形式填空,解题时首先考虑句中需要的是谓语动词还是非谓语动词;其次,如果是谓语动词关注时态、语态和数的变化;如果是非谓语动词要联系非谓语的基本用法判断非谓语的形式.

练习册系列答案
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1.Etymology,the study of words and word roots,may sound like the kind of thing done by boring librarians in small,dusty rooms.Yet etymologists actually have a uniquely interesting job.They are in many ways just like archaeologists(考古学家) digging up the physical history of people and events.The special aspectof etymology is that it digs up history,so to speak,through the words and phrases that are left behind.
The English language,in particular,is a great field to explore history through words.As a language,English has an extraordinary number of words.This is partly due to its ability toadapt foreign words so readily.For example,"English"words such as kindergarten(from German),croissant(from French),and cheetah(from Hindi) have become part of the language with little or no change from their original sounds and spellings.So English-language etymologists have a vast world of words to explore.
Another enjoyable thing about etymology for most word experts is solving word mysteries(谜).No,etymologists do not go around solving murders,like the great detective Sherlock Holmes.What these word experts solve are mysterious origins of some of our most common words.
One of the biggest questions English language experts have pursued is how English came to have the phrase OK.Though it is one of the most commonly used expressions,its exact beginning is a puzzle even to this day.Even its spelling is not entirely consistent--unless you spell it Okay,it is hard even to call it a word.
Etymologists have been able to narrow OK's origin down to a likely,although not certain,source(来源).It became widely used around the time of Martin Van Buren's run for president in 1840.His nickname was Old Kinderhook.What troubles word experts about this explanation is that the phrase appeared in some newspapers before Van Buren became well known.It is likely that Van Buren could be called its primary source.Etymologists will doubtlessly keep searching for the original source.However,it is clear that OK's popularity and reputation have topped those of the American president to whom it has been most clearly linked.
41.The author mentions the words like"croissant"in Paragraph 2to showC.
A.words have changed a lot in the two languages
B.what English-language etymologists are exploring now
C.English has absorbed many words from other foreign languages
D.the English vocabulary is difficult to the non-English-speaking people
42.The underlined word"pursued"in Paragraph 4meansB.
A.looked upon
B.dug up
C.put in
D.set down
43.We can learn from the passage that etymologistsA.
A.discover the possible origin of words
B.help detectives to solve mysterious murders
C.write interesting stories for some newspapers
D.explore the English language as well as the recent events
44.What most probably is the major purpose of the passage?C
A.To present the history of English words.
B.To explain what anetymologist does for his job.
C.To introduce the pleasure of the study of words and word roots.
D.To teach readers how to tell English words from non-English words.
18.Living in a foreign culture can be exciting,but it can also be confusing (令人迷惑的).A group of Americans who taught English in other countries recently discussed their experiences.They decided that miscommunications were always possible,even over something as simple as"yes"and"no".
On her first day in Micronesia,an island in the Pacific,Lisa thought people weren't paying any attention to her.The day was hot.She went into a store and asked,"Do you have cold drinks.The woman there didn't say anything.Lisa repeated the question.Still the Woman said nothing.She later learned that the woman had answered her:She had raised her eyebrows (眉毛),which in Micronesia means"yes".
Jan remembered an experience she had in Bulgaria,a country in Europe.She went to a restaurant that was known for its cabbage.She asked the waiter,"Do you have cabbage today?"He nodded his head.Jan waited,but the cabbage never came.In that country,a nod means no.
Tom had a similar problem when he arrived in India.After explaining something in class,he asked his students if they understood.They answered with many different nods and shakes of the head.He thought some people had not understood,so he explained again.When he asked again,they did the same thing.He soon found out that his students did understand.In India,people nod and shake their heads in different ways depending on where they come from.You have to know where a person is from to understand whether they mean"yes"or"no".

26.These Americans teaching English in other countries found that theyA.
A.had problems with communications       
B.needed to learn foreign languages
C.should often discuss their experiences     
D.should go abroad for vacations
27.People in Micronesia show"yes"byC.
A.nodding heads     
B.shaking heads 
C.raising eyebrows      
D.saying"no"
28.Tom misunderstood his class at first becauseB
A.he didn't explain everything clearly enough
B.he did not know much about Indian culture
C.some students didn't understand his questions
D.he didn't know where the students came from
29.Which of the following is TRUE according to this passage?C
A.Lisa was trying to buy some cabbage.
B.Jan taught English on a Pacific island.
C.In Bulgaria,nodding heads means no.
D.In India,only shaking heads means"YES".
30.The passage is mainly aboutB.
A.body language in foreign restaurants   
B.miscommunication in different cultures
C.class discussion in Indian schools     
D.English teaching in other countries.
15.There are two factors (61)determining(determine) an individual's intelligence.The first is the sort of brain he is born(62)with.Human brains differ considerably,some being more capable than others. (63)Buthowever good a brain he has to begin with,an individual will have a low intelligence unless he has(64)opportunities(opportunity) to learn.So the second factor is what happens to the individual-the sort of environment(65)wherehe is brought up.If an individual is handicapped(受阻碍)environmentally,it is(66)likely(like)that his brain will fail to develop and he will never reach the level of intelligence of which he is capable.
The importance of environment in determining an individual's intelligence can be shown by(67)thecase of the twins,Peter and Mark.When the twins were three months old,(68)theirparents died,and they were placed in separate foster homes.Peter was brought up by parents of low intelligence with poor educational opportunities.Mark was educated in the home of well-to-do parents who(69)had been(be) to college.This environmental difference continued until the twins were in their late teens,when they(70)were given(give) tests to measure their intelligence.Mark's I.Q.was 125,twenty-five points higher than the average and fully forty points higher than his twin brother.
2.A well-dressed man entered a famous jewelry shop.He explained that he wished to buy a pearl for his wife's birthday.The price didn't matter,since business had been very good for him that year.After examining a nice black one that costs5,000,he paid for the pearl in cash,shook hands with the jeweler,and left.
A few days later the man returned and said that his wife liked the pearl so much that she wanted another one just like it.It had to be exactly the same size and quality as she wanted a pair of earrings made."Can you give me any advice on how to get such a pearl?"said the man.The jeweler regretfully replied,"I would say it's exactly impossible to find one exactly like that pearl."
The rich man insisted thatthe jeweler advertise in the newspapers,offering 25,000for the matching pearl.Many people answered the advertisement but nobody had a pearl that was just right.
Just when the jeweler had given up hope,a little old lady came into his store.To his great surprise,she pulled the perfect pearl from her purse.""I don't like to part with it."she said sadly,I got it from my mother,and,my mother got it from her's.But I really need the money.
   The jeweler was quickly to pay her before she changed her mind.Then he called the rich man's hotel to tell him the good news.The man,however,was nowhere to be found.The jeweler immediately realized the whole thing.

59.Actually,the man wanted to buy another pearl forC.
A.himself
B.his wife
C.no one
D.his mother
60.He paid 5,000for the black pearl without bargaining becauseA.
A.he wanted to make the jeweler believe him
B.he was very rich.
C.his business had been successful
D.he was anxious to get it
61.He told the jeweler to get him another pearl that must beC.
A.exactly the same quality as the black one
B.exactly the same size as the black one.
C.exactly the same as the black one
D.exactly worth 25,000
62.The jeweler couldn't find the man anywhere becauseD.
A.he happened to be out
B.he died suddenly
C.he wouldn't show up until the jeweler called him a second time
D.he got 20,000by cheating and had run away with the money.

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