题目内容

5.Once,a peasant exhausted by illnesses and burdens of life came to a wise man.He sat in front of the wise man who gave him a social and warm smile,and breathed out heavily,letting out a wave of mourning.He began complaining that he had a hard burden and that he didn't see the bright daylight at all.It seemed that one problem fell on his head after another.They had twisted (扭曲) him so much that he couldn't even breathe in some fresh air.Later,he began blaming all of his relatives,who,in his opinion,were guilty for his misfortune.
The wise man listened to him in silence,and when the peasant once again inquired why it was so unfair,what he should do and how to find peace,the wise man got up from his seat and invited the peasant to follow him.They came out of the hut and went to a lakeside,which was not far away and where from time to time flying fishes were jumping fast above the surface,catching food.
The wise man led the peasant to the lakeside and said to him,"You see the smoothness of the lake?The depths are full of life.There are fishes that always stay in water,and if suddenly the lake gets polluted,they can't see further than their own noses.They will hardly recognize where the source of pollution is,and they will keep swimming in circles.And there are also fishes that get wings and they can rise above the water of the lake,looking at it from the height of their flight.So this is my advice:instead of complaining about your life,come to this lakeside from time to time,watch the flying fishes and try to understand what I wanted to say to you."
25.The peasant went to the wise man because  D.
A.his house lacked fresh air                  
B.his relatives were unkind to him
C.he had been ill for long                   
D.he thought his life was hopeless
26.In fact,the peasant's misfortune was caused by  D.
A.his lack of guidance                     
B.other people's unkindness
C.his relatives                           
D.his attitude to life
27.Why did the wise man lead the peasant to the lakeside?C
A.To help the peasant relax                
B.To catch flying fishes.
C.To make his message easy to understand.
D.To comfort the peasant.
28.What was the advice that the wise man gave to the peasant?C
A.To learn to swim freely in the lake.
B.To enjoy beautiful scenery to relax.
C.To learn from the flying fishes.
D.To learn from the fishes that stay in the water.

分析 本文属于人生哲理方面的故事,讲述的是一位农民为生活所迫向智者求助,智者把他带到湖边,他把人生看作湖水,人好比水中的鱼,当水被污染后,会飞的鱼能够看到洁净的水源,而不会飞的鱼只能原地转圈,告诉那位农民要做一名会飞的鱼,利用自己的能力改变自身的处境,而不是只知道怨天尤人.

解答 25.答案  D 细节理解题  根据文章第一句Once,a peasant exhausted by illnesses and burdens of life came to a wise man.可知,这位农民向智者求助是因为他被生活和疾病所迫,感觉生活没了希望,故答案为D
26.答案D 推理判断题  根据第一段He began complaining that he had a hard burden and that he didn't see the bright daylight at all.It seemed that one problem fell on his head after another.They had twisted (扭曲) him so much that he couldn't even breathe in some fresh air.可知,从他的抱怨可知,他的心理压力比较大,开始怨天尤人,其实都是他对生活的态度出现了问题,故答案为D
27.答案 C 推理判断题  通过文章第三段湖面的描述,智者是把人生看作湖水,人好比水中的鱼,当水被污染后,会飞的鱼能够看到洁净的水源,而不会飞的鱼只能原地转圈,智者目的是让人生的道理更容易理解,故答案为C
28.答案 C 推理判断题  根据最后一句So this is my advice:instead of complaining about your life,come to this lakeside from time to time,watch the flying fishes and try to understand what I wanted to say to you.可知,智者让农民要学习水中的会飞的鱼能够看清自己前进的方向,努力改变自身的处境,故答案为C

点评 故事类阅读应试技巧:
 1、抓住文章的6个要素:
阅读时要学会从事情本身的发展去理解故事情节而不要只看事件在文中出现的先后顺序.因此,无论是顺叙还是倒叙,阅读此类文章时,必须要找到它结构中的5个W(when,where,who,why,what)和1个H(how),不过不是每篇都会完整地交待六个要素.毫无疑问,寻出这些元素是能够正确快速解题的一个先决条件.
2、注意作者的议论和抒情:
高考英语阅读理解故事类文章常伴随着作者思想情感的流露和表达,因此议论和抒情往往夹杂其中.行文时或按事情发生发展的先后时间进行或按事情发生发展的地点来转换,也可能按事情发展的阶段来布局.在引出话题,讲完一件事情后,作者往往会表达个人感悟或提出建议等.这些体现作者观点或思想的语句在阅读时可以划线,它们往往体现文章中心或者写作意图,属于必考点,所以要仔细体会.
3、结合前两点归纳文章中心,把握作者态度:
故事类文章是通过记叙一件事来表达中心思想的,它是文章的灵魂.归纳文章中心思想时,尤其要分析文章的结尾,因为很多文章卒章显志,用简短的议论、抒情揭示文章中心;文章中议论抒情的句子往往与中心密切相关;也有的文章需要在结合概括各段大意的基础上归纳中心.另外,叙述一件事必有其目的,或阐明某一观点,或赞美某种品德,或抨击某种陋习,这就要求我们在阅读时,通过对细节(第1点中的六要素)的理解,把握作者的态度.
4、有章有据进行解题判断:
分析文章,归纳主题,属于分析、概括、综合的表述能力的考查.切忌脱离文章,架空分析,一定让分析在文章中有依据.

