题目内容
请根据下面的表格提供的情况写一篇题为《我的英语老师》的短文, 参加《中学生英语报》举行的征文比赛。
1． Mr． Smith 在北京的一家出版社工作。他高个子、蓝眼睛、金黄色的头发。
2． 为了了解中国的学生, 他每周三下午给我们英语小组上课。
3． 他基本不会说中文, 但他的英语课生动有趣。
4． 他鼓励我们提问题, 鼓励我们尽可能的多说英语。
5． 我们在课堂上谈论共同感兴趣的事, 如： 音乐、体育、艺术等等。
6． 师生均从交流中受益。他不但是我们的老师, 也是我们的朋友。
注意：
1． 稿件须包括上述全部内容, 可适当增加细节, 使全文连贯。
2． 字数 100 左右。
解析：
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One possible version： Our English Teacher Mr． Smith works in a publishing house in Beijing． He is a tall man, with blue eyes and fair hair． In order to know more about Chinese students, he gives English lessons to our English group every Wednesday afternoon． He can hardly speak any Chinese, but his English class is wonderful and interesting． He encourages us to ask questions and speak English as more as possible． In class we usually talk about the things we are interested in, such as music, sports, and art． The teacher and students all benefit from the talk． Mr． Smith is not only our teacher but also our good friend． |
提示：
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建议使用句型： a tall man with blue eyes and fair hair encourages us to ask questions is not only our teacher but also our good friend |
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| 书面表达。 | ||||||||||||
| 假如你是南京某中学学生李华。“十一”国庆节将至，你校外籍教师Alex打算利用长假外出旅游， 希望你能为他提供参考建议。请你根据下面的表格中的内容，为Alex提供旅游建议。
1. 必须用五句话包括所有内容、要点，可适当使用连词，使文章连贯、通顺。 2. 词数100左右。文章开头和结尾已给，不计入总句数。 Dear Alex, Here is my suggestion about your travel during the long National Day holidays. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ I wish you could enjoy your travel！ Yours, Li Hua |