题目内容
IV. 写作（共两节，满分为40分）
第一节：基础写作（共1小题，满分15分）
李平是班上的尖子生，但他曾经一度发现很难学好英语。请根据下面的中文及括号内容的提示，用英语介绍他是如何改进英语学习的。
【写作内容】
1. 由于担心英语学习，他向英语老师Miss Zhang就如何改进英语学习征求意见；
2. 她建议他通过多做阅读扩大词汇量并集中精力背诵一些好句好篇；
3. 直到那时他才意识到掌握良好学习方法的重要性；
4. 在老师的帮助下，李平逐渐取得进步，这令他父母非常高兴；
5. 他被授予奖赏，得到一份用金色的纸包装的礼物。
【写作要求】
1. 必须使用5个句子表达全部所给的内容；
2. 将5个句子组成连贯的短文；首尾句已给出。
Li Ping is one of the top students in his class. … ___________________
_____________________________________________________________ . As a result, he was presented with his award, a present wrapped in gold paper.
Li Ping is one of the top students in his class. However, there was a time when he found it difficult to learn English well. Worried about his English study, he asked his English teacher Miss Zhang for advice on how to improve it. She suggested that he (should) enlarge his vocabulary by doing more reading and concentrate his efforts on reciting a number of good sentences and passages. Not until then did he realize the importance of mastering good ways of learning English. With the assistance of his teacher, Li Ping gradually made progress, which made his parents very happy. As a result, he was presented with his award, a present wrapped in gold paper.
IV. 写作（共两节，满分40分）
第一节基础写作（共1小题，满分15分）
以下是一位学生对英国出版社英语教材的反馈意见表，请根据要求写一篇英语短文，寄回英国出版社。
第一节 基础写作（共1小题，满分15分）
[写作内容]
根据以上图片写一篇英语文章描述图片内容，并包括如下内容要点：
| 醉酒驾驶的原因 | 缺乏安全意识，认为喝点酒没事，但一旦发生事故则后悔莫及。 |
| 禁止醉酒驾驶的措施 | 1）加强交通安全教育，提高交通安全意识。 2）立法严惩醉酒驾驶者。 |
| 倡议 | 重视日常驾驶，减少道路事故。 |
只能使用5个句子表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
IV 写作（共两节，满分为40分）
第一节：基础写作（共1小题，满分15分）
假定你是李华。应你的朋友Bob的要求，写一篇短文介绍澳大利亚的基本情况。短文内容须包括下面表格中的相关信息。
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位置 |
位于太平洋的西侧 |
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面积 |
760万平方公里，是大洋洲（Oceania）最大的国家 |
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人口 |
只有1，000多万，多数集中在东部沿海地区 |
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首都 |
堪培拉（Canberra） |
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名胜 |
有许多名胜，其中悉尼歌剧院（Opera House）闻名于世。 |
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其它 |
风景秀丽。2000年奥运会就是在悉尼举行的。 |
注意：
1．只能使用5个句子介绍表格内的内容；
2．标题为“Australia”
3．可以适当增加细节，以使行文连贯。
IV. 写作（共两节，满分40分）
第一节基础写作（共1小题，满分15分）
以下是一位学生对英国出版社英语教材的反馈意见表，请根据要求写一篇英语短文，寄回英国出版社。
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姓名 |
李华 |
联系电话 |
0750--567890 |
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学校 |
耀华中学 |
电子邮箱 |
Lihua2009@yahoo.com |
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教材评价 |
主要优点 |
话题覆盖面广，涉及文化、历史、地理、科技等 |
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主要缺点 |
部分句子表达深奥；语法如定语从句在某些课文中出现过于频繁, 显得生硬 |
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建议 |
语法顺序由浅入深，先介绍句子基本成分；再学习复合句；增加与单元话题相关的阅读材料 |
【写作要求】
1．5个句子介绍表格中对教材的评价内容。
2．将5个句子组织成连贯的短文，使用必要的连接词。
3．头和结尾已经给出，不计入句子数。
参考词汇：定语从句:attributive clause 复合句: compound clause
【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Dear editors:
I am Li Hua from Class Ten Senior One of Yaohua Middle School. My opinions about the textbook are as follows:
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I hope my suggestions will be taken into consideration.
Please contact me at 0750—567890 or Lihua1995@yahoo.com
Best wishes!
Li Hua