练习册系列答案
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13."You get excited about everything because you were born in the summer!"Does that sound like something your grandparents used to say to you?
Of course,you're a learned person who doesn't believe in such things.But scientists now say that it might not all be superstition (迷信).
Researchers from Semmelweis University in Hungary recently asked 366university students to fill out a questionnaire.The answers given included things like"My mood often changes for no reason","I love to deal with new projects,even if they're risky",and"I complain a lot".They then compared students'answers to their birthdays.They found that the season of your birth may have some effect on who you are.
Researchers found that people born in the summer were more likely to quickly change between sad and happy emotions.People born in the winter,however,were less likely to become angry.Spring birthdays were more likely to make people overly positive,while people born in autumn were less likely to be depressive (忧郁的).
So,why could the seasons cause such differences?
"Biochemical studies have shown that the season in which you are born affects some monoamine neurotransmitters (单胺类神经递质),"lead researcher Xenia Gonda said in a written statement."This led us to believe that birth season may have a longer-lasting effect."
Monoamine neurotransmitters are given off from neurones (神经元细胞).They affect our emotions.So the researchers believe they might have an effect on the development of our personalities.
Different seasons also have different food and nutrients (养分) to offer.In addition,mothers usually get more physical exercise and enjoy more sunlight in warm seasons than in cold seasons.All these are"environmental factors"which may influence a person's personality,said Gonda.
But the research only included a survey and didn't follow participants over time.More research is needed before a final answer can be given on the connection between season and personality.
Don't worry,though.Even if the connection is proven,it won't mean that your birth month completely decides who you are.Being happy or sad is up to you.

69.The study from Semmelweis University in Hungary intended to prove thatD.
A.a person's birth season might affect their monoamine neurotransmitters
B.monoamine neurotransmitters might be connected to our emotions
C.people's personalities might depend on environmental factors
D.the season of a person's birthday may affect their personality
70.According to the research,people with emotional instability are more likely to be born inB.
A.spring            
B.summer    
C.autumn        
D.winter
71.Which of the following is TRUE according to the passage?C
A.The season of your birth decides who you are.
B.Physical exercise can change your personality.
C.You can change your personality regardless of your birth season.
D.A lot of research has been done on how someone's birth season affects their personality.
20.Sleeping on the Job
I love sleeping.It's something I'm good at.There's nothing better than nodding off on the sofa in front of the TV and when my head hits the pillow at night,I have no problem falling into a deep sleep within minutes.There is one place where I never snooze and that's at work--but new research suggests I should!
The idea of you and your colleagues heading off for a lie-down in the afternoon may seem odd,but some companies such as Google and The Huffington Post actually encourage it.
This isn't because their employees are insomniacs-people who struggle to get to sleep at night-but because it's thought that a power-nap (小睡) makes them more refreshed and more awake,and this in turn makes them more productive.But will this idea catch on?
An Australian health writer called Thea O'Connor is a founder of a campaign called Nap Now which is trying to make sleeping at work more acceptable.She calls herself a"naptivist"!She says,"I think that our culture is a bit crazy not to embrace (accept) it…it's time to change the
present work practices which are all about working longer and harder."
So should we all be taking a sleeping bag and pillow to work with us?A few years ago,research by the East of England Development Agency found 30% of people have their best ideas in bed compared to just 11% who have them at their desk.That suggests people are more creative when they are relaxed-and the agency has called for companies to put beds in the workplace.
A nap in the afternoon is nothing new.In certain hot countries,such as Spain,a short rest or sleep in the afternoon-called a siesta-is perfectly normal.But my problem with having 40winks (眨眼) in the afternoon is that I usually fall into a deep sleep.
But maybe we should break from the traditional nine-to-five work culture and embrace the siesta.The UK's Sleep Council claims that the nine-to-five working day does not fit into the natural sleeping pattern of the human race and says that bosses need to introduce a more sleep-friendly working day.
What do you think?Would you feel comfortable going to sleep in the office-or do you secretly do it already?
39.What is the writer's attitude toward sleeping at work?D
A.Doubtful
B.Critical
C.Unconcerned
D.Favorable.
40.Why do Google and The Huffington Post encourage people to sleep in the office?B
A.People will be more accepting of work.
B.People will be more productive at work.
C.People won't suffer from sleeping trouble.
D.People won't make serious mistakes at work.
41.According to the UK's Sleep Council,the normal working dayA.
A.does not match people's normal sleep cycle
B.does not affect people's normal sleep cycle
C.improves people's normal sleep cycle
D.builds people's normal sleep cycle
42.The writer's main purpose in the passage is toC.
A.reason and evaluate                     
B.examine and persuade
C.inform and suggest                      
D.argue and discuss.
17.Most of us spend our lives exploring the natural world.We go fishing,sit in the garden,have a picnic,live in the suburbs or go to the seaside.But our children are growing up with nature deprived (剥夺).I spent my boyhood climbing trees,catching butterflies,collecting stones in the stream.These days,children are robbed of these ancient freedoms,due to problems like crime,traffic,the loss of the open spaces and strange new ideas about what is best for children,that is to say,things that can be bought,rather than things that can be found.
The truth is to be found elsewhere.A study in the US:families had moved to better housing and the children were assessed (接近) for ADHD (多动症).Those whose accommodation had more natural views showed an improvement of 19%; those who had the same improvement in material surroundings but no nice natural view improved just 4%.ADHD is one of the great problems of modern childhood.One study after another indicates that contact with nature gives huge benefits to ADHD children.However,we spend money on drugs rather than on green places.
The life of old people is measurably better when they have access to nature.The increasing concern for the growing population of old people is in quality rather than quantity of years.And study after study finds that a garden is the single most important thing in finding that quality.Even problems with crime and aggressive behavior are reduced when there is contact with the natural world.
We need the wild world.It is essential to our well-being,our health and our happiness.

