Question

【题目】假如英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Dear Sophie,

I am glad you will have the chance to get close look at my country.

You were more than welcome to stay in my home during your visit Beijing.Now that you have two weeks here,that will be a good idea to take several activities through them you can get a taste of the local culture.Pay a visit to some famous cultural relics such as the Great Wall,the Forbidden City or the Summer Place will help you picture our country with a long history.In addition to,you may be interesting in having a look at our school and taking part in a Chinese Story Telling Competition.It,of course,will be beneficially to your understanding of Chinese language.

Yours sincerely,

Zhang Li

Answer 1

【答案】1.get后添加a.

2.were改为are

3.visit改为visiting或者在visit后加to

4.that改为it

5.them改为which

6.Pay改为Paying

7.or改为and

8.去掉to

9.interesting改为interested

10.beneficially改为beneficial

【解析】1考查固定搭配。get后添加a。get a look at是固定短语表“看一看”之意。

2.考查时态。were改为are。本文都是现在时态所以不可以用过去时。

3.考查非谓语。visit改为visiting或者在visit后添加to。visit如果作动词时用在了形容词性物主代词之后必需用动名词形式。如果visit做名词与to连用，表“去某地的参观”。

4.考查代词。that改为it。it在此句中是形式主语，真正的主语是后面的不定式。

5.考查定语从句。them改为which。这里是定语从句，which代指activities。所以把them改为which。

6.考查非谓语。Pay改为Paying，在本句中作主语，需用动名词。

7考查连词。or改为and。这里是并列关系，而非选择关系。所以用and。

8.考查介词。to去掉。只有to后面有宾语时才用to（但没有宾语）。此处是副词短语，而非介词短语，所以to多余。

9.考查非谓语。interesting改为interested。主语是人对事物感兴趣，需用interested构成be interested in…结构，意思“对……感兴趣”。

10.考查系表结构。beneficially改为beneficial。位于be动词后作表语需用形容词，构成be beneficial to，表“对……有益处”。

【名师解析】

短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，是对考生写作能力的测试，是测试书面表达能力的一种比较客观的方式，它能全面地考查学生对语言的评价与校正能力以及对词汇、语法和语篇三要素的把握能力。

　　此类题目一般都设计的比较灵活，知识层次多，知识点覆盖面广。主要考查：

1.词的时态、语态、非谓语动词及情态动词的用法等。

例如第2小题中的You were more than welcome to stay in my home .本句中的were改为are。本文都是现在时态所以不可以用过去时。

2．名词。名词的主要考点涉及名词的单复数变化，可数名词和不可数名词混用等。

3. 形容词和副词

形容词和副词的考点是包括形容词和副词词形变化（考题多半是混淆形容词和副词的各种形式），形容词和副词的原级、比较级、最高级之间的混用，副词用成了形容词或相反等。第10小题：Competition.It,of course,will be beneficially to your understanding of Chinese language.此句中的beneficially改为beneficial。在be动词后作表语需要用形容词作表语。

4.主谓语一致及其他的一致关系。

5.冠词

冠词的考点是其基本用法（如a/an/the的选用）和固定搭配，由于汉语中没有与英语冠词相对应的词语，学生解题时往往忽略冠词。例如第1小题。get a look at是固定短语表“看一看”之意。

6.代词

代词考点主要时代词的各种形式.it与指示代词混用，不定代词混用，以及关系代词误用（如只能用that引导的用了其它代词，或者是不该用that的地方。

第4小题Now that you have two weeks here,that will be a good idea to take several activities中的it在此句中是形式主语，真正的主语是后面的不定式。

7.介词

介词多半是考查惯用法，考查它与动词、形容词等构成的固定搭配。介词的错误主要是介词的多余或缺失，错用等，这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。

In addition to ,you may be interesting in having a look at our school 去掉to。此处是副词短语，而非介词短语所以to多余。

8.连词包括并列连词和从属连词，并列连词考点有两个：一是并列连词的选择应符合上下文意思，考题中常常有意把and，but，or等词混用，出现逻辑错误；一是并列连词如：and，or，but，not

第7小题：Paying… such as the Great Wall,the Forbidden City or the Summer Place will help you picture our country with a long history. .这里是并列关系，而非选择关系or改为and。

9．从句。。

从句的错误主要出现在从句的引导词上，如关系副词where，when，why等错用，或受“介词+关系代词”的影响而多加了不必要的介词，或是各自从句的连词错用等。

本句中…take several activities through them you can get a taste of the local culture.这是定语从句，which代指activities。them改为which。

特别提示：

1. 在做题时，首先要通读全文，了解文章大意。

2..整句理解，逐行分析。

3.单独检查全篇的动词、连词、名词、冠词、代词等，这些都是容易出错的地方，也是常考查的知识点。

4.切忌改动原文的意思，一定要在看懂原文的基础上改错，以保持原意为原则。

5.横线上改正后的单词一定要注意拼写正确，书写的清晰工整，便于阅卷。

6.要严格的按照规定的符号去改，用文字说明或箭头表示都是错误的。

7.读懂全文，验证答案，消除疏忽。

8.注重平时的积累，贵在坚持