请根据下面表格内容提示.用英语写一篇演讲稿. 自我介绍姓名:李华年龄:19岁演讲主要内容 1．即将高中毕业.对如何利用好当前的时间谈几点看法, 2．明确学习目的和学习方法, 3．毕业后.无论继续学习或从事工作.都要立志为祖国作贡献. 注意:1．不要逐句翻译.可适当增加细节.以使行文连贯. 2．词数:100-120. My dear schoo 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

请根据下面表格内容提示，用英语写一篇演讲稿。

自我介绍

姓名：李华（第一中学学生）　　　　　　　　　　　年龄：19岁

演讲主要内容

1．即将高中毕业，对如何利用好当前的时间谈几点看法；

2．明确学习目的和学习方法；

3．毕业后，无论继续学习或从事工作，都要立志为祖国作贡献。

注意：1．不要逐句翻译，可适当增加细节，以使行文连贯。

2．词数：100～120。

My dear schoolmates, let me introduce myself first．My name is Li Hua．_______________

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My dear schoolmates, let me introduce myself first．My name is Li Hua．I’m 19 years of age．The topic of my speech is “We should try hard to make contributions to our motherland”．

We will graduate from school in a few months．How to make good use of the present time is a serious matter．In my opinion, firstly, we should know that time is limited; secondly, we should know the purpose of our study; thirdly, we should also master the correct ways of study．Apart from what I have mentioned above, I’d like to say that no matter whether we go on with study or take a job after graduation, we ought to make up our minds to devote ourselves to our homeland．

练习册系列答案

相关题目

请根据下面的表格提供的情况写一篇题为《我的英语老师》的短文, 参加《中学生英语报》举行的征文比赛。　　

　　1． Mr． Smith 在北京的一家出版社工作。他高个子、蓝眼睛、金黄色的头发。

　　2．为了了解中国的学生, 他每周三下午给我们英语小组上课。

　　3．他基本不会说中文, 但他的英语课生动有趣。

　　4．他鼓励我们提问题, 鼓励我们尽可能的多说英语。

　　5．我们在课堂上谈论共同感兴趣的事, 如：音乐、体育、艺术等等。

　　6．师生均从交流中受益。他不但是我们的老师, 也是我们的朋友。

注意：

　　1．稿件须包括上述全部内容, 可适当增加细节, 使全文连贯。

　　2．字数 100 左右。

书面表达

　　假设你叫唐林，你的澳大利亚朋友John Smith读报时看到“Developing Central and Western China” 的报道，写信向你询问有关的情况。请根据下面表格给出的信息写一封回信。

注意：

(1)文章须包括所有的提标要点，可适当增减细节，使内容连贯。

(2)信的开头与结尾已经给出。

(3)词数100字左右。

Dear John,

　　I'm glad to hear from you and learn that you're interested in knowing more about China. The Chinese government has recently decided to develop central and western China.

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　　As a result of the great project, central and western regions of China will surely achieve better and faster development in the new century. We have every reason to believe that the development will be a great success.

　　If you want to know more, please let me know,

　　Best wishes!

Yours,

Tang Lin

假如有个名叫Mike的外国留学生上周六来青岛游玩，并在你家住了两天。请根据下面表格中的内容提示, 介绍你们这两天一起游玩的经历和感受。

	要点提示
1	两人共同游览青岛的名胜，现代化的城市风景和迷人的海边风景
2	迈克更了解青岛和中国文化了，热情好客的青岛人也让他印象深刻
3	你用英语给他提建议并进行其它交流，收获自信，更了解美国了
4	Mike 希望尽快再次来青岛，你梦想到Mike的家乡去游玩

注意：1.用第一人称介绍

2.词数：150词左右

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书面表达
假如有个名叫Mike的外国留学生上周六来青岛游玩，并在你家住了两天。请根据下
面表格中的内容提示，介绍你们这两天一起游玩的经历和感受。

	要点提示
1	两人共同游览青岛的名胜，现代化的城市风景和迷人的海边风景。
2	Mike更了解青岛和中国文化了，热情好客的青岛人也让他印象深刻。
3	你用英语给他提建议并进行其他交流，收获自信，更了解美国。
4	Mike 希望尽快再次来青岛；你梦想到Mike的家乡去游玩。

注意：
1.用第一人称介绍；
2. 词数120左右。
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