12.Children lose chances to get close to nature for the following reasons except that  A.
A.their parents encourage them to finding things instead of buying them
B.there are lots of social security problems
C.there are less open spaces than before
D.parents idea about what is best for children are influenced by some strange new ones
13.Which of the following statements is True according to the passage?D
A.Children living in better houses is more easily to be assessed for ADHD.
B.Children probably spent less time in nature years ago.
C.Climbing trees will certainly do good to the children.
D.Contact with nature can greatly help people with their physical condition.
14.What is the benefit that people can get when they contact with nature?B
A.Children with ADHD can be cured.
B.A garden nearby improves the quality of old people's life.
C.Children's performance at school can be greatly improved.
D.Problems of crime and violent behavior will be solved easily.
15.What is the passage mainly about?C
A.Nature treats children with ADHD.
B.Getting close to nature reduces crime.
C.Access to nature improves people's life.
D.People should always live in the wild world.
14.Many of us have heard stories about teachers who can"see"into a student's future.Even if a student is not performing well,they can predict success.We are convinced that this ability,this gift,is evidence that they were"called to teach."If the gift of sight is evidence,how greater must be the gift of touch.I have a story.
I grew up in the fifties in a poor African American neighborhood in Stockton,California.It was at Fair Oaks Elementary School,in a sixth grade English class,that I met Ms.Victoria Hunter,a teacher who had a huge influence on my life.
During reading periods,she would walk around the room,stop at our desks,stand over us for a second or two,and then touch us.Without saying anything to us (nothing could break the silence of reading periods),she would place two fingers lightly on our throats and hold them there for seconds.I learned many years later when I was a student at Stanford University that teachers touch the throat of students to check for sub-vocalization(默读),which slows down the reading speed.I did not know at the time why Ms.Hunter was touching our throats,but I was a serious and respectful student and so,during silent reading period,I did what Ms.Hunter told us to do.I kept my eyes on the material I was reading and waited for her to place her fingers lightly on my throat.
She touched me with her hands.She also touched me with her belief in my ability to achieve.She motivated me by demanding the best from me and by letting teachers I would meet in junior high school know that I should be challenged and that I would be serious about my work.I am convinced that she touched me because she could"see"me in the future.We left Fair Oaks as"best students,"entered John Marshall Junior High School,finished at the top of our high school class,and went on to earn graduate degrees in various subjects.Ms.Hunter saw us achieving and she touched us to make certain that we would.
I was not surprised that she came to my graduation ceremony at Edison High School in Stockton or that she talked to me about finishing college and earning a Ph.D.She expected that of me.She gave me a beautifully wrapped box.Inside was a gift,the beauty of which multiplies even as it touches me:a necklace to which I can add charms(小饰物) for each stage of my life.

28.According to the writer,what is a special ability many good teachers possess?C
A.The ability to make all students behave well.
B.The ability to treat different students in the same way.
C.The ability to discover a student's potential to succeed.
D.The ability to predict the near future of a poor student.
29.According to the passage,how did Ms.Hunter motivate the writer?B 
A.By letting teachers knowing their challenges in junior school.
B.By having high expectations of her.
C.By sending her a valuable necklace.
D.By touching to let the writer have belief in her ability.
30.What does the writer mean by the underlined part"a necklace to which I can add charms for each stage of my life"?A 
A.A gift which encourages me to do well on the journey of my life.
B.A gift which becomes more and more valuable as time goes by.
C.A necklace which I wear on all important occasions in my life.
D.A necklace which suits me and adds to my charm.
31.Which of the following serves as the best title for the story?C 
A.Ms.Hunter's Unique Way
B.Ms.Hunter's Teaching
C.A Teacher's Touch.
D.A Teacher's Memory.

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